高考歷史大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 板塊一 中國古代史 第3講 明清時期——中國古代文明的輝煌與遲滯課件.ppt

第3講 明清時期 中國古代文明的輝煌與遲滯,板塊一 中國古代史,通史時空坐標(biāo),時段特征概覽,總述：明、清前期(13681840年)是中國古代文明逐漸走向衰落的時期,政治：君主專制空前強化：明朝廢丞相、設(shè)內(nèi)閣，清朝增設(shè)軍機處；專制主義中央集權(quán)制度空前加強，嚴(yán)重阻礙了新經(jīng)濟、新思想的出現(xiàn)和發(fā)展，反映了封建制度走向衰落,經(jīng)濟：發(fā)展與遲滯：一方面，農(nóng)耕經(jīng)濟高度發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽，經(jīng)濟總量仍然處于世界前列；另一方面，重農(nóng)抑商政策和閉關(guān)鎖國政策嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，中國已經(jīng)開始落后于時代發(fā)展的潮流,思想文化：承古萌新：一方面，傳統(tǒng)文化仍然占據(jù)著統(tǒng)治地位；另一方面，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展、市民文化的興起，文學(xué)、繪畫、戲劇等領(lǐng)域出現(xiàn)了新的成就。明清之際的進步思想家對君主專制進行了猛烈的抨擊。“西學(xué)東漸”局面形成，西方近代科技開始傳入中國,內(nèi)容索引,考點一 明清時期的政治,考點二 明清時期的經(jīng)濟,考點三 明清時期的文化,模塊結(jié)合 本階段貫通性熱考問題,考向預(yù)測 原創(chuàng)押題 熱點追蹤,考點一 明清時期的政治,一、明朝(13681644年) 1.中央 (1)丞相制度廢除：廢丞相，由皇帝親自掌管六部。 (2)內(nèi)閣制度形成：明太祖時設(shè)殿閣大學(xué)士作為侍從顧問，明成祖時內(nèi)閣出現(xiàn)。 (3)選官制度：明朝實行八股取士，加強了對人們的思想控制。 (4)監(jiān)察制度：在中央設(shè)有都察院和監(jiān)察御史，又設(shè)六部給事中，負責(zé)監(jiān)察百官。,主干知識排查,2.地方 (1)地方廢行省，設(shè)三司。 (2)地方上設(shè)提刑按察使司，分管地方監(jiān)察和司法。 二、清朝前期(16441840年) 1.清朝初年：設(shè)內(nèi)閣、六部，負責(zé)奏章票擬，軍國機要由議政王大臣會議定奪，皇權(quán)受到限制。 2.康熙時期：設(shè)南書房參與機要，與內(nèi)閣、議政王大臣會議三足鼎立，集權(quán)于皇帝。 3.雍正時期：設(shè)軍機處，軍機大臣每日跪受筆錄，軍國大事由皇帝裁決。提高行政效率，加強了君主專制。,1.歷代強化皇權(quán)的舉措及結(jié)果 (1)秦：三公九卿制下三公雖分工各有所側(cè)重，但丞相權(quán)力相對較大，對皇權(quán)構(gòu)成一定的制約。 (2)西漢：皇帝任用身邊的侍從、秘書，擔(dān)任尚書令、侍中，參與軍國大事，削弱相權(quán)。 (3)隋唐：完善三省六部制，用分割相權(quán)的辦法來加強皇權(quán)，提高行政效率。 (4)宋：宋太祖通過分割軍權(quán)、財權(quán)乃至行政權(quán)削弱相權(quán)，強化君權(quán)，相權(quán)再衰落。,熱考重點深化,(5)元：中書省成為最高行政機構(gòu)，六部歸入中書省，相權(quán)有所加強。 (6)明清：徹底廢除丞相一職，設(shè)置秘書或顧問機構(gòu)協(xié)助皇帝處理政務(wù)，如明代的內(nèi)閣和清代的軍機處，其中軍機處的設(shè)置標(biāo)志著專制皇權(quán)達到頂峰。,2.集權(quán)于上、分權(quán)于下的中國古代政治制度 (1)變革中央機構(gòu)：如秦設(shè)三公九卿制；漢設(shè)“中朝”；隋唐三省六部制；明廢丞相，設(shè)內(nèi)閣；清設(shè)軍機處。 (2)加強對地方的控制：秦漢實行郡縣制；北宋設(shè)知州、通判和轉(zhuǎn)運使；元朝實行行省制；明朝廢行中書省，設(shè)三司。 (3)注重對官吏的監(jiān)察：秦朝設(shè)御史大夫兼理國家監(jiān)察事務(wù)；漢代設(shè)置刺史；唐朝時設(shè)道，作為監(jiān)察區(qū)；北宋設(shè)置通判監(jiān)督知州；明朝設(shè)提刑按察使司、廠衛(wèi)制度。,(4)注重官吏的選拔：漢朝實行察舉和征辟制；魏晉南北朝時期實行九品中正制；隋唐及以后實行科舉制。 (5)加強思想控制：秦始皇的“焚書坑儒”；漢武帝的“獨尊儒術(shù)”；明清時期的文字獄?？傊ㄟ^以上種種政策體現(xiàn)集權(quán)于上、分權(quán)于下的制度，實現(xiàn)了加強君主專制、強化中央集權(quán)的目的。,短板1 對史料信息與歷史概念的對接有偏差,高考短板突破,例1 (2016新課標(biāo)全國乙卷文綜)明初廢行省，地方分設(shè)三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于( ) A.