2019春六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 6.6 一元一次不等式的解法（2）教案 滬教版五四制.doc

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一元一次不等式的解法 課 題 6.6（2）一元一次不等式的解法 設(shè)計(jì) 依據(jù) （注：只在開始新章節(jié)教學(xué)課必填） 教材章節(jié)分析： 學(xué)生學(xué)情分析： 課 型 新授課 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、理解不等式的基本概念、求不等式的解集及不等式解集在數(shù)軸上的正確表示方法。 2、與方程教學(xué)相比，用類比法進(jìn)行知識(shí)遷移 3、聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用不同方法，積極推動(dòng)思維思想，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的樂趣。 重 點(diǎn) 求不等式的解集及不等式解集在數(shù)軸上的正確表示方法。 難 點(diǎn) 求不等式的解集及不等式解集在數(shù)軸上的正確表示方法。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 方程的解、數(shù)軸、移項(xiàng)、解不等式。 學(xué)生活動(dòng)形式 教學(xué)過程 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)過程 課題引入： 課前練習(xí)一 課前練習(xí)二 2.一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米處,要在12:00之前駛過A地,車速應(yīng)滿足什么條件?(請(qǐng)?jiān)O(shè)出未知數(shù),列出不等式.) 課前練習(xí)三 3.小明、小杰和小麗代表班級(jí)參加學(xué)校組織的團(tuán)體智力競(jìng)賽. 小明得分75分,小杰得分82分,問小麗得多少分,才能使三人團(tuán)體總分不低于240分.(請(qǐng)?jiān)O(shè)出未知數(shù),列出不等式.) 學(xué)生口答，對(duì)照課件，出示正確答案 學(xué)生通過觀察思考，歸納不等式的概念 讓學(xué)生獨(dú)立完成 知識(shí)呈現(xiàn)： 知識(shí)呈現(xiàn)： 新課探索一 根據(jù)左邊不等式的特點(diǎn)你認(rèn)為它可稱為什么不等式？ 說一說 什么叫一元一次不等式？ 只含有一個(gè)未知數(shù)且未知數(shù)的次數(shù)是一次的不等式叫做一元一次不等式(linear inequality in one variable). 新課探索二 小明、小杰和小麗代表班級(jí)參加學(xué)校組織的團(tuán)體智力競(jìng)賽.小明得分75分,小杰得分82分,問小麗得多少分,才能使三人團(tuán)體總分不低于240分. 新課探索三 1.去分母; 2.去括號(hào); 3.移項(xiàng); 4.合并化成ax＞b(或ax＜b等)的形式(其中a≠0); 5.系數(shù)化為1,得到不等式的解集. 新課探索四 例1 解不等式 3x+12＞40-x,并把它的解集表示在數(shù)軸上. 新課探索五 例2 解不等式 4x-10＜15x-(8x-2),并把它的解集表示在數(shù)軸上. 課內(nèi)練習(xí) 書P60 練習(xí)6.6（2） 課堂小結(jié)：一元一次不等式及一元一次不等式的解法 課外 作業(yè) 練習(xí)冊(cè) P32 習(xí)題6.6 4-6 堂堂練 P43 6.6（2） 預(yù)習(xí) 要求 6.6（3）一元一次不等式的解法 教學(xué)后記與反思 1、課堂時(shí)間消耗：教師活動(dòng) 分鐘；學(xué)生活動(dòng) 分鐘） 2、本課時(shí)實(shí)際教學(xué)效果自評(píng)（滿分10分）： 分 3、本課成功與不足及其改進(jìn)措施：