九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版

上傳人:燈火****19 文檔編號(hào):24368601 上傳時(shí)間:2021-06-28 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?7.01KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共4頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué) 全冊(cè) 化學(xué)同步隨堂檢測(cè)(答案)(新版)滬教版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 【隨堂檢學(xué)】 一、我來(lái)選 1.下列操作或做法正確的是( ) A.把實(shí)驗(yàn)室的儀器和藥品帶回家做家庭小實(shí)驗(yàn) B.用滴管滴加液體完畢,把它橫放在桌面上 C.在實(shí)驗(yàn)室中用嘗味道的方法鑒別葡萄糖和食鹽 D.實(shí)驗(yàn)完畢把儀器洗滌干凈,排列整齊,并整理好實(shí)驗(yàn)桌 2.若在試管中加入2-3毫升液體再加熱,正確的操作順序是( ) ①點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱 ②在試管中加入2-3毫升液體 ③用試管夾夾在試管的中上部 ④將試劑瓶的瓶蓋蓋好,放在原處 A.①②③④ B.③②④①  C.②④③①  D.④③②① 3.判斷玻璃儀器是否洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是( ) A

2、.器壁上出現(xiàn)均勻水膜    B.器壁上的水可聚成水滴 C.器壁上的水既不聚成水滴也不成股流下   D.器壁無(wú)水 4.下圖中的基本操作正確的是(?。? 5.下列操作正確的是( ) A. 可以手持試管給固體或液體加熱 B. 實(shí)驗(yàn)要求中未說(shuō)明藥品的用量,就應(yīng)取最少量,液體1-2毫升,固體蓋滿試管底部 C. 取用塊狀藥品可以用手拿 D. 實(shí)驗(yàn)后剩余的藥品可放回原試劑瓶中 6.下列操作中,不正確的是( ) A.使用酒精燈前,先向燈里添加酒精至燈嘴處 B.給試管里的液體加熱,液體的體積不超過(guò)試管容積的1/3 C.用燈帽蓋2次,熄滅酒精燈 D.試管洗

3、滌干凈后,將試管口向下放置在試管架上 二.我來(lái)填 7. 酒精燈的火焰分為_(kāi)_________、___________、_____________。___________溫度最高,向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí)一般不超過(guò)酒精燈容積的_________,熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用_________。 8. 給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過(guò)試管容積的__________,加熱試管時(shí)要使用_______,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的__________部加熱,并且不時(shí)地上下_________試管,為了避免傷人,加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著________。 9. 實(shí)驗(yàn)室里所用的藥品,有的有毒,有的

4、有腐蝕性,因此在聞氣體的氣味時(shí)應(yīng)________,特別是不能_________味道。 【活用所學(xué)】 10.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是(  )   A.稀釋濃硫酸時(shí),把濃硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并攪拌   B.用量筒量取液體時(shí),視線與量筒內(nèi)液體保持水平   C.用滴管滴加液體時(shí),為防止液滴飛濺,滴管緊貼試管內(nèi)壁 D.用托盤天平稱量物體時(shí),稱量物放在左盤,砝碼放在右盤. 11.量取25ml液體,最好選用(  )   A.10ml量筒    B.50ml量筒     C.20ml量筒     D.100ml量筒 12.某學(xué)生俯視量筒內(nèi)液體讀數(shù)為20ml,則實(shí)際液體體積為( 

5、 ) A.大于20ml    B.小于20ml    C.等于20ml    D.無(wú)法判斷. 13.使用前,天平指針向左偏,未經(jīng)調(diào)零即用天平進(jìn)行稱量,當(dāng)天平達(dá)到平衡后,其讀數(shù)與被稱量物質(zhì)的真實(shí)質(zhì)量比較(  )   A.偏小      B.偏大      C.相等      D.無(wú)法判斷 14.既可用于給液體加熱,又可用于給固體加熱的玻璃儀器是(  )   A.試管      B.燒瓶      C.燒杯      D.蒸發(fā)皿 15.某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),誤將藥品和砝碼位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得藥品質(zhì)量讀數(shù)為9.5g(1g以下用游碼),則藥品的實(shí)際質(zhì)量為(  )   A.9g 

6、      B.10g       C.8.5g       D.8g 16.指出右下圖所示傾倒鹽酸的操作中的主要錯(cuò)誤: (1) ; (2) ; (3) 。 第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué) 【隨堂檢學(xué)】 一、我來(lái)選(每題只有一個(gè)正確答案) 1.1998年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們?cè)诶碚摶瘜W(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實(shí)驗(yàn)和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),使整個(gè)化學(xué)領(lǐng)域經(jīng)歷了一場(chǎng)革命性的變化。下列說(shuō)