擴大地方行政權(quán)力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權(quán)限 D.緩解中央與地方的對立,解析,查短 對史料大意沒有準(zhǔn)確把握是失分的最主要原因；地方三司并立，分別對六部負責(zé)“變化”為對地方巡撫負責(zé)，這明顯有利于整合地方行政資源，從而提高行政效率，故選B。 補短 立足材料信息，仔細分析選項與材料間的邏輯關(guān)系，而不是想當(dāng)然是提高得分率的必備技巧。,析選項 巡撫綜合管理地方事務(wù)并不能反映地方行政權(quán)擴大，也不能反映是否不對六部負責(zé)，更不能表明中央與地方對立，由此可排除A、C、D項。,針對練1 (2016浙江文綜)定州在中國古代史上占有重要地位。下列關(guān)于定州的表述，正確的是( ) 秦漢始置州 唐代私營綾織作坊興起 宋代以制瓷業(yè)聞名天下 元代為中書省轄地 A. B. C. D.,解析,解析 秦朝在地方實行郡縣制，漢武帝時期將地方劃為十三個監(jiān)察區(qū)，稱之為州，到東漢末年，地方行政區(qū)劃出現(xiàn)州、郡、縣三級，而定州則是在魏晉南北朝時期確定的名稱，故錯誤； 定州是我國著名的手工業(yè)中心，唐朝的私營手工業(yè)作坊比較發(fā)達，故正確； 宋代定州的定窯是著名的五大官窯之一，故正確； 元代河北地區(qū)歸中書省直接管轄，被稱為“腹里”，因此定州為中書省轄地，故正確，故D項正確。,短板2 透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的歷史思維不足,例2 (2014新課標(biāo)全國卷文綜)明初廢丞相、設(shè)顧問性質(zhì)的內(nèi)閣大學(xué)士，嚴(yán)防權(quán)臣亂政。明中后期嚴(yán)嵩、張居正等內(nèi)閣首輔操縱朝政，權(quán)傾一時。這表明( ) A.皇權(quán)漸趨衰弱 B.君主集權(quán)加強 C.內(nèi)閣取代六部 D.首輔權(quán)力失控,解析,查短 古代中國歷史常出現(xiàn)的外戚、宦官、權(quán)臣專權(quán)的現(xiàn)象，其根源皆是君主高度集權(quán)專制所致，控制操縱皇帝一人，即可實現(xiàn)操縱朝政的目的，從此思路破題，快速確定答案為B并不難。 補短 熟練運用歷史現(xiàn)象與歷史本質(zhì)之間的辯證思維解題會大大降低解題難度。 析選項 結(jié)合史實可知廢丞相，設(shè)內(nèi)閣的實質(zhì)是君主專制強化，內(nèi)閣不會削弱皇權(quán)，故A項錯誤； 題干沒有提及內(nèi)閣取代六部，故C項錯誤； 內(nèi)閣只是參與國家大政的顧問機構(gòu)，內(nèi)閣首輔操縱朝政也是受控于皇帝的，不會有失控局面，故D項錯誤。,針對練2 中國古代實行君主集權(quán)于上、行政體制分權(quán)于下的權(quán)力制衡體制，它包含兩種專制模式，一是實行集體宰相制度，二是在正式行政體制之外另設(shè)機構(gòu)，以達到分權(quán)的目的。下列選項包含這兩種專制模式的是( ) A.唐朝實行三省六部制；宋朝設(shè)立參知政事、樞密使和三司使 B.漢武帝實行“中外朝制度”；清朝設(shè)立軍機處 C.唐朝實行三省六部制；明朝設(shè)置內(nèi)閣制 D.明朝設(shè)置內(nèi)閣制；清朝設(shè)立軍機處,解析,返回,解析 集體宰相制度強調(diào)宰相之間的監(jiān)督、牽制，體制外新設(shè)機構(gòu)強調(diào)分權(quán)，三省六部制和宋設(shè)參知政事、樞密使、三司使都是集體宰相制度，故A項錯誤； “中外朝制度”和軍機處都是體制外新設(shè)機構(gòu)，故B項錯誤； 內(nèi)閣制是正式行政體制外另設(shè)機構(gòu)，三省六部制是集體宰相制度，故C項正確； 內(nèi)閣制、軍機處都是體制外新設(shè)機構(gòu)，故D項錯誤。,返回,考點二 明清時期的經(jīng)濟,一、明朝 1.農(nóng)業(yè) (1)農(nóng)耕技術(shù)：生產(chǎn)技術(shù)水平明顯提高，雙季稻得到大面積擴種，玉米、番薯等高產(chǎn)作物被引進和推廣，加上廣泛植棉，民眾衣食結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化。 (2)農(nóng)業(yè)著作：徐光啟編寫的農(nóng)政全書體現(xiàn)了當(dāng)時農(nóng)業(yè)科技的水平。,主干知識排查,2.手工業(yè) (1)生產(chǎn)方式：明代中葉以后，私營手工業(yè)在很多行業(yè)超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導(dǎo)地位，一些行業(yè)出現(xiàn)手工工場。 (2)資本主義萌芽的出現(xiàn)：明中葉以后，在一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，資本主義萌芽出現(xiàn)。 (3)制瓷：明宣德年間的青花瓷最為著名，景德鎮(zhèn)成為著名瓷都。,3.商業(yè) (1)工商業(yè)市鎮(zhèn)：明朝中后期，在運河沿岸、江南地區(qū)，工商業(yè)市鎮(zhèn)大量涌現(xiàn)。 (2)商幫：區(qū)域性的商人群體勢力雄厚，形成了大商幫。 (3)外貿(mào)：海上絲綢之路，瓷器外銷；明代燒制帶有阿拉伯文和梵文裝飾圖案的瓷器。 4.經(jīng)濟政策 (1)明朝繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。 (2)明朝“海禁”：明太祖擔(dān)心流亡海外的敵對勢力勾結(jié)倭寇，危及統(tǒng)治。規(guī)定人民不得擅自出海與外國互市，對外貿(mào)易只能在官方主持下進行。,二、清朝 1.手工業(yè) 絲織業(yè)進入鼎盛時期，蘇、杭和南京成為絲織業(yè)中心；制瓷業(yè)進步(瓷窯、品種、技術(shù))；資本主義萌芽緩慢發(fā)展。 2.商業(yè) 晉商和徽商；“閉關(guān)鎖國”政策。 3.外貿(mào) 海上絲綢之路；根據(jù)歐洲商人的訂單，專門燒制西餐用具和魚缸等。,4.經(jīng)濟政策 (1)繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策。 (2)清朝禁海、遷界；閉關(guān)鎖國，只留極少口岸對外通商，由政府特許的商行統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易，如廣州“十三行”的設(shè)置。,1.明清社會經(jīng)濟發(fā)展的五大特點 (1)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)展，大量高產(chǎn)農(nóng)作物品種被引進。 (2)私營手工業(yè)逐漸超過官營手工業(yè)，占據(jù)主導(dǎo)地位，且出現(xiàn)了資本主義萌芽。 (3)農(nóng)產(chǎn)品商品化程度高，大量經(jīng)濟作物進入了市場；貨幣經(jīng)濟發(fā)展。 (4)江南經(jīng)濟發(fā)達，出現(xiàn)大批工商業(yè)市鎮(zhèn)；區(qū)域性商人群體出現(xiàn)。 (5)統(tǒng)治者繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策，對外推行“海禁”和“閉關(guān)鎖國”政策，對外貿(mào)易逐漸萎縮。,熱考重點深化,2.資本主義萌芽發(fā)展緩慢的影響因素,短板3 借助歷史背景分析問題的能力不足,高考短板突破,例3 (2016新課標(biāo)全國丙卷文綜)明末有人描述江南農(nóng)村的變化時說，百年前的雇工“戴星出入，俗柔順而主令尊”，如今“驕惰成風(fēng)，非酒食不能勸”“夏必加下點心，冬必與早粥”。這一變化反映了( ) A.市鎮(zhèn)經(jīng)濟與手工業(yè)的發(fā)展 B.政府積極推行重農(nóng)政策 C.社會矛盾日益尖銳 D.農(nóng)業(yè)中人身依附關(guān)系強化,解析,查短 “明末江南農(nóng)村雇工對地主的態(tài)度變化雇工地位提高人身依附關(guān)系減弱商品經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)從業(yè)人口降低”。以上是立足于材料結(jié)合所學(xué)可推導(dǎo)出的邏輯關(guān)系，由此可知A項正確。 補短 據(jù)可靠史料設(shè)身處地認識歷史現(xiàn)象，離不開史料所處的時代背景，離不開所學(xué)的基本知識。,析選項 材料反映佃戶社會地位的提高，未涉及重農(nóng)政策，故B項錯誤； 材料反映的是佃戶地位的變化，未體現(xiàn)社會矛盾，故C項錯誤； 材料反映的主體是佃戶的人身依附關(guān)系逐漸減弱，而不是強化，故D項錯誤。,針對練3 (2016北京文綜)黃崇德是16世紀(jì)一位典型徽商。最初他只是經(jīng)營棉布、糧食等，后獲得政府許可，轉(zhuǎn)而從事利潤更大的食鹽貿(mào)易，積累了巨額財富，用于購田置地。這說明當(dāng)時( ) 農(nóng)產(chǎn)品大量進入商品流通領(lǐng)域 農(nóng)本思想依然占主導(dǎo)地位 政府放棄對食鹽貿(mào)易的控制 商人社會地位顯著提高 A. B. C. D.,解析,解析 從材料信息黃崇德“經(jīng)營棉布、糧食等”可知農(nóng)產(chǎn)品大量進入商品流通領(lǐng)域，故正確； 根據(jù)“積累了巨額財富，用于購田置地”這一信息，可知農(nóng)本思想依然占主導(dǎo)地位，故正確。 材料未體現(xiàn)政府對食鹽貿(mào)易控制權(quán)的放棄，也無法體現(xiàn)商人社會地位的提高，故可排除兩項。,短板4 理性分析、客觀評判能力欠缺,例4 (2016新課標(biāo)全國甲卷文綜)福建各地族譜中有大量關(guān)于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載，此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多。這說明乾隆年間( ) A.族譜編修順應(yīng)了移民的需求 B.大陸移民已在臺灣安居繁衍 C.內(nèi)地宗族開始整體遷移臺灣 D.兩岸居民正常往來受到阻礙,解析,查短 本題失誤在對史料信息的客觀評價能力不足，“乾隆年間請祖先牌位赴臺增多大陸移民增多，在臺安家落戶增多”是史料隱含的信息，由此可知，只有B項評價較客觀。 