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中考語文總復習專題講座 詩詞賞析

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中考語文總復習專題講座 詩詞賞析

詩詞賞析中 考 語 文 總 復 習 專 題 講 座 跟 我 來 古代詩詞欣賞八法突破標題法色調辨別法意象分析法關鍵詞突破法詩眼突破法鏈接經歷法含義領悟法注釋突破法 一 、 從 詩 詞 的 標 題 入 手 標 題 是 文 章 的 眼 睛 。 有 的 標 題 概 括 了 作 品 的 重 要 內 容 ,有 的 標 題 揭 示 了 作 品 的 線 索 , 有 的 標 題 奠 定 了 作 者 的 感 情基 調 。 春 夜 喜 雨 ( 杜 甫 )好 雨 知 時 節(jié) , 當 春 乃 發(fā) 生 。 隨 風 潛 入 夜 , 潤 物 細 無 聲 。野 徑 云 俱 黑 , 江 船 火 獨 明 。 曉 看 紅 濕 處 , 花 重 錦 官 城 。 標 題 中 的 “ 喜 雨 ” 二 字 是 全 詩 的 線 索 , 也 是 理 解 全 詩 內涵 的 關 鍵 。 首 聯(lián) 著 一 “ 好 ” 字 贊 雨 , 說 它 “ 知 時 節(jié) ” ; 第 二 、三 兩 聯(lián) 以 “ 適 時 ” 、 “ 潤 物 ” 進 一 步 表 現 和 風 細 雨 的 好 ; 尾聯(lián) 是 想 象 “ 好 雨 ” 之 后 , 萬 物 發(fā) 榮 滋 長 的 情 景 。 “ 喜 ” 雖 未露 面 卻 “ 喜 ” 意 迭 出 , 表 達 了 詩 人 滿 心 歡 喜 的 心 情 。 跟 我 來 二 、 從 詩 詞 描 寫 景 色 的 “ 冷 ” “ 暖 ” 色 調入 手 古 人 寫 詩 作 詞 , 常 常 是 借 景 抒 情 , 寓 情 于 景 。 因 此 ,鑒 賞 時 可 以 先 找 出 寫 景 的 詞 句 , 體 味 辨 別 所 寫 之 景 色 調 的“ 冷 ” “ 暖 ” , 準 確 把 握 作 者 的 思 想 感 情 。 水 檻 遣 心 二 首 (其 一 )杜 甫去 郭 軒 楹 敞 , 無 村 眺 望 賒 。 澄 江 平 少 岸 , 幽 樹 晚 多 花 。細 雨 魚 兒 出 , 微 風 燕 子 斜 。 城 中 十 萬 戶 , 此 地 兩 三 家 。 此 詩 寫 景 主 要 集 中 在 二 、 三 兩 聯(lián) , 詩 人 先 用 “ 澄 江 少 平 岸 , 幽 樹晚 多 花 ” 繪 出 開 闊 、 幽 美 的 草 堂 環(huán) 境 , 再 用 “ 細 雨 魚 兒 出 , 微 風 燕 子 斜 ” 畫 出 一 幅 生 機 勃 勃 的 春 景 圖 。 你 看 , 魚 兒 在 毛 毛 細 雨 中 搖 曳 著 身 軀 , 燕 子 在 微 風 的 吹 拂 下 輕 盈 地 飛 翔 , 多 么 歡 快 、 多 么 閑 適 啊 ! 詩 人 正 是 通 過這 樣 的 “ 暖 ” 色 之 景 , 抒 發(fā) 了 經 歷 長 期 流 離 生 活 之 后 得 以 安 身 的 閑 適 、喜 悅 的 心 情 和 對 大 自 然 春 天 的 熱 愛 。 