7、法正確的是( ) A.化學(xué)不再是純實(shí)驗(yàn)科學(xué) B.化學(xué)不再需要實(shí)驗(yàn) C.化學(xué)不做實(shí)驗(yàn),就什么都不知道 D.未來(lái)化學(xué)的方向還是經(jīng)驗(yàn)化 2.下列化學(xué)符號(hào)與物質(zhì)名稱不對(duì)應(yīng)的是( ) A.氧氣—O2 B.鎂帶—Mg C.碳酸氫銨—NH4HCO3 D.石灰水—H2O 3.進(jìn)行化學(xué)探究是學(xué)好化學(xué)的一個(gè)重要手段。下列因素與化學(xué)探究有關(guān)的是( ) ①提出合理假設(shè)或猜想 ②設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)步驟 ③詳實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)數(shù)據(jù) ④合作進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn) ⑤形成總結(jié)性報(bào)告 A.①③⑤ B.①②③ C.

8、①②③⑤ D. ①②③④⑤ 4.下列物質(zhì)中既含有氫元素又含有氧元素的是( ) A.氯化氫 B.金剛石 C.氧化鎂 D.石灰水 二、我來(lái)填 5.化學(xué)是一門以 為基礎(chǔ)的科學(xué),進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)要注意 ,遵守 。要學(xué)會(huì)觀察 ,準(zhǔn)確客觀地記錄 ,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 6.為探究酒精燈火焰不同部位的加熱效果,小亮同學(xué)取來(lái)3支試管,分別編號(hào)為A、 B、 C。向試管內(nèi)各加入 3 mL 水,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

9、 (1)把A試管底部放在酒精燈火焰上方約3 cm處加熱; (2)把B試管底部放在酒精燈外焰部分加熱; (3)把C試管底部放在酒精燈燈芯處加熱。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表: 試管編號(hào) A B C 水沸騰所用時(shí)間(/s) 90 30 45 由此小亮同學(xué)得出的結(jié)論是 ,根據(jù)他的這一結(jié)論你對(duì)用酒精燈加熱的建議是: 。 (4)填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論 把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧 說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了 用手觸摸上一步驟中的燒杯底部

10、,感覺(jué) 說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出 用塑料軟管向一杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁 說(shuō)明呼出的氣體中含有 7.為證明某空杯內(nèi)充滿著空氣,小紅同學(xué)把杯口向下使杯子浸沒(méi)在盛水的盆里,她將觀察到的現(xiàn)象是 。你還能用其他方法證明空杯內(nèi)充滿著空氣嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述操作方法和現(xiàn)象: 【活用所學(xué)】 8.給你一盒火柴和一盞酒精燈,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酒精燈火焰溫度的高低。如果要證明焰心處的主要物質(zhì)不是酒精燃燒的產(chǎn)物二氧化碳和水而是酒精蒸氣,怎樣設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)? 9.閱讀下列短文并回答問(wèn)題:(A)氫氧

11、化鈉叫做燒堿或苛性鈉;(B)氫氧化鈉固體極易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱;(C)暴露在空氣中的燒堿易吸收水分而潮解;(D)氫氧化鈉還能吸收空氣中的二氧化碳;(E)氫氧化鈉還能跟指示劑、鹽酸、氯化鐵等反應(yīng);(F)氫氧化鈉是一種重要的化工原料,具有廣泛的用途;(G)純凈的氫氧化鈉是一種白色固體,它的水溶液有澀味和滑膩感. (1)用序號(hào)回答:短文中敘述物理性質(zhì)的有___________,敘述化學(xué)性質(zhì)的有_________。 (2)氫氧化鈉可用作某些氣體的干燥劑,其原因是__________________________;固體氫氧化鈉應(yīng)__________保存,其原因是______________

12、___________________________。 10.小欣同學(xué)在做完“探究銅綠的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后,要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)協(xié)助他。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)用品:(略) 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象記錄: (1)觀察銅綠的顏色和狀態(tài)等物理性質(zhì):銅綠是 色 ; (2)將銅綠粉末用 分別加到兩支試管中; (3)用 向一支試管中逐滴滴加稀鹽酸,觀察到銅綠 ,溶液呈 色,同時(shí)有大量 產(chǎn)生; (4)將另一支試管在酒精燈的 焰上加熱(注意:加熱時(shí)要先 加熱后 加熱),一段時(shí)間后,觀察到綠色粉末逐漸變成 色,試管口有 滴出現(xiàn)。 結(jié)論: 銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是(Ⅰ) ; (Ⅱ) 。 實(shí)驗(yàn)探究: 小欣同學(xué)查閱資料后得知:銅綠在加熱時(shí)還會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(又:二氧化碳?xì)怏w能使澄清石灰水變渾濁),請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明在加熱過(guò)程中二氧化碳?xì)怏w的存在。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!