補短 有一份史料，得一份結(jié)論，不擴大不想當(dāng)然。 析選項 編修族譜、兩岸人口正常往來受阻均與材料信息無關(guān)。據(jù)此可排除A、D兩項，宗族整體遷移臺灣說法片面，材料也無從體現(xiàn)，可排除C。,針對練4 下表所列內(nèi)容為中國某朝代具有的一些特征。據(jù)此推斷該朝代是( ),解析,解析 本題考查對歷史發(fā)展的階段特征的理解和把握。清朝康乾時期，近代中國的版圖基礎(chǔ)奠定。表中四項反映了清朝前期的疆域、君主專制的強化、邊疆治理、城市經(jīng)濟發(fā)展。,返回,A.清朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝,考點三 明清時期的文化,一、明朝 1.思想方面 (1)王陽明“心學(xué)”：王陽明的思想核心是“致良知”，認為良知就是本心和理，主張克服私欲，恢復(fù)良知。 (2)李贄自稱“異端”，力圖沖破傳統(tǒng)儒學(xué)的束縛，有強烈的追求個性發(fā)展的要求。主張破除對孔子思想的迷信，認為人皆有私，主張個性自由。提出“萬物皆生于兩”，否定“天理”的存在，主張男女平等。,主干知識排查,2.科學(xué)技術(shù)方面 (1)本草綱目：系統(tǒng)地總結(jié)了中國16世紀(jì)以前的藥物學(xué)成就。它創(chuàng)立了當(dāng)時世界上最先進的分類法，體現(xiàn)了生物進化的思想。 (2)農(nóng)政全書：系統(tǒng)總結(jié)歷代經(jīng)驗，達到傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)科技的頂峰。徐光啟被譽為“中國近代科學(xué)先驅(qū)”。 3.文學(xué)藝術(shù)方面 (1)文學(xué)：三國演義水滸傳和西游記。 (2)戲曲：明傳奇形成四大聲腔。 (3)繪畫：文人畫代表作品有徐渭的牡丹蕉石圖。,二、清朝 1.思想方面 (1)黃宗羲：批判君主專制，倡導(dǎo)工商皆本。 (2)顧炎武：批判君主專制，提出“眾治”主張，倡導(dǎo)“天下興亡，匹夫有責(zé)”，注重實學(xué)，著有天下郡國利病書。 (3)王夫之：政治思想，揭露了歷代帝王把天下當(dāng)作私產(chǎn)的做法；哲學(xué)思想，提出尊重物質(zhì)運動規(guī)律的自然史觀和社會史觀。,(4)明清進步思想的特點 反傳統(tǒng)、反教條：明朝進步思想家李贄指出儒家經(jīng)典并非“萬世之至論”，否定孔子是“圣人”，提出男女平等和“萬物皆生于兩”的觀點。他的“異端”思想和狂傲不羈的品行，令維護名教傳統(tǒng)的士大夫們驚懼。 批判封建專制：黃宗羲指責(zé)君主“以天下之利盡歸于己，以天下之害盡歸于人”，認為君主專制是“天下之大害”。 帶有一定的民主色彩：顧炎武提倡“眾治”，反對“獨治”；主張“經(jīng)世致用”，他提倡走出家門，到實踐中求真知，力圖扭轉(zhuǎn)明末不切實際的學(xué)風(fēng)。當(dāng)時的思想家還提出了種種限制君權(quán)的理論和設(shè)想。明清之際的進步思想對晚清民主思潮的興起產(chǎn)生了一定的影響。,反映了資本主義萌芽時代的要求：黃宗羲反對重農(nóng)抑商，提出“工商皆本”的主張。 2.文學(xué)藝術(shù)方面 (1)小說創(chuàng)作的興盛。政治上專制主義中央集權(quán)強化；經(jīng)濟上商業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)，為適應(yīng)市民階層需要，通俗文學(xué)獲得蓬勃發(fā)展。儒林外史紅樓夢聊齋志異是其代表作。 (2)繪畫和書法：強調(diào)個性、講究借物抒情、追求神韻意趣的文人畫成就突出。最能反映文人畫風(fēng)貌的是寫意畫，如清代鄭板橋的墨蘭圖。 (3)京?。盒纬捎诘拦饽觊g，發(fā)展于同光年間，成為中國戲曲藝術(shù)的瑰寶。,1.通史視角審視明末清初的進步思想,熱考重點深化,2.探究近代科學(xué)未在中國產(chǎn)生的六大因素 (1)中國封建社會政治上強調(diào)“大一統(tǒng)”，君主專制不斷發(fā)展并強化。 (2)經(jīng)濟上：自給自足的自然經(jīng)濟始終占統(tǒng)治地位。 (3)思想上：儒家思想一直占統(tǒng)治地位，特別是北宋以后，宋明理學(xué)禁錮了人們的思想。 (4)政策上：幾乎所有的封建統(tǒng)治者都實行文化專制。 (5)對外關(guān)系上：統(tǒng)治者推行海禁和閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致中國與世隔絕，錯失了一次又一次進行生產(chǎn)技術(shù)革命的機會。 (6)根本因素：腐朽的封建制度。 這樣的環(huán)境決定了中國的傳統(tǒng)科技是生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的總結(jié)，缺乏理論性總結(jié)、科技創(chuàng)新率低等。,3.明清時期影響社會轉(zhuǎn)型的四大因素 (1)經(jīng)濟上，明清時期，中國封建自然經(jīng)濟始終占主導(dǎo)地位，其封閉性、保守性限制了商品經(jīng)濟的發(fā)展。 (2)政治上，明清時期君主專制空前強化，壓制了商品經(jīng)濟的發(fā)展；統(tǒng)治者通過各種政治、經(jīng)濟措施限制手工業(yè)規(guī)模，征收重稅，壓制民營手工業(yè)的發(fā)展。 (3)政策上，封建統(tǒng)治者大力推行重農(nóng)抑商政策，阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義的發(fā)展，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力長期停留在自然經(jīng)濟水平上；推行閉關(guān)鎖國政策，對外貿(mào)易受到嚴(yán)格限制，喪失了對外貿(mào)易的主動權(quán)，阻礙了中外經(jīng)濟、科技文化的交流。,(4)思想上，封建傳統(tǒng)理學(xué)占統(tǒng)治地位。儒學(xué)的輕利思想和封建專制強化壓抑人們的思想，使人們思想觀念落后陳舊；社會上抑商和歧視商人的思想根深蒂固，“以末致富，以本守之”的經(jīng)商思想，限制了商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽的成長。,短板5 圖片信息轉(zhuǎn)換成具體知識的能力欠缺,高考短板突破,例5 (2013新課標(biāo)全國卷文綜)閱讀材料，完成下列要求。 材料,太和殿，清朝皇帝治國理政的場所,白金漢宮(左)和唐寧街10號(右)，自18世紀(jì)中期至今分別為英國王宮和首相官邸,提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識，從建筑和政治關(guān)系的角度進行中英比較。,解析答案,查短 此題失分主要體現(xiàn)在不能將建筑信息與政治特點相聯(lián)系，不能恰當(dāng)將圖片信息轉(zhuǎn)換成具體知識點。如中國太和殿：可提取出高大雄偉、主體黃色、臺階講究、位居北京規(guī)劃中軸線，體現(xiàn)的是皇權(quán)至上、君主專制、等級森嚴(yán)、講究倫理的政治特色。英國王宮、首相官邸建筑風(fēng)格樸實親民，體現(xiàn)的是近代以來經(jīng)濟發(fā)展、政治民主、公民平等的政治特色。 補短 解答圖片類試題，首先要結(jié)合圖片所反映的時代特點，將圖片信息轉(zhuǎn)換成當(dāng)時具體歷史知識，從政治、經(jīng)濟、習(xí)俗、文化傳統(tǒng)等多角度解讀。,解析答案,答案 (1)提取信息準(zhǔn)確，中英比較符合史實。 示例：太和殿高大雄偉，象征皇權(quán)至上。白金漢宮工整威嚴(yán)，顯示君主立憲制下的國王享有尊貴地位；唐寧街10號平實素樸，卻是英國行政中樞，體現(xiàn)民主政治風(fēng)格。 (2)概括綜合。 示例：歷史上的一些建筑可視為物化的政治制度、直觀的權(quán)力結(jié)構(gòu)和有形的政治文化。(考生從相關(guān)建筑的歷史傳承、歷史歸宿、現(xiàn)實影響等角度進行拓展性做答，可加2分，但本題總分不得超過12分。如太和殿現(xiàn)為供人參觀的古跡，反映出中國已經(jīng)告別君主專制、走上民主道路。),針對練5 (2016新課標(biāo)全國乙卷文綜，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。 材料一 清朝康、雍、乾長達一個多世紀(jì)中，社會總體穩(wěn)定，清朝取消了人頭稅，根據(jù)耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負擔(dān)。農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾。人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭前夕的4億之眾，引起了一系列變化：一些地區(qū)“游手好閑者更數(shù)十倍于前”“田地貴少，寸土為金”；水土流失和草原沙化現(xiàn)象凸顯；農(nóng)業(yè)人均收益遞減，各地民變此起彼伏。 摘編自李龍潛明清經(jīng)濟史 根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明清中期人口膨脹的原因及其影響。,解析答案,解析答案,解析 第一小問原因，據(jù)材料一“長達一個多世紀(jì)中，社會總體穩(wěn)定”可得出國家的統(tǒng)一與穩(wěn)定；據(jù)材料一“清朝取消了人頭稅”可得出稅收制度的變革；據(jù)材料一“農(nóng)業(yè)上普遍采用了輪作、復(fù)種、多熟等農(nóng)作制”可得出農(nóng)業(yè)的精耕細作；據(jù)材料一“玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產(chǎn)作物不斷推廣”可得出高產(chǎn)作物的推廣；據(jù)材料一“人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾”可得出帶來耕地面積增加。第二小問影響，一分為二地分析，一方面有利于社會經(jīng)濟發(fā)展，同時也導(dǎo)致環(huán)境惡化，人口大量增加帶來貧困化，社會矛盾加劇。