跟 我 來 三 、 從 詩 詞 所 選 取 的 意 象 入 手 古 詩 詞 中 的 許 多 意 象 都 有 特 定 的 含 義 , 詩 人 常 常 通 過 選取 特 定 的 意 象 來 表 達 內 心 獨 特 的 情 感 。 我 們 鑒 賞 時 就 要 留 心詩 詞 中 出 現 的 意 象 , 調 動 積 累 , 揣 摩 意 象 的 含 義 , 從 而 理 解作 品 的 內 容 。 這 首 小 令 僅 28字 , 卻 寫 了 “ 枯 藤 ” 、 “ 老 樹 ” 、 “ 昏鴉 ” 、 “ 小 橋 ” 、 “ 流 水 ” 、 “ 人 家 ” 、 “ 古 道 ” 、 “ 西風 ” 、 “ 瘦 馬 ” 、 “ 夕 陽 ” 、 “ 斷 腸 人 ” 十 一 種 景 物 , 構 成一 幅 絕 妙 的 圖 畫 。 作 者 借 這 些 意 象 來 渲 染 蕭 瑟 冷 寂 、 凄 涼 悲 傷 的 氣 氛 , 抒 發(fā) 了 他 鄉(xiāng) 游 子 孤 獨 寂 寞 的 心 緒 和 深 沉 的 思 鄉(xiāng) 情懷 。 跟 我 來 意 象 就 是 作 者 把 情 感 化 為 可 以 感 知 的 形 象 符 號 、 情 感 的客 觀 對 應 物 。 它 是 構 成 優(yōu) 美 詩 篇 的 基 礎 , 是 詩 歌 的 靈 魂 。天 凈 沙 秋 思 ( 馬 致 遠 ) 枯 藤 老 樹 昏 鴉 , 小 橋 流 水 人 家 , 古 道 西 風 瘦 馬 。夕 陽 西 下 , 斷 腸 人 在 天 涯 。 四 、 從 詩 詞 中 所 暗 示 的 關 鍵 詞 入 手 詩 詞 是 詩 人 “ 緣 情 而 發(fā) ” 的 產 物 , 有 時 如 能 捕 捉到 詩 詞 中 那 些 最 能 顯 現 詩 人 感 情 的 字 眼 , 便 找 到 了 鑒賞 該 詩 詞 的 鑰 匙 。 春 夜 洛 城 聞 笛 ( 李 白 )誰 家 玉 笛 暗 飛 聲 , 散 入 春 風 滿 洛 城 。此 夜 曲 中 聞 折 柳 , 何 人 不 起 故 園 情 ? “ 折 柳 ” 二 字 既 指 折 楊 柳 曲 名 , 有 不 僅 指 曲 名 。折 柳 代 表 一 種 習 俗 , 一 個 場 景 , 一 種 情 緒 , 幾 乎 就 是 離 別的 同 義 語 。 它 上 下 勾 連 , 喚 起 人 的 一 連 串 具 體 回 憶 , 使 人們 蘊 藏 在 心 底 的 思 鄉(xiāng) 之 情 重 新 激 蕩 起 來 。 本 詩 的 感 人 就 在于 它 不 限 于 描 寫 音 樂 , 還 表 達 了 作 者 對 故 鄉(xiāng) 的 思 念 之 情 。 跟 我 來 五 、 從 作 品 中 含 有 詩 眼 的 句 子 詩 眼 入 手 古 人 寫 詩 詞 , 尤 其 注 重 煉 字 煉 句 , 力 求 一 字 傳 神 , 一句 傳 神 。 而 這 些 含 有 詩 眼 的 句 子 往 往 最 能 體 現 作 品 的 內 蘊及 表 達 技 巧 。 魯 郡 東 石 門 送 杜 二 甫 (李 白 )醉 別 復 幾 日 , 登 臨 遍 池 臺 。 何 時 石 門 路 , 重 有 金 樽 開 ?秋 波 落 泗 水 , 海 色 明 徂 徠 。 飛 蓬 各 自 遠 , 且 盡 手 中 杯 ! 