學(xué)風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題.doc

學(xué)風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題延安時期毛澤東曾經(jīng)明確地把學(xué)風(fēng)問題稱作“是我們對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題”是“第一個重要的問題”。60多年后的今天胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上的重要講話中又特別強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)問題的重要性把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為要大力倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣的第一位的要求。60多年來我們黨對加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)一以貫之的高度重視提示我們對深刻認(rèn)識當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性對以良好的學(xué)風(fēng)帶動領(lǐng)導(dǎo)干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)的改進(jìn)作一些深入的思考。一、第一重要的問題要放到第一重要的地位來認(rèn)識面對全面建設(shè)小康社會和推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的艱巨任務(wù)在新的實(shí)踐與新的發(fā)展中胡錦濤同志把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)作為領(lǐng)導(dǎo)干部大力倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣的第一位的要求既是為黨的建設(shè)實(shí)踐發(fā)展證明的科學(xué)結(jié)論也是當(dāng)前加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的必然要求。把學(xué)風(fēng)問題作為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題是學(xué)風(fēng)建設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中具有的基礎(chǔ)性地位決定的。學(xué)風(fēng)問題說到底就是對待馬克思主義的態(tài)度問題。對于黨員和黨的領(lǐng)導(dǎo)干部說來只有端正學(xué)風(fēng)才能真正掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)學(xué)會應(yīng)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)踐中遇到的矛盾和問題堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)切實(shí)解決好思想作風(fēng)問題；只有端正學(xué)風(fēng)才能把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的堅定信念轉(zhuǎn)化為觀察和解決問題的科學(xué)方法在工作作風(fēng)上心系群眾注重實(shí)際求真務(wù)實(shí)真抓實(shí)干；只有端正學(xué)風(fēng)才能按照馬克思主義的科學(xué)精神理解和認(rèn)識權(quán)力本質(zhì)在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)上嚴(yán)守紀(jì)律發(fā)揚(yáng)民主顧全大局秉公辦事自覺接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督；只有端正學(xué)風(fēng)才能把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)改造客觀世界和主觀世界的行為準(zhǔn)則樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀在生活作風(fēng)上講操守、重品行保持高尚的精神追求?？梢哉f學(xué)風(fēng)建設(shè)在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中是基礎(chǔ)性和前提性的建設(shè)沒有這樣的基礎(chǔ)和前提就失去了作風(fēng)建設(shè)的立身之基。把學(xué)風(fēng)問題作為領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題是黨的作風(fēng)建設(shè)實(shí)踐所反復(fù)證明的。我們黨歷來重視學(xué)風(fēng)建設(shè)在黨的歷史上每到革命、建設(shè)和改革發(fā)展的關(guān)鍵時期黨都把加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)放到十分突出的地位去對待。實(shí)踐證明學(xué)風(fēng)端正事業(yè)興旺；學(xué)風(fēng)不正事業(yè)受損。只有解決了學(xué)風(fēng)問題才能把馬克思主義與中國實(shí)際緊密結(jié)合起來把黨和人民的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。黨的十六大以來以胡錦濤同志為總書記的黨中央在新世紀(jì)新階段國內(nèi)外形勢發(fā)生深刻變化的情況下重新強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)問題的重要性就是在深刻認(rèn)識和總結(jié)我們黨發(fā)展歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)基礎(chǔ)上得出的科學(xué)認(rèn)識。學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題又是由推進(jìn)黨的事業(yè)發(fā)展和改進(jìn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要求決定的。當(dāng)前國際形勢復(fù)雜多變國內(nèi)改革發(fā)展和黨的建設(shè)任務(wù)非常繁重只有端正學(xué)風(fēng)堅持用馬克思主義中國化的成果武裝全黨不斷研究和解決前進(jìn)中遇到的各種矛盾和問題才能推進(jìn)黨的事業(yè)不斷從勝利走向新的勝利。而一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)風(fēng)方面存在的種種問題與這一要求極不相稱。