高考政治一輪復(fù)習(xí) 文化生活 第二課 文化對人的影響課件.ppt

第二課 文化對人的影響,第一單元 文化與生活,2016高考一輪復(fù)習(xí)課件,第二課 文化對人的影響 總覽知識體系,文化對人 的影響,感受文 化影響,文化塑 造人生,文化對人影 響的來源,來自于特定的 來自于各種形式的,文化對人影 響的表現(xiàn),文化影響人們的 和 文化影響人們的 、 和,文化對人影 響的特點, 參加健康向上的文化活動 樹立正確的“三觀”,豐富,培養(yǎng)健全人格的重要途徑 我國人民精神世界的主流,增強,優(yōu)秀文化能增強人的精神力量 先進文化的作用,促進,社會發(fā)展和人的發(fā)展的關(guān)系 優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展,文化環(huán)境,文化活動,交往行為,交往方式,實踐活動,認(rèn)識活動,思維方式,潛移默化,深遠持久,精神世界,精神力量,人的,全面發(fā)展,高考考點,考點1、文化對人的影響的表現(xiàn) 考點2、文化對人的影響的特點 考點3、豐富精神世界,促進全面發(fā)展,第二課 文化對人的影響,【考點】：文化對人的影響的表現(xiàn),（1）文化影響人們的交往行為和交往方式（從微觀上看）,（2）文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。（從宏觀上看）,影響因素：價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度 文化差異通過實物和行為體現(xiàn)出來,影響因素：文化環(huán)境、知識素養(yǎng)、價值觀念,1、文化對人影響的來源：,特定的文化環(huán)境和文化生活,、文化對人影響的表現(xiàn)：,思維拓展 1、如何理解交往方式 交往方式分為勞動中的交往方式和日常生活中的交往方式。 前者主要指勞動協(xié)作的方式，而后者又叫交際方式，包括人們之間交往的儀態(tài) （言談舉止）、交往中的程序（風(fēng)俗禮儀）、交 往的工具和手段等。,2、合理認(rèn)識文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動、思維方式。,1、具有潛移默化的特點。（從影響的過程來看） 文化對人的影響一般不是有形的、強制的，也不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動接受文化熏陶的結(jié)果。因此，要積極參加健康向上的文化活動。 2、具有深遠持久的特點。（從影響的效果來看） 文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維 方式上，還是表現(xiàn)在生活方式上，都是深遠持久的。 世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，一經(jīng)形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。因此，要樹立正確的“三觀”。 特別提示： 高考常以著名詩句及名人名言考查兩個特點，要注意比較區(qū)別。,【考點】：文化對人影響的特點,思維拓展： 1、正確把握潛移默化的特點 （1）潛移默化就是說文化對人的影響一般是無形的和 非強制的。所謂無形，是指有些文化的影響是看不見的、摸不著的；所謂非強制的，是指文化對人的影響是一種自發(fā)行為，不是強 迫的。 （2）文化對人影響的這一特點，是基于文化影響人的兩種途徑，即文化環(huán)境和文化活動對人的影響都是在潛移默化中實現(xiàn)的。 （3）潛移默化并非消極被動地接受。人們對文化的選擇具有主動性、自覺性。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺地學(xué)習(xí)、主動地感悟文化熏陶的過程。,2、正確把握深遠持久的特點 （1）文化對人的影響是深遠持久的。所謂“深”，主要是就文化對人們的影響程度而言的；所謂“遠”，主要是就文化影響的空間范圍而言的；所謂“持久”，則主要是指文化對人們的影響在時間上具有延續(xù)性的特點。 （2）文化對人的影響是深遠持久的，并不是說人們的交往方式、思維方式、世界觀、人生觀、價值觀一經(jīng)形成就終生不變。隨著人們生活閱歷的變化，人們的文化素養(yǎng)會逐步提高，人們的世界觀、人生觀、價值觀也會相應(yīng)地發(fā)生變化。,3、潛移默化特點與深遠持久特點的關(guān)系 人們生活在社會文化環(huán)境中，都會受到文化潛移默化和深遠持久的影響。因為我們長久地生活在某個文化環(huán)境中，自覺不自覺地會受到文化的影響，這種影響體現(xiàn)的就是文化潛移默化的特點。當(dāng)這種影響一旦內(nèi)化為人們的態(tài)度和信念，就會形成慣性和定勢，指導(dǎo)人們的行為選擇并形成相對穩(wěn)定的思維方式，對人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠持久的影響。,如何區(qū)分潛移默化和深遠持久？,潛移默化： “橫”(空間)的影響，是從文化對人影響的過程方式來看的。“潛移默化”強調(diào)的是文化對人的影響的無形性和非強制性；強調(diào)影響的方式，即文化氛圍在無形中不知不覺影響人的思想和行為。 深遠持久： “縱”(時間)的影響，是從文化對人影響的結(jié)果效果上說的。“深遠持久”強調(diào)的是文化對人的影響的持續(xù)性和穩(wěn)定性。