2019春三年級音樂下冊 教學(xué)計劃 新人教版.doc

教學(xué)進度計劃教材分析：本冊教材共有六個單元，后面還有選唱、選聽、演奏的歌曲共三首。每一課都有一個主題，每課都包含“演唱”、“音樂知識”“欣賞”和音樂實踐等內(nèi)容。在本冊中，歌曲難度、篇幅相對加大，歌曲內(nèi)容較廣，在教材中還增加了讀譜唱歌、二、三聲部合唱比例增大，難度提升了許多。讓學(xué)生體會不同的生活，感受不同國家、地區(qū)、民族的音樂風(fēng)格。通過學(xué)習(xí)音樂鍛煉學(xué)生的溝通能力、相互合作的能力。音樂常識有：反復(fù)記號、全音符、四四拍、重復(fù)記號的學(xué)習(xí)。教材中的音樂劇激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，給學(xué)生展現(xiàn)的機會，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。 教材從教育理念上，強調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，音樂教育面對全體學(xué)生，也應(yīng)注意學(xué)生的個性發(fā)展。教材編寫以審美為中心，以音樂文化為主線，以（音樂）學(xué)科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿于始終。教學(xué)目標(biāo)：（一）感受與鑒賞（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。（2）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強弱。2.音樂情緒與情感 （1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述。 （2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化。 3.音樂體裁與形式聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。（4）能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年24首。（二）表現(xiàn)（1）樂于參與各種演唱活動。（2）能夠用自然的聲音、準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱、合唱。（3）每學(xué)年能夠背唱歌曲46首。 3.識讀樂譜 (1) 用已經(jīng)學(xué)會的歌曲學(xué)唱樂譜。 (2) 能夠識讀簡單樂譜。教學(xué)重難點：1指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)正確的坐姿、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲；2注重學(xué)生的音樂綜合技能、技巧、知識訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱；3在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。4.能夠隨著音樂自由發(fā)揮想象力，用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏表演。5合理安排時間進行音樂欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，開拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂知識；6通過律動以及集體舞的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和樂感，加強學(xué)生的全面素質(zhì)；7在綜合課、唱歌課、欣賞課、情景劇課中滲透德育，深化教育改革；8利用多媒體開展教育活動，使學(xué)生參與耳、眼感官，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。9.能夠完整地背唱所學(xué)過的歌曲，參與各種演唱活動。教學(xué)進度：時間教學(xué)內(nèi)容第一周1唱歌：太陽出來了、美麗的黃昏、2音樂知識：反復(fù)記號 目標(biāo)：反復(fù)記號和二部輪唱的練習(xí) 。第二周欣賞：森林與小鳥、朝景、目標(biāo)：理解音樂所表達的情緒，了解音樂主題。第三周情景劇森林的故事目標(biāo)：用多種形式（歌舞、表演、打擊樂器演奏和朗讀）完整表現(xiàn)森林的故事。第四周1唱歌：可愛的家、小船2音樂知識：全音符和四四拍目標(biāo);使學(xué)生能認識全音符、了解4/4拍的含義和強弱規(guī)律。第五周欣賞：倫敦德里小調(diào)、內(nèi)依巴河目標(biāo)：正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。為歌曲創(chuàng)編律動。第六周唱歌：共產(chǎn)兒童團歌、賣報歌目標(biāo)：體會音樂的旋律和情感。第七周1音樂家故事：聶耳與義勇軍進行曲2欣賞：我是人民的小騎兵、歌唱二小牛放郎目標(biāo)：了解木琴的音色和知道什么是敘述歌曲。第八周小學(xué)音樂?。何伵Ｅc黃鸝鳥目標(biāo)：音樂劇的表演與創(chuàng)編動作。第九周唱歌：采山、貝殼之歌目標(biāo)：練習(xí)二聲部演唱。第十周1欣賞：打字機、小松樹2活動：稍息 立正 站好目標(biāo)：通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生正確的聆聽習(xí)慣，感受音樂的魅力。初步了解木琴的結(jié)構(gòu)組成，樂器特色，演奏方法及音色。 第十一周學(xué)唱京?。憾加幸活w紅亮的心目標(biāo)：1讓學(xué)生初步了解京劇的基礎(chǔ)知識（起源、唱腔、伴奏樂器、表演形式、人物行當(dāng)?shù)龋?通過學(xué)唱，初步培養(yǎng)學(xué)生對我國戲曲音樂的興趣。第十二周1唱歌：幸?；▋洪_心上、打秋千2音樂知識及目標(biāo)：重復(fù)記號和下滑音。第十三周欣賞：月光下的鳳尾竹、阿拉木汗目標(biāo)：1.了解葫蘆絲的音色特點，感受樂曲情緒，能用自己的方式表達對樂曲情緒和樂器音色特點的感受。2能跟著音樂哼唱主要旋律及部分歌詞，能跟著音樂舞蹈。第十四周活動：民歌之旅目標(biāo)：了解歐洲民歌音樂藝術(shù)。第十五周總復(fù)習(xí)第十六周完成書本最后的學(xué)習(xí)評測，并對歌曲演唱進行考試