詩 中 的 第 三 聯(lián) 描 寫 生 動 , “ 落 ” “ 明 ” 二 字 精 練 傳 神 ,是 該 聯(lián) 的 詩 眼 。 “ 落 ” 給 “ 泗 水 ” 以 動 感 , 好 像 從 天 上 落下 一 般 , 使 靜 態(tài) 的 形 象 動 態(tài) 化 ; “ 明 ” 賦 予 靜 態(tài) 的 自 然 色彩 以 動 感 , 不 說 徂 徠 山 如 何 青 綠 , 而 說 蒼 綠 色 彩 主 動 有 意地 映 照 徂 徠 山 。 聯(lián) 系 全 詩 , 不 難 發(fā) 現 詩 人 把 山 水 寫 得 如 此雋 美 、 秀 麗 , 是 為 了 襯 托 他 與 友 人 的 情 誼 純 潔 無 邪 。 跟 我 來 六 、 從 作 者 的 人 生 經 歷 入 手 “ 詩 言 志 ” , 作 者 的 人 生 經 歷 不 同 , 他 ( 她 ) 通 過 詩詞 所 表 現 出 來 的 思 想 傾 向 也 就 不 同 。 因 此 , 鑒 賞 時 不 妨 從其 所 處 的 時 代 環(huán) 境 及 其 生 活 經 歷 入 手 , 理 解 詩 詞 的 思 想 感情 。 辛 棄 疾 的 破 陣 子 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 醉 里 挑 燈 看 劍 , 夢 回 吹 角 連 營 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五十 弦 翻 塞 外 聲 。 沙 場 秋 點 兵 。馬 作 的 盧 飛 快 , 弓 如 霹 靂 弦 驚 。 了 卻 君 王 天 下 事 , 贏得 生 前 身 后 名 。 可 憐 白 發(fā) 生 ! 辛 棄 疾 是 南 宋 著 名 的 愛 國 詞 人 , 一 生 堅 持 抗 金 復 國 ,但 不 受 重 用 , 抱 恨 而 終 。 他 的 詞 作 多 抒 寫 其 力 圖 恢 復 國 家統(tǒng) 一 的 愛 國 熱 情 , 傾 訴 壯 志 難 酬 的 悲 憤 。 這 首 詞 就 抒 發(fā) 了他 豪 情 滿 懷 卻 壯 志 難 酬 、 “ 白 發(fā) 生 ” 的 無 限 感 嘆 。 跟 我 來 七 、 從 詩 詞 中 典 故 的 含 義 突 破 古 代 詩 人 創(chuàng) 作 時 , 有 時 借 助 一 些 典 故 來 表 現 廣 泛 而 深刻 的 主 題 。 如 果 我 們 關 注 這 些 典 故 , 了 解 這 些 典 故 , 無 疑會 有 助 于 把 握 作 品 的 主 題 。 江 城 子 (密 州 出 獵 )蘇 軾老 夫 聊 發(fā) 少 年 狂 , 左 牽 黃 , 右 擎 蒼 。 錦 帽 貂 裘 , 千 騎 卷 平 岡 。為 報 傾 城 隨 太 守 , 親 射 虎 , 看 孫 郎 。 酒 酣 胸 膽 尚 開 張 , 鬢微 霜 , 又 何 妨 ? 持 節(jié) 云 中 , 何 日 遣 馮 唐 ? 會 挽 雕 弓 如 滿 月 ,西 北 望 , 射 天 狼 。 “ 親 射 虎 , 看 孫 郎 ” 典 出 三 國 志 吳 志 吳 主 傳 : “ 孫 權 曾 親 自 射虎 , 馬 被 虎 傷 , 權 用 雙 戟 擲 過 去 , 虎 為 倒 退 。 ” “ 持 節(jié) 云 中 遣 馮 唐 ” 典 出 史 記 張 釋 之 馮 唐 列 傳 : 指 “ 漢 云 中 太 守 魏 尚 多 報 戰(zhàn) 果 而 獲 罪 , 后 馮 唐 奉 文 帝 之 命 , 持 符 節(jié) 去 云 中 郡 赦 免 馮 唐 , 復 為 云 中 守 ” 。 詩 人 借 用 這 兩個 典 故 意 在 自 比 , 抒 發(fā) 殺 敵 衛(wèi) 國 的 雄 心 壯 志 , 表 達 為 國 效 命 的 堅 定 決 心 和愛 國 思 想 , 并 委 婉 表 達 出 期 盼 重 新 得 到 朝 廷 重 用 的 愿 望 。 跟 我 來 八 、 從 詩 詞 的 注 釋 突 破 有 的 詩 詞 鑒 賞 在 原 詩 之 后 附 有 注 解 , 閱 讀 這 些 注 解 , 可以 幫 助 我 們 了 解 作 者 、 作 品 的 有 關 情 況 , 以 便 更 準 確 地 理 解作 者 的 情 感 及 作 品 的 內 容 。 與 夏 十 二 登 岳 陽 樓 李 白 樓 觀 岳 陽 盡 , 川 迥 洞 庭 開 。 雁 引 愁 心 去 , 山 銜 好 月 來 。 云 間 連 下 榻 , 天 上 接 行 杯 。 醉 后 涼 風 起 , 吹 人 舞 袖 回 。 注 此 詩 寫 于 李 白 流 放 途 中 遇 赦 之 后 的 秋 季 , 夏 十 二 , 李 白 的 朋 友 , 排 十 二 。 詩 后 注 解 提 供 了 該 詩 的 寫 作 背 景 , 從 “ 流 放 途 中 遇 赦 ”這 幾 個 字 可 以 想 見 , 詩 人 應 是 帶 著 輕 快 的 心 情 寫 作 此 詩 的 。因 此 詩 人 筆 下 的 自 然 萬 物 好 象 被 賦 予 了 生 命 : 雁 兒 高 飛 , 帶走 了 詩 人 憂 愁 苦 悶 之 心 ; 月 出 山 口 , 仿 佛 是 君 山 銜 來 了 團 圓好 月 。 這 樣 的 有 情 有 意 之 景 便 襯 托 出 詩 人 遇 赦 后 極 其 歡 快 的 心 情 。 跟 我 來 中考詩詞賞析題型分析意境型分析語言型分析技巧型分析字詞型品讀“名句”型 設題方式與解答技巧 設 題 方 式 1、 營 造 了 一 種 怎 樣 的 意 境 ?2、 描 繪 了 一 幅 怎 樣 的 畫 面 ?3、 表 達 了 詩 人 怎 樣 的 思 想 感 情 ? 解 答 技 巧 描 繪 詩 中 展 現 的 圖 景 畫 面 ; 概 括 景 物 營 造 的 氛 圍 ( 如 孤 寂 冷 清 、 恬 靜 優(yōu) 美 、 雄 渾 壯 闊 、 蕭 瑟 凄涼 等 ) ; 把 握 作 者 的 思 想 感 情 ( 如 哀 怨 、 激 憤 、 憎 惡 、 憂 愁 、 欣 喜 、 歡 快 、 向 往 、 離 愁 別 恨 、 追 古 傷 今 、 憂 郁 沉 悶 、 愉 悅 、 歡 快 、 激 動 、 沉 痛 、悲 憤 、 哀 傷 , 贊 美 之 情 、 仰 慕 之 情 、 惜 別 之 情 、 依 戀 之 情 、 豪 邁 之 情 、閑 適 恬 淡 之 情 等 ) 。 跟 我 來 解 題 示 例 渡 遠 荊 門 外 , 來 從 楚 國 游 。 山 隨 平 野 盡 ,江 入 大 荒 流 。 月 下 飛 天 鏡 , 云 生 結 海 樓 。仍 憐 故 鄉(xiāng) 水 , 萬 里 送 舟 行 。 