2019-2020年高三語文選修（中國現代詩歌散文欣賞）：《森林中的紳士》同步檢測.doc

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2019-2020年高三語文選修（中國現代詩歌散文欣賞）：《森林中的紳士》同步檢測 一、課內雙基 1．下列詞語中沒有錯別字的一項是：(　　) A．毫豬　紳士　矮胖胖 B．摩仿 鋼針 濕溫 C．瀟灑 悠閑 懶散 D．欽配 宛然 尊軀 【答案】　C(A毫—豪　B摩—摹　D配——佩) 2．下列詞語解釋不正確的一項是：(　　) A．持重(穩(wěn)重)　　　 絕妙(極巧妙) B．戰(zhàn)術(進行戰(zhàn)斗的原則和方法)　 脆弱(軟弱) C．搖曳(搖蕩)　　　 安逸(安閑舒適) D．惘然(失意的樣子)　　　 寒心(因失望而痛心) 【答案】　B(脆弱：禁不起挫折；不堅強) 3．下列各句中，加點成語使用不正確的一項是(　　) A．中美海軍在主戰(zhàn)艦艇的數量方面對比懸殊，僅驅逐艦方面，美國有60艘“阿利伯克”級驅逐艦，而中國只有27艘噸位不同、性能參差不齊的驅逐艦。 B．過去十年國際乒聯決策層可謂絞盡腦汁，通過改變規(guī)則設置了一道道“障礙”，以期削弱中國乒乓球的優(yōu)勢，事實證明，這一想法也是一廂情愿。 C．如何復蘇全球經濟，歐美在會前的態(tài)度南轅北轍：美國希望歐盟主要經濟體擴大經濟刺激規(guī)模，歐盟則認為制定嚴格的金融監(jiān)管體系更為重要。 D．《南京！南京！》劇組匯聚了中國多位最具實力的一線演員，但他們飾演的角色與以往所塑的形象大相徑庭，其不俗的表演實力得到了淋漓盡致的展現。 【答案】　C(指自身的行為和目的相反。) 4．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．近些年有個現象：高考考生在選擇大學專業(yè)時傾向于選擇就業(yè)機會多的熱門專業(yè)，可是四年后熱門專業(yè)往往由于畢業(yè)人數太多，反而成為最難就業(yè)的選擇。 B．每當聽到《英雄交響曲》的旋律，心里就無比激動，一次次激起我的斗志，也不由得使我回想起那件難忘的往事。 C．社會公眾普遍認為城市形象標志設計意義重大，這種設計不僅需要政府和設計機構的努力，還需要全體市民的廣泛參與和認同。 D．劉翔采用的這種治療方法，具有療程短、見效快、無副作用，從而達到標本兼治的目的。 【答案】　C(A.搭配不當“四年后熱門專業(yè)……成為……選擇”B.結構混亂，“一次次激起我的斗志”主語變換，還有語序不當，“不由得使我”應為“使我不由得”D.成分殘缺，“具有”缺少賓語。) 5．依次填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當的一組是(　　) ________________________。當前小沈陽這種演藝風格的走紅，更加說明我們國家文化價值有所滑坡。 ①無疑要承擔現代化進程中不可或缺的神圣和崇高也一道消解的風險 ②使藝術再次回到人性和原生態(tài)的功能 ③的確有對虛假的神圣和崇高再度消解 ④縱容社會文化從一個極端走向另一個極端 ⑤但如果藝術家在這種現象面前不能保持足夠的理智，隨波逐流 ⑥以小沈陽為代表的俗文化能走紅 A．④②③⑤⑥①　　　　　 B．④②⑥③①⑤ C．⑥③②⑤④① D．⑥③④②⑤① 【答案】　C(邏輯順序，先論述小沈陽現象的積極意義，再論述小沈陽現象消極影響。) 6．下面對文章內容的理解，不正確的一項是(　　) A．本文采用詼諧、幽默、諷刺的筆調，形象地描寫了豪豬的形態(tài)、動態(tài)、神態(tài)以及生活狀態(tài)，突出展示了其“森林紳士”的獨特本質，含蓄而巧妙地表達了作者對社會人生問題的深刻思考。 