2019年秋三年級語文上冊 第一組 達標檢測a卷 新人教版.doc

第一組達標檢測卷(60分鐘100分)（一） 基礎訓練營(37分)1選擇加點字在詞語中的正確讀音，用“”標出。(4分)傣族(1)di()(2)ti()力量(1)ling() (2)ling()合攏(1)lng() (2)lng()鯽魚背(1)j() (2)j()2選字填空。(6分)()領愛()()帽子 領()觀() ()找覺() 調()山() ()利先() 險()3讀拼音，寫詞語。(9分)ynqnsh knqubinzi sh shjnhubn yux wnshu4補充詞語。(6分)絢()多()()人()目手腳()() 一()正()滿()而() ()呼()喚5在括號里填上合適的詞語。(6分)()的小鳥()地聽著()的微笑 ()地攀登()的清香 ()地玩耍6按要求寫句子。(6分)(1)她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。(修改病句)_(2)小鳥在樹上歌唱。(擴句)_(3)多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！(用加點詞語造句)_（二）綜合展示廳(9分)7給句子排排隊。(5分)()蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。它們在大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。()而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來了。()夏天真熱，一群螞蟻在運糧食，它們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。()冬天來了，西北風呼呼地刮起來了。()螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過冬。8交流分享。(4分)槐鄉(xiāng)的孩子從小就不依賴大人，自己勞動掙學費，他們在勞動中獲得了快樂。你在勞動中又獲得了怎樣的快樂呢？寫一寫，和大家一起分享吧。_（三） 課本直通車(16分)9小兒垂釣_(作者)蓬頭稚子_垂綸，側坐莓苔_映_。_遙_，_。10我們的民族小學寫了學生們的學習和活動，有_、_等。還寫到了一些動物，有鳥兒、_、_、_等。11在金色的草地一課中，“我”發(fā)現(xiàn)早上草地是_色的，中午是_色的，傍晚的時候是_色的。草地顏色變化的原因是_。（四）閱讀檢閱臺(13分)柳笛聲聲(節(jié)選)“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！贝禾焓呛⒆觽冏羁鞓返募竟?jié)。被禁錮了一個冬天，脫去了厚重的冬裝，個個像出籠的小鳥一樣，在金黃的油菜花間奔跑，捉蝴蝶，放風箏。兒時的鄉(xiāng)村，孩子們是不敢奢望有玩具的，柳笛便是我們春天里最好的玩伴。做柳笛是孩子們最擅長的，猴子般攀爬上樹，折一根柳條，去掉根梢用手輕輕地扭動，把枝條的樹皮扭松后，抽出里面白色的木質，再把樹皮管剪成兩三寸長，掐去一截綠色的外皮做成吹的嘴兒，一支柳笛就做成了。每當這時候，我們總會邊掐邊念叨：“喇叭喇叭吱吱哇，要是不響再掐掐”，說來也怪，這么一來，柳笛果然就能吹出音色各異的曲調來。做柳笛的枝條粗細不同，柳笛的聲音也不同，粗柳條做成的柳笛聲音低沉，細柳條做成的柳笛聲音高亢。手巧的大孩子還會把柳笛做的更長，在柳笛上開出像笛子一樣的孔，能吹出簡單的韻律。不管是做怎樣的，在一番忙碌后，大街小巷里就響起了各色的柳笛聲。有時候，就是大人們也會在忙碌之余信手做支柳笛，吹上兩聲以示對春天的歌唱。柳笛淺淺地銜在嘴里，氣流適中的那么一吹，一聲清脆悠揚的笛聲就在耳邊回響。長柳笛的聲音亮亮的，像長號在奏樂；短柳笛的聲音脆脆的，像小鳥在唱歌。于是，一聲接一聲的柳笛，奏響了春的交響樂，讓整個村莊增添縷縷生機。我們從村東頭吹到西頭，從柳芽兒冒吹到桃花兒開柳笛聲聲，吹出的是童年的快樂，鄉(xiāng)村的希望。悠揚的柳笛聲，滑落到田埂上，飄灑在碧草間，那份快樂在“嘟嘟”“嘀嘀”的柳笛聲中相互傳遞。哪里有我們，哪里就有柳笛聲；哪里有柳笛聲，哪里就有止不住的歡樂12柳笛的制作：從第一段中找到表示動作的詞語，進行整理。(3分)攀爬上樹_13柳笛的聲音：根據(jù)短文的內(nèi)容填寫。(3分)粗柳條做成的柳笛聲音_；細柳條做成的柳笛聲音_；長柳笛的聲音_的，像_；短柳笛的聲音_的，像_。14文中畫“”的句子引用了_代詩人_的_，詩的前兩句是“_”。作者引用古詩說明_。(5分)15說說你對文中畫“”句子的理解。(2分)_(五) 習作百花園(25分)16我們每天在美麗的校園中學習、生活，一定很快樂吧！請你以“快樂的校園生活”為題，寫一寫自己的校園生活，記得用上平時積累的好詞佳句。第一組達標檢測卷一、1.(1)(2)(1)(2)2.帶戴戴帶察查察查峰鋒鋒峰3.勇氣仰視孔雀辮子似乎使勁花瓣游戲玩耍4.麗彩引注并用本經(jīng)載歸千萬5.示例：歡唱好奇甜蜜勇敢淡淡快樂6.(1)她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。點撥：“穿著”和“一頂小紅帽”不搭配。(2)美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。(3)媽媽工作起來多么認真，多么仔細！二、7.251348.示例：幫媽媽擦地，雖然很累，但能幫媽媽做事，減輕媽媽負擔，我很高興。三、9.胡令能學草身路人借問招手怕得魚驚不應人10.朗讀課文跳孔雀舞蝴蝶猴子山貍11.綠金綠蒲公英的花朵可以張開、合上。在早晚花朵是合攏的，中午時花朵張開了。四、12.折柳條去根梢扭松樹皮抽出木質剪皮管掐去一截外皮做成吹嘴13.低沉高亢亮亮長號在奏樂脆脆小鳥在唱歌14.清高鼎村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙孩子們的活潑，進而引出孩子們做柳笛的事情15.這句話說明鄉(xiāng)村的兒童在制作柳笛、吹柳笛中得到了快樂，表現(xiàn)出對鄉(xiāng)村、對生活的熱愛，他們也是鄉(xiāng)村的希望所在。五、16.思路導航：你可以寫一寫課間和同學們快樂游戲時的情景，也可以向大家介紹一下你的學習生活，要融入自己的真情實感，運用平時積累的好詞好句，寫得生動、有趣些。例文略。