渡 荊 門 送 別 李 白“ 山 隨 平 野 盡 , 江 入 大 荒 流 ” 為 我 們 描 繪 了一 幅 什 么 樣 的 畫 面 ? 連 綿 的 群 山 隨 著 船 行 逐 漸 消 失 了 , 眼 前 是 一 望 無際 的 低 平 的 原 野 ; 浩 蕩 的 江 水 奔 騰 不 息 , 在 無 盡 的原 野 上 滾 滾 東 流 。 雄 渾 壯 闊 。 抒 發(fā) 了 詩 人 對 祖國 大 好 河 山 的 贊 美 和 對 故 鄉(xiāng) 無 限 愛 戀 的 真 摯 情 感 。 問 題 :解 答 : 跟 我 來 設 題 方 式 與 解 答 技 巧設 題 方 式 : 1、 語 言 上 有 何 特 色 ?2、 分 析 語 言 風 格 或 談 語 言 藝 術 特 點 ? 解 答 技 巧 : 點 明 語 言 特 色 ( 如 : 清 新 自 然 、 樸 實 無 華 、 華 美 絢麗 、 明 白 曉 暢 、 多 用 口 語 、 委 婉 含 蓄 、 雄 渾 豪 放 、 筆調 婉 約 、 簡 練 生 動 , 有 節(jié) 奏 感 、 有 音 樂 美 、 有 藝 術 感染 力 等 ) ; 結 合 詩 句 具 體 分 析 ; 指 出 詩 句 表 達 的 感 情 。 跟 我 來 解 題 示 例 春 怨 ( 金 昌 緒 )打 起 黃 鶯 兒 , 莫 教 枝 上 啼 。 啼 時 驚 妾 夢 , 不 得 到 遼西 。 問 題 : 請 分 析 此 詩 的 語 言 特 色 。 解 答 : 此 詩 語 言 清 新 自 然 , 樸 實 無 華 。 “ 啼 時 驚 妾 夢 , 不 得 到 遼 西 ” 用 質 樸 的語 言 表 明 了 打 黃 鶯 是 因 為 它 驚 擾 了 自 己 思念 丈 夫 的 美 夢 。 表 現 了 女 子 對 丈 夫 的 思 念 之 情 。 跟 我 來 設 題 方 式 與 解 答 技 巧設 題 方 式 : 1、 用 了 怎 樣 的 表 現 手 法 ?2、 用 了 什 么 表 現 技 巧 /藝 術 手 法 /手法 ? 解 答 技 巧 : 指 出 所 用 手 法 ( 如 抒 情 : 直 抒 胸 臆 、 托 物 言 志 、融 情 于 景 、 借 景 抒 情 ; 描 寫 : 襯 托 、 聯(lián) 想 和 想 像 、白 描 ; 修 辭 : 比 興 、 比 喻 、 擬 人 、 夸 張 、 雙 關 、 用典 、 設 問 、 反 問 、 反 語 等 ) ; 闡 明 為 什 么 ; 傳 達 出 詩 人 的 感 情 。 跟 我 來 解 題 示 例 使 至 塞 上 ( 王 維 )單 車 欲 問 邊 , 屬 國 過 居 延 。 征 蓬 出 漢 塞 , 歸 雁 入 胡 天 。大 漠 孤 煙 直 , 長 河 落 日 圓 。 蕭 關 逢 候 騎 , 都 護 在 燕 然 。 問 題 : “ 征 蓬 出 漢 塞 ” 運 用 了 怎 樣 的 手法 ? 應 該 怎 樣 理 解 這 句 詩 ? 解 答 : 運 用 比 喻 修 辭 手 法 。 詩 人 寫 自 己 像 飄 飛 的 蓬草 、 歸 來 的 大 雁 一 樣 來 到 北 部 邊 塞 。 通 過 比 喻曲 折 地 表 現 了 詩 人 內 心 的 抑 郁 和 激 憤 。 跟 我 來 設 題 方 式 與 解 答 技 巧 、 分 析 關 鍵 詞 型 設 題 方 式 : 為 何 說 某 詞 是 全 詩 的 關 鍵 ? 