,答案 原因：國家統(tǒng)一與穩(wěn)定；耕地面積增加；精耕細作；高產(chǎn)作物的推廣；稅收制度的變革。 影響：有利于社會經(jīng)濟發(fā)展；導(dǎo)致人地關(guān)系緊張；土地過度開發(fā)，環(huán)境破壞；貧困化，社會矛盾加劇。,短板6 對史料信息的大體意思判斷失誤,例6 (2013新課標(biāo)全國卷文綜)清代有學(xué)者說：“古有儒、釋、道三教，自明以來，又多一教，曰小說士大夫、農(nóng)、工、商賈，無不習(xí)聞之，以至兒童、婦女不識字者，亦皆聞而如見之，是其教較之儒、釋、道而更廣也?！边@表明( ) A.小說成為一種新的宗教傳播載體 B.小說的興起沖擊了封建等級觀念 C.市民階層擴大推動世俗文化發(fā)展 D.世俗文化整合了社會的價值觀念,解析,查短 材料主旨不是在宣揚宗教，而是借宗教寓意說小說在各個社會群體中廣泛傳播，深層體現(xiàn)的是小說通俗易懂，在市民中影響廣泛，據(jù)此可知只有C項最符合材料主旨。 補短 不受惑于史料個別字眼的虛假信息，依據(jù)史料大意主旨破題可快速定位答案。 析選項 A項宗教傳播、B項等級觀念、D項整合價值觀均是對史料的片面解讀，與史料主旨不符。,針對練6 (2016北京文綜)17世紀(jì)來華傳教士曾將論語大學(xué)等譯為拉丁文在歐洲出版，19世紀(jì)中期傳教士理雅各又將多部儒家經(jīng)典譯成英文，在西方引起轟動。這表明( ) A.儒家思想被西方學(xué)者普遍接受 B.中國傳統(tǒng)文化在西方引起關(guān)注 C.中西文化交流限于傳教士之間 D.儒家思想推動了西方政治革命,解析,返回,解析 根據(jù)材料信息“將論語大學(xué)等譯為拉丁文在歐洲出版”“將多部儒家經(jīng)典譯成英文，在西方引起轟動”可以看出中國傳統(tǒng)文化在西方得到傳播并引起較大關(guān)注，B項表述最符合題意。 17世紀(jì)到19世紀(jì)中期西方啟蒙運動興起，中國傳統(tǒng)儒家文化的實質(zhì)是維護封建專制統(tǒng)治，不可能出現(xiàn)“儒家思想被西方學(xué)者普遍接受”的現(xiàn)象，A項錯誤。 C項中“限于傳教士之間”既不符合歷史事實，材料也無從體現(xiàn)。 D項所述“推動了西方政治革命”材料無從體現(xiàn)，故可排除。,返回,模塊結(jié)合 本階段貫通性熱考問題,1.儒學(xué)在中國古代的三次轉(zhuǎn)變 (1)戰(zhàn)國時期：荀子將儒學(xué)與法家思想相結(jié)合，提出禮法并施，以禮教為主。儒學(xué)具有濃厚的倫理色彩。 (2)西漢武帝時期：董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ)，以陰陽五行為框架，兼采諸子百家，建立起以“大一統(tǒng)”和“天人感應(yīng)”為主要內(nèi)容的新儒學(xué)，使儒學(xué)走向宗教化、社會化。 (3)宋明時期：程朱陸王等人將儒學(xué)兼收佛、道思想，創(chuàng)立了程朱理學(xué)和陸王心學(xué)，促進了三教合一，使儒學(xué)走向哲學(xué)化和思辨化。,2.明朝內(nèi)閣與近代西方內(nèi)閣的比較,3.明清之際的民主思想與西歐啟蒙思想的區(qū)別,1.(2014新課標(biāo)全國卷文綜)閱讀材料，完成下列要求。 材料一 宋應(yīng)星(1587約1666)青年時曾考取舉人，后來連續(xù)六次赴京參加進士考試，均名落孫山。45歲以后，面對明末流民遍地的現(xiàn)實，宋應(yīng)星不再追求科舉功名，轉(zhuǎn)而探求“致富”之術(shù)。他全面搜集整理傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)，撰成天工開物一書，書名取“天工人其代之”“開物成務(wù)”之義。正如宋應(yīng)星在該書的序言中所說，“是書與科舉功名毫無關(guān)系”，當(dāng)時士大夫?qū)@部書不屑一顧。后來乾隆時編四庫全書，不予收錄，民間因此更不敢印行。這部書在19世紀(jì)傳入歐洲后，被譽為“17世紀(jì)中國科技的百科全書”，是我們今天探討古代科技成就的重要文獻。 摘編自潘吉星宋應(yīng)星評傳等,針對訓(xùn)練,1,2,材料二 牛頓(16431727)自幼喜歡鉆研科學(xué)。1687年，他的自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理出版，闡述了其后被視作真理的物體運動三大定律。該書受到學(xué)術(shù)界的贊頌，很快銷售一空。同年，牛頓被選為國會議員，后被封為爵士，成為英國皇家學(xué)會會長和法國皇家學(xué)會會員。當(dāng)時他被公認為活著的最偉大的科學(xué)家，英國有學(xué)識的人都把牛頓“奉為他們的首領(lǐng)，承認他是他們的主帥和大師”。伏爾泰全面接受了牛頓的自然哲學(xué)，并與人合作發(fā)表了一本關(guān)于牛頓力學(xué)體系的通俗著作。18世紀(jì)中期，牛頓的理論體系在歐洲各國得到廣泛認可，對整個歐洲和世界的科學(xué)與哲學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。 