B．文章在兩個方面給人留下了深刻印象。首先，文章通過對豪豬形象的生動刻畫，表達對人生哲理的某種思考。 C．本文對豪豬的描寫表面寫豬，實際寫人。 D．描寫豪豬的形象實際是為了表現對社會現實的思考和對人生的態(tài)度，對于豪豬式的“紳士風度”，作者是有否定也有肯定，而否定多于肯定。 【答案】　D(無肯定) 7．下面對本文語言特點的賞析不正確的一項是(　　) A．本文語言具有很強的諷刺性。如“得天獨厚”“青出于藍”“樂天派”“紳士”“挨打”“鎮(zhèn)靜”“尊軀”“可敬”“很有教養(yǎng)”等。 B．本文的語言形象生動，如“要是睡中一個不小心倒栽下來，那也不要緊，它那件特別的長毛大衣會保護它的尊軀”。 C．本文的語言簡潔有力。在現代白話文中適當夾雜文言的詞語，如“長短有定”“殊堪欽佩”“尊軀”等不僅簡潔精練，而且很有表現力。 D．本文還靈活運用了多種修辭方法，如“青出于藍”是反語，“宛然是一位樂天派”是擬人，“待人接物”是比喻等。 【答案】　D(“宛然是—”比喻，“待人接物”是擬人) 8．填空 茅盾，原名____________，字____________，中國現代_________，__________(社團名)的主要成員，代表作有長篇小說____________，中篇小說____________，“農村三部曲”____________。 【答案】　沈德鴻、雁冰、著名作家、文學研究會、《子夜》、《林家鋪子》、《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。 二、語段精讀 閱讀全文，回答下列問題。 9．豪豬的“得天獨厚”體現在什么地方？ ______________________________________________________。 【答案】　滿身鋼針似的刺毛。刺毛的作用在于：(1)可以與同伴保持相當的距離；(2)當它從高處跌落，可以保護身體不受損害；(3)落水時，可以起到救生衣的作用；(4)是絕妙的自衛(wèi)武器。 10．作者稱豪豬是“森林中的紳士”，那么豪豬的“紳士風度”體現在什么地方呢？ _____________________________________________________。 【答案】　(1)形態(tài)上：身體矮小肥胖，面孔方正持重 (2)行動上：老是踱著方步，不慌不忙 (3)待人接物：保持距離，有分寸 (4)日常生活：活動范圍小，瀟灑悠閑，逍遙自得 (5)遇敵反應：守勢防御，全身而退，鎮(zhèn)靜 (6)娛樂方式：無病呻吟 11．這種“得天獨厚”又頗具“紳士風度”的豪豬現在卻有了“絕種”之憂，作者對這種狀況給出了幾種可能原因？ ______________________________________________________。 【答案】?、偬珣猩⒍崎e的生活方式。②“得天獨厚”之處存在著絕大的矛盾，——幾乎無敵地刺毛以及毫無抵抗力的暴露著的鼻子——結果仍然于它不利。 12．作者對豪豬的態(tài)度雖然沒下結論，但他傾向的結論是什么？ ______________________________________________________。 【答案】　“豪豬的‘生活方式’叫人看了寒心”，即對豪豬的生活方式是明確否定的。 三、課外延伸 閱讀下面一篇文章，回答13～16題。 遲子建 ①金井是個小農莊。一個收漿果的人來了，他的一番吆喝，讓秋收的人們扔下了手中農具，奔向森林河谷，采摘漿果。 ②曹大平夫婦的心情跟陽光一樣明朗．他們邊采邊計劃賣漿果的錢的用途。他們決定涉水渡河，把竹籃給裝滿了。河水涼得他們直打寒戰(zhàn)，隨著河心的臨近，水漲到他們腰際了，他們有些站不穩(wěn)，但他們咬著牙，互相鼓勵，堅持著。