強調(diào)影響的久暫。即經(jīng)年累月所形成的文化習(xí)慣對人的影響是難以抹去的。,誤區(qū)警示,答:這個觀點是片面的。 （1）文化是人創(chuàng)造的，文化又影響著每個人，文化對人的影響來自特定的文化環(huán)境，來自各種形式的文化活動。特定的文化環(huán)境對人的文化素養(yǎng)的影響起著潛移默化的作用。所以良好的文化環(huán)境對人文化素養(yǎng)的提高有重要作用。 （2）但是，人們并不是消極被動、無目的接受文化環(huán)境的影響。人們接受健康向上文化的影響，往往要自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化薰陶的過程。所以，我們只有主動接受健康向上的文化薰陶，積極參與文化實踐活動，才會形成良好的文化素養(yǎng)。題目的錯誤之處在于夸大了環(huán)境對人的作用。 （3）所以，我們既要重視文化環(huán)境的影響，更要重視自身文化實踐，主動感受文化熏陶。,1.人只要處于一定個良好的文化環(huán)境中，就一定能形成良好的文化素養(yǎng)。,2.文化對人的影響是潛移默化的，無法選擇的。,誤區(qū)警示,（1）文化對人的影響，具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。 （2）人有主觀能動性。人們接受文化潛移默化的影響，并不都是消極被動、無目的地接受的。人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學(xué)習(xí)、主動感悟文化熏陶的過程。 （3）人們應(yīng)當(dāng)提高辨識先進、健康與落后、腐朽文化的能力，自覺參加健康向上的文化活動，抵制落后和腐朽文化的侵蝕。,（1）豐富精神世界主要包括：健全人格的培養(yǎng)，健康向上的思想觀念和道德風(fēng)尚，科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)等。 （2）培養(yǎng)健全人格的重要途徑：積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界。 （3）我國人民精神世界的主流是：四種意識、三個主義、三種觀念。,【考點3】：豐富精神世界，促進全面發(fā)展,提示：這里的文化，是指先進文化、優(yōu)秀文化。,1、優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界。,表現(xiàn)在：優(yōu)秀文化作品以其特有的感染力和感召力使人深受震撼、力量倍增，激勵人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。,2、優(yōu)秀文化能增強人的精神力量。,3、優(yōu)秀文化促進人的全面發(fā)展,社會發(fā)展與人的全面發(fā)展的相互關(guān)系：,相互結(jié)合、相互促進,人的全面發(fā)展表現(xiàn)在：人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等各方面的全面提高。 作用：優(yōu)秀文化為人的健康成長提供不可缺少的精神食糧，對促進人的全面發(fā)展起著不可替代的作用。,1、正確理解文化塑造人 (1)優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界側(cè)重廣度，強調(diào)人格的完善；優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量側(cè)重力度， 強調(diào)力度的加大；優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展，強調(diào)人的核心素質(zhì)的提高，從而使全面發(fā)展成為可能。 (2)任何一種文化都會影響人的成長、塑造人。但只有積極向上的、先進的、優(yōu)秀的文化才能豐富人的精神世界、增強人的精神力量和促進人的全面發(fā)展。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們會更加注重精神生活需要的滿足，文化消費在生活消費中的比重越來越大，優(yōu)秀文化促進的人的全面發(fā)展的作用也就日益地突出。,2、全面理解文化的作用 （1）文化由經(jīng)濟、政治決定，又反作用于政治、經(jīng)濟，與一定的政治、經(jīng)濟相適應(yīng)的文化會促進其發(fā)展，反之，會阻礙其發(fā)展。 （2）文化作為一種社會精神力量，在人們改造世界的活動中能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對個人、民族及國家歷史都會產(chǎn)生深刻的影響。對國家而言，文化越來越成為民族凝聚力、創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。對民族而言，只有物質(zhì)上和精神上都富有，才能自尊、自信、自強地屹立于世界民族之林。對個人而言，健康的、先進的文化塑造人，文化能夠豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。,1、文化與經(jīng)濟始終具有一致性。 2、文化是一種社會精神力量，總是對社會發(fā)展起積極作用。 3、文化潛移默化的影響就是消極被動的影響 4、世界觀、人生觀和價值觀對人的發(fā)展發(fā)揮著深遠持久的正確引導(dǎo)。 