摘編自詹姆斯格雷克牛頓傳等,1,2,(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分別指出宋應(yīng)星、牛頓二人科技成果的特點及它們出現(xiàn)的背景。,1,2,解析答案,解析 解答本題需要結(jié)合所學(xué)知識正確分析相關(guān)材料。第一小問根據(jù)“他全面搜集整理傳統(tǒng)技術(shù)”“牛頓自幼喜歡鉆研科學(xué)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識，分析宋應(yīng)星和牛頓二人科技成果的特點，第二小問“背景”結(jié)合二人各自生活的時代及個人經(jīng)歷分析。 答案 特點：傳統(tǒng)科技的集大成；多總結(jié)，少創(chuàng)造。長期實驗基礎(chǔ)上的理性探討；突破性的科學(xué)成果。 背景：中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)技術(shù)發(fā)達；科舉失利后的發(fā)憤之作?？茖W(xué)沖破了中世紀(jì)神學(xué)的束縛；近代科學(xué)研究方法形成；長期從事科學(xué)研究。,1,2,1,2,(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，分析指出二人科技成果命運不同的原因。,解析 從社會氛圍、經(jīng)濟發(fā)展情況、科技著作與社會轉(zhuǎn)型的聯(lián)系等角度分析。 答案 原因：士大夫熱衷于科舉功名、輕視農(nóng)業(yè)手工業(yè)活動；生產(chǎn)方式?jīng)]有質(zhì)的變化；文化專制，重視科學(xué)的社會氛圍；資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生；提供了認識世界的新方法。,解析答案,2.(2013新課標(biāo)全國卷文綜，節(jié)選)閱讀材料，完成下列要求。 材料一 我國是最早利用海洋的國家之一，殷墟即發(fā)現(xiàn)了來自南海乃至阿曼灣的海貝。齊國借助“邊?！钡牡乩項l件，發(fā)展“魚鹽之利”，成為春秋戰(zhàn)國時最為富庶的國家。漢代“海上絲綢之路”雛形即已出現(xiàn)，魏晉而后，僧人“附商舶”西行“求法”，成為佛教東傳的重要方式。宋元時代指南針等遠洋航行工具的使用，使海外貿(mào)易達到鼎盛。明朝前期，在鄭和下西洋的背景下，出現(xiàn)了一批重要的航海著作，如瀛涯勝覽星槎勝覽西洋番國志等，記錄海行見聞，反映當(dāng)時東南亞、,1,2,印度以及阿拉伯、東非等地的風(fēng)土人情、山川形勝。明后期，鄭若曾針對倭寇等問題，在籌海圖編中明確提出“海防”的主張：“欲航行于大洋，必先戰(zhàn)勝于大洋?！倍?、清政府常常采用“海禁”的辦法。到鴉片戰(zhàn)爭前，“各省水師戰(zhàn)船，均為捕盜緝奸而設(shè)”。 摘編自白壽彝總主編中國通史等,1,2,(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括指出我國古代海洋利用的特點。,解析答案,返回,解析 本題截取了中國古代和近代海洋利用的相關(guān)史料，綜合考查最大限度獲取材料有效信息，歸納、概括以及辨證評述歷史問題的能力。第(1)問注意是“根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識”，結(jié)合材料中明清之前的相關(guān)史實可以提煉出其“從沿海利用到遠洋開拓；先進技術(shù)應(yīng)用于航海；以經(jīng)濟、文化交流為主，和平利用；以民間交流為主”的特點，利用明清時期海禁政策等史實提煉出“海洋意識不足”的特點。 答案 從沿海利用到遠洋開拓；先進技術(shù)應(yīng)用于航海；以經(jīng)濟、文化交流為主，和平利用；以民間交流為主；海洋意識不足。,1,2,返回,考向預(yù)測 原創(chuàng)押題 熱點追蹤,押題1 (考向：皇權(quán)受制約的史實證據(jù)),明武宗即位，閣臣劉健等提出幾條壓制近幸的辦法，“擬旨上，不從，令再擬。健等力諫不報，居數(shù)日又言越五日，健等復(fù)上疏，歷數(shù)政令十失健知志終不行，首上章乞骸骨(辭職)，李東陽、謝遷繼之帝勉從之”。材料中的閣臣( ) A.對皇權(quán)有一定的制約 B.升降由皇帝決定 C.擁有制度化的決策權(quán) D.鞏固了中央集權(quán),解析,解析 根據(jù)材料，閣臣劉健等向皇帝進諫了幾條壓制近幸的辦法，沒有得到皇帝的同意，令再擬，后又上疏，歷數(shù)政令十失，皇帝仍沒有接納，劉健此時感到自己不能施展抱負，于是請求辭職，后李東陽、謝遷也隨之請辭，武宗沒有辦法了，勉強同意了他們的上書，由此可以看出閣臣對皇權(quán)有一定的制約作用，A項符合題意； B、D項從材料中無法體現(xiàn)； C項擁有制度化的決策權(quán)的是皇帝，不是閣臣，表述錯誤。故選A。,押題2 (考向：明朝內(nèi)閣地位的提高),明朝自宣德以來，中央機構(gòu)互相傾軋。英宗登基后，太皇太后委政內(nèi)閣，令大學(xué)士楊士奇等對題奏本章擬出處理意見，交皇帝裁定，明朝票擬走向制度化。這主要反映了( ) A.內(nèi)閣地位逐漸提高 B.明英宗時期初設(shè)內(nèi)閣 C.廢丞相后政治腐敗 D.