突然，曹大平的腿抽筋了，他栽歪了一下身子，水花朝他打來，他呻吟著，驚恐地看著白花花的水從脖頸下躍過。他的女人緊緊地拉住丈夫不撒手，她也栽歪了身子，挎著的竹籃趁機從她胳膊肘那兒溜走了。他們相互攙扶著哆哆嗦嗦地回到岸邊。曹大平一回去就發(fā)燒了，他的女人唉聲嘆氣的，她既不能采漿果，又不能去秋收，只能守著他。 ③金井有個頭發(fā)全白的“蒼蒼婆”，三十年來，她的男人一直癱在炕上靠著她的服侍而活著。蒼蒼婆的眼睛，沒有老年人的那種混濁，依然那么明亮，清澈逼人，好像她的眼底浸著一汪淚，使她的眼睛永遠濕潤而明凈。 ④開始的幾天，蒼蒼婆還認認真真地采上一天的都柿，交給收漿果的人，換來幾十塊錢?？墒墙酉聛淼娜兆樱斔氉栽诹种写瓜吕线~的腰，手指觸到皺紋累累的已經蔫軟的都柿的時候，她的心凄涼了。她嘗了一粒都柿，真是甜極了，這甜讓她更覺凄涼，蒼蒼婆就很想喝上一碗酒。山上沒酒，她自然把采來的都柿當酒吃，竟一發(fā)而不可收，吃空了盛都柿的盆子。收漿果的人為了安慰她，曾丟給她一張十元鈔票，讓她買酒，蒼蒼婆撿起鈔票，運足一口氣，又把它吹回地上，蒼蒼婆說：“錢是什么，不就是一張落葉么？螞蟻合伙舉過落葉，這樣的葉子它們沒見過，留著給螞蟻們舉著玩，當遮陽傘使吧！”說完，她就一搖一擺地走了。 ⑤蒼蒼婆在晚飯后搖搖晃晃地去大魯二魯家了。大魯二魯是金井人中惟一還在秋收的人。他們是一對智障的雙胞胎兄妹，大魯是男的，二魯是女的。他們已是中年人了。滿嘴酒氣的蒼蒼婆亢奮地叫道：“大魯二魯，別秋收了，采漿果去吧，能拿現錢！大魯過年時就能買新鞋穿了，二魯也能買件花衣裳了！”大魯說：“蒼蒼婆，爸媽死前告訴大魯了，下了霜就秋收，大魯都點了頭了！”二魯也說：“春天撒了種，秋天就得收莊稼，二魯也記著呢！”蒼蒼婆說：“你們真是一對傻瓜，這天響晴響晴著呢，晚個十天八天秋收，你種到土里的東西也不能長翅膀飛了；可你要是不采漿果，就得不到現錢，等你們收完秋去采，收漿果的人早就走了，你們一分錢也掙不到！” ⑥大魯二魯不為所動，在他們看來，秋收才是天經地義的事。他們刨完了土豆，又砍了白菜和大頭菜，把它們運回來，腌了兩缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里。之后，他們把遺落在地里的菜幫也撿起來，裝進麻袋，拉回家堆在倉房旁，作為豬飼料。最后，他們踏著更濃重的霜，去了大草甸子，用繩子把豬草背回來。 ⑦就在大魯二魯扛回豬草的這個夜晚，天空下起了大雪。金井人一年的收獲，就這么掩埋在大雪之下了。人們臉上滿是凄苦的表情。他們冬天吃什么？他們的牲畜和家禽吃什么？蒼蒼婆望著大魯二魯這戶惟一收獲了莊稼的人家，她的心中先是涌起一股蒼涼，接著是羨慕，最后便是彌漫開來的溫暖和欣慰。 ⑧二魯的脖頸上有一囤火紅的野刺莓。金井的女孩，最喜愛穿這樣的項鏈來戴?？磥碓谇锸盏拈g隙，大魯二魯也采了漿果。只不過他們只采了很少的一種，并且為它們做了最美的鑲嵌。 (節(jié)選自中篇小說《采漿果的人》，有刪改) 13．第②節(jié)描寫曹大平夫婦涉水渡河的情節(jié)在小說中有何作用？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】?、俦憩F曹大平夫婦為了掙錢(或“眼前利益”)不惜冒險的形象；②與大魯二魯的不為所動形成對比；③承接了上文大多數金井人的表現；④預示了金井人的悲劇(體現了作品的價值取向)。 14．文中蒼蒼婆吃都柿的細節(jié)描寫表現了人物什么樣的情感活動？請具體說明。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　①由都柿的“皺紋累累”和“蔫軟”聯想到自己的老邁(“孤獨”、“悲苦一生”)，內心充滿凄涼(或“由都柿的甜讓她更加感覺到處境的苦”)；②把“都柿當酒吃”，且“一發(fā)而不可收”是想要以酒解愁，擺脫內心的苦楚。 