他們有的輕視學(xué)習(xí)、自以為是不注重提高理論素養(yǎng)；有的敷衍了事淺嘗輒止?jié)M足于一知半解；有的死記硬背搞教條主義用個別結(jié)論判斷剪裁發(fā)展變化著的實(shí)踐；有的言行不一學(xué)用脫節(jié)熱衷于做表面文章。更有甚者還有人不學(xué)裝學(xué)、不懂裝懂裝腔作勢大話唬人把學(xué)習(xí)當(dāng)做裝門面、擺樣子的道具等等。這樣的問題雖然發(fā)生在少數(shù)干部身上但危害極大。我們必須認(rèn)真貫徹胡錦濤同志的要求把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在突出位置并抓出實(shí)效才能全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)推動黨的事業(yè)健康發(fā)展。二、端正學(xué)風(fēng)要有針對性地解決好學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)既有一個學(xué)不學(xué)的問題也有一個學(xué)什么和怎么學(xué)的問題。關(guān)鍵的問題是必須對癥下藥有針對性地解決好當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問題。一是在堅持學(xué)習(xí)意識培育和責(zé)任約束結(jié)合的基礎(chǔ)上要對加強(qiáng)責(zé)任約束給以更多的關(guān)注。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說學(xué)習(xí)是一種意識有了明確堅定的學(xué)習(xí)意識就會形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；學(xué)習(xí)更是一種責(zé)任感到了重任在肩就有了學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。我們常說學(xué)風(fēng)問題是重大的政治問題其“重大”之處更多地就是從領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)負(fù)的責(zé)任的意義上說的?，F(xiàn)在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的學(xué)習(xí)問題除了輕視學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)熱情之外確實(shí)也還有一些人并不缺乏學(xué)習(xí)熱情也能夠引經(jīng)據(jù)典、研文析辭但總是斷章取義、擇其所需甚至移花接木這種學(xué)習(xí)上的實(shí)用主義和機(jī)會主義態(tài)度使他們學(xué)會了不少低俗的處世哲學(xué)和公關(guān)本領(lǐng)精通了避重就輕、明哲保身的藝術(shù)、技巧這樣的“學(xué)習(xí)”及其后果與我們要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的初衷是完全相悖的。這就告訴我們明確對領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的要求要注重培育他們的學(xué)習(xí)意識同時更要把這樣的學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)干部的職務(wù)和崗位責(zé)任聯(lián)系起來從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任約束的意義上對他們學(xué)不學(xué)、學(xué)什么和怎么學(xué)的情況與他們的事業(yè)忠誠度、工作態(tài)度和業(yè)績評價等統(tǒng)一起來進(jìn)行考核真正使領(lǐng)導(dǎo)干部感受到必須學(xué)習(xí)的約束力。二是在把握學(xué)習(xí)目的與學(xué)習(xí)方法結(jié)合的基礎(chǔ)上要對掌握科學(xué)方法給以更多的關(guān)注。領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中的不少同志主觀上希望學(xué)有所成結(jié)果上渴求學(xué)有成效但缺乏融會貫通、學(xué)以致用的能力與方法。有鑒于此掌握科學(xué)學(xué)習(xí)的方法提高領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的能力是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)特別需要解決的問題。一方面要深刻認(rèn)識到屢屢出現(xiàn)的形而上學(xué)、學(xué)用脫節(jié)的問題根本原因在于一些同志既沒有把握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)又不能結(jié)合實(shí)際問題對癥分析缺乏學(xué)習(xí)的針對性這就要求我們必須把運(yùn)用馬克思主義立場觀點(diǎn)方法和科學(xué)理論分析、解決具體問題的科學(xué)方法的學(xué)習(xí)作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。另一方面要注意走出從書本到書本、從課堂到課堂的學(xué)習(xí)模式積極探索從科學(xué)理論中學(xué)習(xí)從人類社會創(chuàng)造的各種知識中學(xué)習(xí)從社會實(shí)踐和人民群眾的豐富創(chuàng)造活動中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法使越來越多的領(lǐng)導(dǎo)干部想學(xué)、能學(xué)、會學(xué)切實(shí)提高理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用的能力。三是在注重學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)效果考核結(jié)合的基礎(chǔ)上要對學(xué)習(xí)效果考核給以更多的關(guān)注?？己思纫槍W(xué)習(xí)內(nèi)容以防止學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際應(yīng)用間的脫節(jié)更要針對學(xué)習(xí)成效以促進(jìn)干部學(xué)以致用。必須把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的效果放到在實(shí)踐中所產(chǎn)生的作用上來判斷、去衡量。要結(jié)合個人學(xué)習(xí)、業(yè)績考核、群眾評議等環(huán)節(jié)的綜合考核使領(lǐng)導(dǎo)干部把學(xué)習(xí)的熱情和功夫既放到勤奮好學(xué)上更放到學(xué)以致用的實(shí)踐上。四是在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要求與激勵機(jī)制結(jié)合的基礎(chǔ)上要對建立健全有效學(xué)習(xí)的激勵機(jī)制給以更多的關(guān)注。