內(nèi)閣成為法定的中央機構(gòu),解析,解析 材料主要表明了明朝的政局由互相傾軋到內(nèi)閣大學(xué)士擬出處理意見，表明了內(nèi)閣的政治地位有了一定程度的提高。B、D兩項表述錯誤；C項在材料中沒有反映。,押題3 (考向：歷史素養(yǎng)史料史觀辨識),某歷史讀物寫道：“明代引進玉米、甘薯崇禎年間，開始在中國推廣。這東西如果早來中國20年，明朝沒準(zhǔn)兒就滅亡不了了，因為老百姓就夠吃了。陜北農(nóng)民造反，就是因為沒得吃?！痹撚^點是( ) A.正確，因為它符合全球史觀 B.正確，因為它符合唯物主義“物質(zhì)第一性”的觀點 C.錯誤，因為歷史是不允許假設(shè)的 D.錯誤，因為它夸大了歷史偶然性的作用,解析,解析 明朝滅亡的主要原因是明朝的腐敗、統(tǒng)治黑暗，玉米、甘薯的傳入與否和明朝的滅亡無直接的關(guān)系，材料夸大了歷史偶然事件的作用，故A、B、C項錯誤，D項正確。,押題4 (考向：歷史素養(yǎng)史觀史識辨識),對于中國資本主義萌芽出現(xiàn)的時間，有人認為在明清時期，有人認為在元代，有人認為在宋代，有人認為在唐代，甚至有人認為戰(zhàn)國秦漢時期就出現(xiàn)了資本主義萌芽，各方都提供了很多史料。下列史料觀點最確切的是( ) A.抓緊考古發(fā)掘，力爭找到有說服力的證據(jù) B.支持戰(zhàn)國秦漢說，以證明中華文明源遠流長 C.支持明清說，因與西方資本主義萌芽的時間吻合 D.應(yīng)該首先界定資本主義萌芽的概念和定義,解析,解析 因為各個歷史時期均已找到了支持自己觀點的證據(jù)，要想確定哪個正確，需要的是標(biāo)準(zhǔn)，所以首先界定資本主義萌芽的概念才能選擇支持哪一方，故D項正確。,押題5 (考向：歷史批判性思維培養(yǎng)閉關(guān)鎖國的認識),康熙二十三年(1684年)規(guī)定，“凡直隸、山東、江南、浙江等省民人，情愿在海上貿(mào)易捕魚者，許令載五百石以下船只，往來行走”，“外國貢船以內(nèi)者，其所攜貨物予以免稅。西洋商船船鈔較東洋船鈔減十分之二?！睂Υ私忉屨_的是，康熙年間( ) A.一度開放對外貿(mào)易 B.廢除了海禁政策 C.對洋貨征稅一視同仁 D.取消了對沿海居民出海貿(mào)易的限制,解析,解析 材料主要反映了康熙時期放松了海外貿(mào)易的限制，因此A項正確； B項表述不當(dāng)，結(jié)合所學(xué)知識可知清朝仍實行海禁政策，只是對限制海外貿(mào)易程度進行了調(diào)整； D項不符合材料，根據(jù)“許令載五百石以下船只，往來行走”可知政府仍對沿海居民出海貿(mào)易采取了一定的限制。,押題6 (考向：價值觀社會主義核心價值觀歷史解讀),與北宋張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開太平”和顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”這兩則名句精神內(nèi)涵最為接近的是( ) A.己所不欲，勿施于人 B.問渠那得清如許，為有源頭活水來 C.茍利國家生死以，豈因禍福避趨之 D.不義而富且貴，于我如浮云,解析,解析 材料兩句名言反映了理學(xué)的積極影響，即重視社會責(zé)任感。A項反映的是人際關(guān)系，B項反映的是研究問題方式，D項反映的是儒家義利觀，C項強調(diào)以國家為重，反映高度社會責(zé)任感，故選C。,押題7 (考向：歷史上反腐倡廉制度建設(shè)),閱讀材料，完成下列各題。 材料 腐敗普遍存在于每一個社會中。古代中國一是通過道德教育，遏止人們尤其是官吏的貪欲以清廉為榮、以貪墨為恥，是中國古代家訓(xùn)的重要內(nèi)容宋代清官包拯的家訓(xùn)，唯一的內(nèi)容就是不允許為官的子孫貪贓枉法，若有貪贓者“不得放歸本家，亡歿之后，不得葬于大塋中。不從吾志，非吾子孫”。二是建立監(jiān)督官吏的機構(gòu)和嚴(yán)懲貪贓的法律聞名于世的唐律中涉及到嚴(yán)懲官吏腐敗的條款甚多 (對于貪贓枉法者)最高刑罰可判至流放兩千五百里。 摘自中國古代的反腐敗,明代大明律規(guī)定犯“枉法贓”，官“八十貫，絞”，吏“一百二十貫，絞”若是執(zhí)法御史及督撫這類的“風(fēng)憲官吏”犯贓，加二等治罪。犯贓官吏，官除名，吏罷役，永不敘用。 朱元璋“重典治吏”與當(dāng)代反腐敗斗爭 (1)根據(jù)材料，指出古代中國反腐敗機制的顯著特點。,答案 特點：家庭(或家族)的道德教育與國家的法律規(guī)范相結(jié)合。,解析答案,解析 根據(jù)材料“一是通過道德教育”“二是建立監(jiān)督官吏的機構(gòu)和嚴(yán)懲貪贓的法律”說明家庭(或家族)的道德教育與國家的法律規(guī)范相結(jié)合；,(2)比較唐、明兩朝處理貪污腐敗的異同。,答案 同：建立了監(jiān)督官吏的機構(gòu)，頒布了嚴(yán)懲貪贓的法律； 異：明朝對貪官污吏懲治的力度遠比唐朝大。,解析答案,解析 從材料可以看出，相同之處是建立了監(jiān)督官吏的機構(gòu)和頒布了嚴(yán)懲貪贓的法律。不同之處從材料“聞名于世的唐律中涉及到嚴(yán)懲官吏腐敗的條款甚多(對于貪贓枉法者)最高刑罰可判至流放兩千五百里”“明代大明律規(guī)定加二等治罪。犯贓官吏，官除名，吏罷役，永不敘用”說明明朝對貪官污吏懲治的力度遠比唐朝大。,返回,