5、每個人所具有的文化素養(yǎng)，不是天生的，而是后天自發(fā)形成的。 6、文化是個人成長的催化劑。 7、處在一定的文化環(huán)境中就一定能形成較高的文化素養(yǎng)。 8、文化是綜合國力競爭的基礎(chǔ)。 9、文化先影響人們的認(rèn)識活動，再影響人們的實踐活動，最后影響人們的思維。,“豐富精神世界、促進全面發(fā)展”是高考的?？键c。從題型上看，客觀題和主觀題均有。從考查方式上看，通常結(jié)合文化對社會的作用，文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系，文化與綜合國力等考點進行綜合考查，有時也會結(jié)合文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新、弘揚和培育民族精神、發(fā)展大眾文化的要求、建設(shè)社會主義核心價值體系等知識點進行考查，能較好地考查學(xué)生對知識的整合、遷移能力。學(xué)生在備考時，一定要對此考點高度重視。,從社會發(fā)展看文化,從人的發(fā)展看文化,文化的概念,文化影響的特點,文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系,文化與人的成長的關(guān)系,文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出,文化的內(nèi)涵和文化的作用,相對于經(jīng)濟、政治而言人類 全部精神活動及其產(chǎn)品,人類社會特有的現(xiàn)象 人類文化素養(yǎng)的形成和表現(xiàn) 文化是一種精神力量,一定的經(jīng)濟政治決定一定的文化 一定的文化給與一定的經(jīng)濟政治 重大的影響和作用 文化與經(jīng)濟政治相互交融,文化影響人的交往方式和思維方式 文化影響是潛移默化和深遠持久的,豐富人的精神世界 增強人的精神力量 促進人的全面發(fā)展,第一單元,材料一：中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議，于2015年10月26日至29日在北京舉行。全會強調(diào)，實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)，破解發(fā)展難題，厚植發(fā)展優(yōu)勢，必須牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。這是關(guān)系我國發(fā)展全局的一場深刻變革。全黨同志要充分認(rèn)識這場變革的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。,結(jié)合材料一，用“文化對人的影響”的相關(guān) 知識，_,要求：1、把下面的設(shè)問補充完整。 2、給設(shè)問整理一份參考答案，寫在自己的本子上，并給出評分標(biāo)準(zhǔn)。,【參考】文化對人的影響，來自特定的文化環(huán)境和各種文化活動。文化影響人們的交往行為和交往方式，影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。（4分） 文化對人的影響是潛移默化和深遠持久的。，有利于人們主動接受先進文化影響，接受先進文化熏陶，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高文化素養(yǎng)。（3分） 文化塑造人生。，可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。（3分）,結(jié)合材料一，請用文化對人的影響的知識，談?wù)劺喂虡淞⒉⑶袑嵷瀼貏?chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念的意義,材料二：2015年9月9日，2015年度“尋找海南最美教師”頒獎晚會在海南大學(xué)思源學(xué)堂舉行。教師是人類靈魂的工程師。每個人從學(xué)生時代走來，心中都有一位“最美教師”。今晚，由海南省教育廳、海南日報報業(yè)集團、光明日報海南記者站聯(lián)合推出的2015年度“尋找海南最美教師”大型公益活動頒獎盛典在海南大學(xué)思源學(xué)堂隆重舉行。10名最美教師用他們的動人事跡，向大家展示了三尺講臺上所演繹出的精彩人生。 晚會通過人物事跡短片、人物訪談、頒獎儀式三種方式緊密結(jié)合，立體再現(xiàn)了10位“最美教師”的感人事跡，穿插其中的文藝節(jié)目生動詮釋、歌頌了他們的崇高精神。,結(jié)合材料二，用“文化對人的影響”的相關(guān) 知識，_,【參考】世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志，要加強“三觀”教育，特別是大力宣揚社會主義榮辱觀，提高辨別是非、善惡、美丑的能力。（3分） 文化影響人的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式，要通過學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變思維方式，采取自覺行動。（3分） 文化能產(chǎn)生潛移默化、深遠持久的影響。要通過廣大群眾的積極參與，采用人民群眾喜聞樂見的形式，使人們受到感染，形成良好道德素質(zhì)。（3分）,運用文化對人影響的相關(guān)知識，說明如何通過這次活動來提升公民的思想道德素質(zhì)。（9分）,