在對領(lǐng)導(dǎo)干部提出勤奮好學(xué)、學(xué)以致用要求的同時還要有相應(yīng)的約束與激勵機(jī)制作保證即通過必要的約束與激勵機(jī)制使應(yīng)付學(xué)習(xí)、學(xué)用脫節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)干部受到約束使自覺學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的領(lǐng)導(dǎo)干部獲得激勵。而在學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐中領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)與否、接受什么樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果如何等與他們實(shí)際的考核、獎懲、任用以及評優(yōu)選優(yōu)、晉職晉級等激勵機(jī)制在一些地方和部門僅僅存在理論上的關(guān)聯(lián)性與實(shí)際的使用并不掛鉤。這種情況既嚴(yán)重影響了干部學(xué)習(xí)的積極性也很容易使學(xué)風(fēng)建設(shè)的要求流于形式。必須真正把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)狀況與考核、提拔和任用直接聯(lián)系起來建立領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)用統(tǒng)一的激勵與約束機(jī)制在領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍中形成良好的學(xué)風(fēng)導(dǎo)向。三、以抓落實(shí)的精神抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)胡錦濤同志在中紀(jì)委第七次全會上對新形勢下加強(qiáng)黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)的強(qiáng)調(diào)使學(xué)風(fēng)問題再次引起全黨的高度重視。而越是在這樣的時候我們越要清醒地看到加強(qiáng)黨的學(xué)風(fēng)建設(shè)也存在一個落實(shí)的問題必須以抓落實(shí)的精神做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。要把學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到深入學(xué)習(xí)馬克思主義中國化最新成果的努力中。黨的十六大以來以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想是馬克思主義中國化的最新理論成果。黨中央在推進(jìn)馬克思主義中國化的過程中以科學(xué)的態(tài)度對待科學(xué)理論堅持理論聯(lián)系實(shí)際尊循規(guī)律、尊重實(shí)踐、尊重人民群眾的創(chuàng)造活動把馬克思主義基本原理應(yīng)用于分析、解決當(dāng)代中國發(fā)展的實(shí)際問題當(dāng)中形成了指導(dǎo)中國特色社會主義全面發(fā)展的一系列科學(xué)認(rèn)識是理論聯(lián)系實(shí)際的最好典范也是馬克思主義學(xué)風(fēng)在當(dāng)代中國社會發(fā)展中的最好展示。在當(dāng)前的學(xué)風(fēng)建設(shè)中各級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想全面把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)不斷提高貫徹落實(shí)的自覺性和堅定性本身就是對馬克思主義學(xué)風(fēng)的堅持是學(xué)風(fēng)端正的重要標(biāo)志。要把學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和社會主義和諧社會建設(shè)的實(shí)踐中。一要樹立堅定的“落實(shí)”意識和信念。實(shí)際生活中的大量事實(shí)表明不少影響科學(xué)發(fā)展與和諧社會建設(shè)的問題之所以在一些領(lǐng)導(dǎo)干部那里被束之高閣關(guān)鍵就是這些領(lǐng)導(dǎo)干部從一開始就沒有解決問題的意識或者雖有意識但無堅定信念。因此必須促使領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立“落實(shí)”的意識和信念。二要確定“落實(shí)”的監(jiān)督尺度和標(biāo)準(zhǔn)?！奥鋵?shí)難”的“難”點(diǎn)之一在于缺乏判定“落實(shí)”與否的具體標(biāo)準(zhǔn)。這就要求我們必須確定工作落實(shí)的起碼的、必須恪守和堅持的行為底線并以此對落實(shí)與否進(jìn)行判定和監(jiān)督。三要營造有利于“落實(shí)”的良好環(huán)境通過對落實(shí)與否的機(jī)制性約束與激勵使求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的人獲得社會的認(rèn)同與推崇逐步形成有利于落實(shí)的社會大氣候。要把學(xué)風(fēng)建設(shè)落實(shí)到改造客觀世界與改造主觀世界的創(chuàng)造性活動中。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程是理論聯(lián)系實(shí)際的過程這里的實(shí)際一是改造客觀世界的實(shí)際一是改造主觀世界的實(shí)際要把學(xué)到的理論應(yīng)用于這樣的實(shí)際并產(chǎn)生出實(shí)踐成果。領(lǐng)導(dǎo)干部端正學(xué)風(fēng)必須結(jié)合自己的工作實(shí)際和思想實(shí)際著眼于解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題著眼于增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高精神境界著眼于在實(shí)踐中進(jìn)一步豐富和發(fā)展理論不斷提高運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力努力成為勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的表率。學(xué)風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題來源于免費(fèi)范文網(wǎng)歡迎閱讀學(xué)風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)第一重要的問題。第 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