15．請結合小說內容，簡要概括大魯二魯的形象特點。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　先天愚鈍(智障)，但堅守傳統(tǒng)和諾言(或“老實本分”、“質樸”)，勤勞肯干，熱愛生活(或“愛美”、“樂觀”等)的農民形象。 16．小說敘寫了金井人采漿果的故事，請?zhí)骄孔髌返脑⒁狻? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】?、匐[喻現代社會中金錢對傳統(tǒng)生活方式和價值觀的影響(或“批評現代人對金錢的崇拜”等)；②啟示人們要尊重自然規(guī)律(或“遵循傳統(tǒng)的生活和勞動方式”)；③啟示人們要控制欲望(或“抵制金錢誘惑”、“不要為了眼前利益而舍本逐末”等)。 四、高考熱點 17．仔細觀察下面一幅漫畫，用簡明的文字概括漫畫的寓意。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　漫畫諷刺了對群眾意見置之不理的官僚主義作風。 (這是一幅諷刺性漫畫，從漫畫的標題“整個樓的意見箱都包給你了”我們可以看出這位“長”對群眾意見的處理態(tài)度和處理方法。) 18．閱讀下列兩則材料，回答問題。 材料1：中國青年報社日前進行一項家教調查，討論“在孩子成長的過程中，誰承擔了更多的教育責任”的問題。結果為：46%的人選擇了母親，28.7%的人表示“父母均擔”，11.4%的人選擇了其他，僅有上3%的人表示是父親。 材料2：有關資料表明：我國家教中存在不少問題，尤以父教缺失為最。其原因大致有幾種：生活壓力大，男性忙于賺錢養(yǎng)家；男性的職業(yè)壓力更大，無暇他顧；觀念形成的問題；整個社會不重視男性教育。 (1)用一句話概括以上材料的內容。 __________________________________________________________________________________________________________________ (2)你對上述材料涉及的問題有何看法？請簡要闡述。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　(1)我國家教中母教偏重、父教缺失的問題嚴峻。 (2)(示例一)在家教中，父教與母教同樣重要。父母是孩子的第一任老師。孩子最早是從父親身上觀察和思考怎樣做男人，從母親身上觀察和思考怎樣做女人，父母別無選擇地要成為孩子的榜樣。 (示例二)在家教中，應糾正父教缺失的不良傾向。父教缺失的主要原因是沒有意識到父教在子女教育中的重大作用。為人之父要承擔家長責任，嚴于律己，再忙也不能忽略了對孩子的教育。要多跟孩子溝通，關心孩子成長。 (示例三)過多地依賴母教而缺乏父教，會造成男孩女性化的傾向，從而缺乏勇敢擔當重任的精神。不管男孩女孩，都不能缺少父教。父親會讓男孩成為一個真正的男子漢，也會讓女孩更具有自立精神。(有其他見解，言之有理即可) 19．請根據畫線的兩個例句，仿造一個內容相近，結構相似的句子。 例句：我要向自己莊嚴宣告：我很重要！作為一名沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，對于戰(zhàn)斗的勝利，我很重要。作為一個獨立的個體，對于集體的榮譽，我很重要。 __________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】　作為一名家庭成員，對于家庭的幸福，我很重要。 五、讀寫創(chuàng)新 20．閱讀下列材料，按要求作文。 人生猶如登山。