2016年秋季版七年級道德與法制下冊 第三單元 一起成長 第十課 我的朋友圈 第1框 朋友挨個數(shù)教學(xué)設(shè)計1 人民版

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1、朋友挨個數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：每個人都有朋友，都有自己的朋友圈，明確朋友是另一個“我”；朋友是我們可以依靠的人。 能力目標(biāo)：通過朋友之間的幫助，讓彼此提高，通過與朋友的交往，提高自己的能力。 情感態(tài)度價值觀：朋友多了路好走，善于結(jié)交益友，朋友像一盞明燈，照亮別人前進(jìn)。 教學(xué)方法：討論式。 教學(xué)過程： 一．朋友挨個數(shù) 每個人都有朋友，都有自己的朋友圈，很多人聽到《友誼地久天長》時，都會被深深地感動，這不僅因為它的旋律優(yōu)美,更因為它唱出了我們每個人的心聲。 1．美好的往事 “我能忘記舊日朋友？”請你將自己的朋友挨個數(shù)一數(shù)，談?wù)勀銈冎g美好的往朋友二字，甲骨文中就有，表示親

2、近，親愛之意。 在生活中，你喜歡秘什么樣的人交朋友，不愿意與什么樣的人交朋友？為什么？在小組內(nèi)交流各自的心得，找出大家在擇友標(biāo)準(zhǔn)上的共同之處。 2．我的擇友標(biāo)準(zhǔn) 贈：將要離別的同學(xué)們 友情來的悄然無息，當(dāng)你真正明白友情時，她卻離去了，沒有留下一點(diǎn)兒影子。當(dāng)我疑惑她是否來過時，她又從我身旁大大方方的走開，我不知道友情是多么的短暫，但我知道友情是一個美好的記憶，當(dāng)我去回味這個美好的回憶時，我覺得自己真傻，不明白友情，但現(xiàn)在的我將要與朋友離別時才知道珍惜，朋友們失去才懂得珍惜，這句話我是徹徹底底的理解了，友情也是這樣? 知識小結(jié)： 從出生到幼兒園．小學(xué)，再到中學(xué)，每個人都有很多朋友。朋友

3、如同打開的窗戶，友誼就像照進(jìn)來的陽光。我們需要朋友，需要友誼。真摯的友誼是人生最寶貴的財富。 二．朋友給了我很多 1．可依靠的人 郭老師高燒不退，透視檢查發(fā)現(xiàn)胸部有一個拳頭大小的陰影能夠，懷疑是腫瘤。同事們紛紛去醫(yī)院探望?；貋淼娜苏f：有一個女的，叫王瑞，特地從北京趕到唐山來看郭老師，不知道是郭老師的什么人。又有人說：那個叫王瑞的可真夠意思，一天到晚守在郭老師的病床前，喂水喂藥端便盆，看樣子跟郭老師可不是一般關(guān)系呀！就這樣，去醫(yī)院探視的人幾乎每天都能帶來一些關(guān)于王瑞的花絮，不是說她頭碰頭給郭老師試體溫，就是說她背著人默默地流淚，更有人講了一件令人不可思議的奇事，說郭老師和王瑞一人拿著一根筷

4、子敲飯盒玩，王瑞敲幾下，郭老師就敲幾下，敲著敲著，兩個人就神經(jīng)兮兮地又哭又笑。心細(xì)的人還發(fā)現(xiàn)，對于王瑞和郭老師之間所發(fā)生的一切，郭老師愛人居然沒有表現(xiàn)出一絲一毫的醋意義。 于是，就有人毫不掩飾地艷羨起郭老師的“齊人之福”來。 十幾天后。郭老師的病情得到了確診，腫瘤的說法被排除。不久，郭老師就喜氣洋洋地回來上班了。有人問起了王瑞的事。 郭老師說：王瑞是我以前的鄰居。大地震的時候，王瑞被埋在了廢墟下面，大塊的樓板在上面一層一層地壓著，王瑞在下面哭。鄰居找來木棒鐵棍撬那樓板，可是說什么也撬不動，就說等著吊車吊吧。王瑞在下面哭得嗓子都啞了-----她怕啊！她父母的尸體就在她身邊。天黑了，人們紛紛

5、謠傳著大地要塌陷，于是就搶著去占鐵軌。只有我沒有動。我家就活著出來我一個人，我把王瑞看成了可依靠的人，就象王瑞依靠我一樣，我對著樓板的空隙沖下面喊：王瑞，天黑了，我在上面跟你做伴，你不要怕呀......現(xiàn)在，咱們一人找一塊磚頭，你在下面敲，我在上面敲，你敲幾下，我就敲幾下------好，開始吧！她敲當(dāng)當(dāng)，我便也敲當(dāng)當(dāng)，她敲當(dāng)當(dāng)當(dāng)，我便也敲當(dāng)當(dāng)當(dāng)...... 漸漸地，下面的聲音弱了，斷了，我也瞇瞇瞪瞪地睡去了。 不知道過了多長時間，下面的敲擊聲又突然響起，我慌忙撿起一塊磚頭，回應(yīng)著那求救般的聲音，王瑞顫顫地喊著我的名字，激動得哭了起來。第二天，吊車來了。王瑞得救了-----那一年，王瑞11歲

6、，我19歲。女同事們鼻子有些酸，男同事們一聲不吭地抽煙。在這一份純潔無瑕的生死情誼面前，人們?yōu)橐涣淖约河钩５男目諢o端飄落下來的塵埃而感到汗顏，也就在這短短的一瞬間，大家倏然明了，生活本身比所有挖空心思的浪漫揣想都更迷人新授： 2．朋友給了我什么 朋友是另一個“我”朋友是我們可以依靠的人。在與朋友的交往中，他們給了我很多東西。 想一想：朋友給了我什么？ 3．心懷感激 讓我們心懷感激，把自己的一份謝意送給朋友，這份謝意發(fā)自我們的內(nèi)心世界，可以是一段話，一首詩，一幅畫? 4．知識小結(jié)： （1）朋友的一個重要意義就是親近和陪伴。小時候我們主要由父母等親人陪伴，等到稍微長大，我們對同伴和友誼的渴望原來越強(qiáng)烈。 （2）朋友的意義還在于相互影響。也許我們自己都沒有意識到，朋友身上有我們的影子，我們身上也有朋友的影子。 （3）朋友的另外一個意義是互相幫助。朋友是關(guān)鍵時候我們可以依賴的人。在生死時刻，朋友甚至可以像父母和親人一樣保護(hù)．幫助我們。 三．課堂總結(jié)