一物多玩橡皮圈

一物多玩多變的橡皮圈活動目標(biāo)：1、 鍛煉幼兒腿部力量，提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性;2、 了解橡皮圈的多種玩法，大膽創(chuàng)新；3、 發(fā)展幼兒走、跑、跳等基本動作并體驗合作游戲的快樂?；顒訙?zhǔn)備：橡皮圈人手一個活動過程：一、 開始部分做課前熱身運動，為上課做好準(zhǔn)備。二、 基本部分1、 分散玩橡皮圈師：“小朋友我們手上都有一個橡皮圈，這個橡皮圈可好玩了，它可以隨意變形，而且有許多種玩法，看哪個小朋友玩的方法最多?！保ㄓ變簢L試練習(xí)）2、 集中演示1) 排成男孩和女孩兩路縱隊，師：“哪位小朋友來介紹一下自己的玩法，告訴大家你是怎么玩的？”（幼兒討論玩法，手指繞圈跑、拉弓射箭、打氣筒、揪尾巴等等）2) 踩著橡皮圈練習(xí)雙腳跳，鍛煉幼兒走跑跳等動作。3、 幼兒再次分散練習(xí)師：請小朋友試一試你沒有玩過的方法，可以和你的好朋友一起玩。（幼兒再次嘗試，鼓勵幼兒大家一起合作玩）4、 游戲“兩人三足”兩個小朋友一組比賽看誰走得快三、 結(jié)束部分放松運動，我們都是木頭人 讓小朋友回家和家長一起探索橡皮圈更多的玩法。課后反思：本節(jié)課的重點是讓小朋友利用橡皮圈的可變性，想象出多種玩法，達(dá)到鍛煉的目的，從中培養(yǎng)小朋友的嘗試精神及創(chuàng)造力。難點是如何讓小朋友利用橡皮圈的可變性來想象創(chuàng)編出比較科學(xué)的玩法。因為小朋友對橡皮圈的認(rèn)識不是很深，對橡皮圈有極大的興趣，剛開始玩的時候小朋友還不是很敢去玩橡皮圈，要老師不斷的鼓勵和幫助才肯去嘗試，所以到最后老師讓小朋友回去和家長一起探討，從中激發(fā)他們的創(chuàng)造力。