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課題3制取氧氣 (2)

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課題3制取氧氣 (2)

Tankertanker Design 授課人劉春燕重慶市巴川中學(xué)校 課題3 制取氧氣人民教育出版社 九年級(jí)化學(xué) 二單元課題3 第二課時(shí) Tankertanker Design1、 反 應(yīng) 原 理 :高 錳 酸 鉀 錳 酸 鉀 +二 氧 化 錳 +氧 氣加 熱( 暗 紫 色 固 體 ) Tankertanker Design發(fā) 生 裝 置 收 集 裝 置排 水 法2、 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 向 上 排 空 氣 法 ( 氧氣 密 度 比 空 氣 略 大 ) Tankertanker Design請(qǐng) 結(jié) 合 教 材 45頁(yè) 圖 2-17, 選 擇桌 面 上 提 供 的儀 器 分 小 組 組 裝一 套 制 取 并 收 集氧 氣 的 裝 置 ,看誰(shuí) 又 快 又 好溫 馨 提 示 : 連 接 儀 器 時(shí) , 玻 璃 導(dǎo) 管 先 潤(rùn) 濕 , 后 輕 輕轉(zhuǎn) 動(dòng) , 裝 置 按 照 從 下 到 上 , 從 左 到 右 的 順 序 組 裝 。 Tankertanker Design1、 試 管 口 應(yīng) 略 向 下 傾 斜2、 鐵 夾 應(yīng) 夾 在 距 試 管 口 約 1/3處3、 根 據(jù) 酒 精 燈 外 焰 預(yù) 估 試 管 的 高 度4、 導(dǎo) 管 伸 入 試 管 內(nèi) 不 應(yīng) 太 長(zhǎng) , 只 需 稍 稍 露出 橡 膠 塞組 裝 裝 置 時(shí) : Tankertanker Design請(qǐng) 仔 細(xì) 閱 覽 45-46頁(yè) 內(nèi) 容 , 完 善 下 列 制 取 氧 氣 的 步 驟 .連 接 儀 器 并 _ ( 填 空 ) .裝 入 藥 品 ( 在 試 管 口 放 一 團(tuán) 棉 花 ) ._( 填 空 ) (試 管 口 略 向 下 傾 斜 ) .點(diǎn) 燃 酒 精 燈 .收 集 氣 體 ._(選 擇 ) ._( 選 擇 ) 檢 查 裝 置 的 氣 密 性A、 熄 滅 酒 精 燈B、 導(dǎo) 管 撤 離 水 面茶 莊 定 點(diǎn) 收 利 息查 裝 定 點(diǎn) 收 離 熄固 定 實(shí) 驗(yàn) 裝 置3、 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 Tankertanker Design4、 驗(yàn) 滿 方 法排 水 法 : 當(dāng) 水 排 完 ( 氣 泡 向 集 氣 瓶 口 外 冒 )時(shí) , 證 明 已 收 集 滿 。向 上 排 空 氣 法 : 將 帶 火 星 的 木 條 放 在 集 氣 瓶口 , 若 木 條 復(fù) 燃 , 證 明 已 收 集 滿 。 Tankertanker Design5、 放 置 方 法蓋 上 毛 玻 璃 片 , 并 正 放 在 桌 子 上( 因 為 氧 氣 密 度 比 空 氣 略 大 ) Tankertanker Design請(qǐng) 動(dòng) 手 制 取 并 用 排 水 法 收 集 一 瓶 氧 氣 【 溫 馨 提 示 】高 錳 酸 鉀 取 用量 為 兩 藥 匙 。將 準(zhǔn) 備 工 作 做好 后 , 再 進(jìn) 行加 熱 。 Tankertanker Design1、 沒(méi) 收 集 到 氧 氣 常 見(jiàn) 原 因 小 結(jié) :裝 置 氣 漏 氣 Tankertanker Design Tankertanker Design 結(jié) 合 剛 才 同 學(xué) 們 的 實(shí) 驗(yàn) 活 動(dòng) , 你 有 什么 收 獲 , 談 談 你 的 感 受 。 Tankertanker Design1、 將 試 管 中 剩 余 固 體 與 棉 花 倒 入 廢 渣 桶 ;2、 將 試 管 清 洗 干 凈 , 倒 放 在 試 管 架 上 ;3、 將 所 有 實(shí) 驗(yàn) 用 品 擺 放 整 齊 , 桌 面 用 抹 布 擦干 凈 。

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