解 答 技 巧 : 對 突 出 主 旨 的 作 用 ; 結 構 上 的 作 用 。 跟 我 來 解 題 示 例 春 夜 洛 城 聞 笛 ( 李 白 )誰 家 玉 笛 暗 飛 聲 , 散 入 春 風 滿 洛 城 。此 夜 曲 中 聞 折 柳 , 何 人 不 起 故 園 情 ? 問 題 : “ 折 柳 ” 二 字 是 全 詩 的 關 鍵 , “ 折 柳 ” 寓 意 是 什 么 ?你 是 否 同 意 “ 關 鍵 ” 之 說 , 為 什 么 ? 解 答 : 同 意 。 “ 折 柳 ” 的 寓 意 是 “ 惜 別 懷 遠 ” , 而 此 詩的 主 旨 正 是 思 鄉(xiāng) 之 情 。 這 種 思 鄉(xiāng) 之 情 是 從 聽 到“ 折 柳 ” 曲 的 笛 聲 所 引 起 的 。 所 以 說 “ 折 柳 ” 是 全詩 的 關 鍵 。 跟 我 來 設 題 方 式 : 1、 為 何 說 某 字 最 生 動 傳 神 ?2、 某 字 好 在 哪 里 ? 解 答 技 巧 釋 義 ; 據 字 聯(lián) 想 , 再 現 景 象 ; 烘 托 的 意 境 , 表 達 的 情 感 。 設 題 方 式 與 解 答 技 巧 跟 我 來2、 分 析 “ 詩 眼 ” 型 解 題 示 例 辛 棄 疾 破 陣 子 為 陳 同 甫 賦 壯 詞 以 寄 之 醉 里 挑 燈 看 劍 , 夢 回 吹 角 連 營 。 八 百 里 分 麾 下 炙 , 五十 弦 翻 塞 外 聲 。 沙 場 秋 點 兵 。馬 作 的 盧 飛 快 , 弓 如 霹 靂 弦 驚 。 了 卻 君 王 天 下 事 , 贏得 生 前 身 后 名 。 可 憐 白 發(fā) 生 。 問 題 : 試 說 說 “ 了 卻 君 王 天 下 事 ” 的 “ 了 卻 ”二 字 好 在 哪 里 ? 解 答 : “ 了 卻 ” 是 了 結 , 把 事 情 做 完 。 現 實 無 奈 , 詩 人 終于 在 夢 中 “ 了 卻 ” 了 驅 金 復 國 這 一 宿 愿 。 語 中 充 滿 意氣 昂 揚 的 欣 慰 之 情 。 跟 我 來 設 題 方 式 與 解 答 技 巧設 題 方 式 1、 蘊 涵 了 怎 樣 的 哲 理 ?2、 此 句 好 在 哪 里 或 簡 要 賞 析 。 解 答 技 巧 描 繪 形 象 或 畫 面 ; 闡 釋 蘊 涵 的 哲 理 或 表 達 的 感 情 。 跟 我 來 解 題 示 例 次 北 固 山 下 王 灣客 路 青 山 外 , 行 舟 綠 水 前 。 潮 平 兩 岸 闊 , 風正 一 帆 懸 。 海 日 生 殘 夜 , 江 春 入 舊 年 。 鄉(xiāng) 書何 處 達 , 歸 雁 洛 陽 邊 。 問 題 膾 炙 人 口 的 “ 海 日 生 殘 夜 , 江 春 入 舊 年 ”一 句 蘊 涵 了 怎 樣 的 哲 理 ? 解 答 當 殘 夜 還 未 消 退 之 時 , 一 輪 紅 日 已 從海 上 升 起 ; 當 舊 年 尚 未 逝 去 之 際 , 江 山已 呈 露 春 意 。 蘊 含 新 事 物 孕 育 于 舊 事物 解 體 之 時 的 哲 理 。 跟 我 來

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