沿途中讓你喜愛的東西太多了，如果一看到喜愛的東西就裝進行囊，那么你一定到不了山峰，那也就沒有了“一覽眾山小”的體驗，看不到“險峰”的“無限風光”了。其實，人要有所得必有所失，只有學會放棄，才有可能登上人生的極致高峰。 請以“放棄______________”為題寫一篇作文。 要求：①在橫線上填上一個詞語，使標題完整；②文體不限；③不少于800字(詩歌不少于50行)；④不得抄襲。 【寫作指向】　 作文本身并非無話可說，但要寫得好，還要聯系生活，聯系實際。 生活中，我們放棄了許許多多。我們每放棄一點，就前進一步。有所得必有所失，放棄的背后，是對終點的渴望，是對未來的追求。但我們前進的過程中，都放棄了些什么呢？我們應該選取哪一個角度進行寫作呢？這需要我們結合自己的生活實際，結合自己的閱讀體驗。 為了保持自我，放棄應該放棄之物，如虛榮、誘惑等。生活中有許多人為虛榮所蒙蔽，為誘惑所束縛，從而喪失了自我。放棄它，就意味著“真”的回歸。 為了抵達目的地，放棄不得不放棄之物：登山運動員要爬到山頂，必須放棄沿途的風景；高三的學生，要想在高考中考出理想的成績，必須放棄安逸。為了未來，為了目標，暫時放棄一些東西不正體現出一種人生智慧嗎？ 為了大我，放棄自己的珍愛之物。如為了革命，為了人民大眾的利益，犧牲自己，放棄自己的生命，放棄一個人的自由。這里，對自由的理解不能僅停留在無拘無束這個層面上，而要把它放到一個大集體中去，這樣就能寫出與眾不同的文章來了。 【佳作賞讀】 放棄那煎餅 凌　曦 那還是十多年前，姊妹五個難得聚到一起，除了談各自的事業(yè)、家庭、子女，談得最多的還是從前小時候在家時的瑣瑣碎碎。 大姐說：“老二，你最受爸媽的喜歡。有什么好吃的，他們首先想到的是你，那時讓我們饞得直掉口水呢?！? 哥哥憨厚地笑著說：“他們說我是全家都舍不得的樹上唯一的紅棗，你們都是青棗。大妹，你說，你家婆婆不是把我那小外甥當成命根子，惹得他伯伯氣到現在還沒和你們講話呢！” “哥呀，說句真話，我們那時最想吃媽媽做的煎餅，那才叫個香哪。不要說吃了，就是多聞一會也是好的……”小妹話還沒說完，就把我們笑得不行了。 是呀，那時家里條件不好，能有吃的已經不錯了。胡蘿卜加點面煮成稀飯，連纓子都不去的(就是長在上面的那小葉子)；紅薯吃得我們經常胃脹氣。我們最盼望中午能有親戚來我們家，那我們就可以沾光吃上菜和米比例是八比二的一頓干飯；要是早晚來的話，我們至少還可以喝到幾口煮煎餅剩下的面湯；如果還能有點餅的話，也是媽媽盛了把哥哥叫到一邊去吃了，那時我們是真的掉口水的。 “姐，哥，今天中午我們不吃其他的，就叫媽做煎餅煮了吃，你們說好不好？”小妹心直口快地說，“這次媽媽不會再叫我們光喝面湯了吧？”說得爸爸笑得咳嗽了起來。姊妹五個還說好，今后大家聚到一起，就要吃一頓媽媽做的煮煎餅。 去年暑假，孩子們說要到鄉(xiāng)下的外婆家玩，姊妹五個說好再在一起聚聚。除了我和大姐在一個城市外，哥和另外兩個都在不同的城市，就是逢年過節(jié)也難得湊齊。 中午開飯了，我們吃得津津有味，可孩子們卻是一個個苦巴著個臉。我家小丫頭用筷子挑著一根長長的餅，在那半天也不朝嘴里送。我這么大的時候，做夢都想一口能吃到這樣長的餅，那才叫個美呀。小丫頭心直口快地說：“外婆家這個餅太難吃了，沒有我們家買的面包和肯德基好吃?！? 小家伙一說開，大姐家已經讀大四的侄女連忙跟著說：“媽媽老說外婆做的什么餅好吃，原來就是這個呀，我還以為和比薩一樣的呢！” 二姐家的小強也丟下了碗筷，從媽媽包里掏出爺爺奶奶給他買的“旺仔”小饅頭和雪餅分給他的哥哥姐姐和妹妹們吃。 這時，我們一臉的茫然。 【名師點評】　 這篇小說通過兩個小片斷，寫出了兩代人對同一事物不同的看法。那過去的歲月，讓多少人難以忘懷，何止是那一碗“煎餅”呢？我們認為過去的那些美好東西隨著時代的發(fā)展，已經不被新一代接受。我們是放棄呢還是懷舊，還真是兩難呢。