2019秋一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 2.3 多彩的課外活動(dòng)教案 魯人版.doc

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第二單元 第3課 多彩的課外活動(dòng) 第1課時(shí) 總第13課時(shí) 課題：多彩的課外活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容: 七彩陽(yáng)光大課間 教學(xué)目標(biāo)： 1.樂于參加課間活動(dòng)，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 2.與同學(xué)分享參與課間活動(dòng)的快樂。 3.拓展思維，合作編制簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，大膽對(duì)游戲進(jìn)行創(chuàng)新。 教學(xué)重點(diǎn)： 樂于參加課間活動(dòng)，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生收集有同學(xué)課間游的資料（文字、圖片、音頻等） 教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 看圖片，猜游戲。多媒體展示大課間的畫面，學(xué)生猜活動(dòng)名稱。（如廣播操、集體舞、跳繩、踢毽子、羽毛球等活動(dòng)） 師：這些都是我們?cè)谡n間經(jīng)常玩的游戲，看看有沒有你們的身影。 二、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：交流參加過(guò)的活動(dòng) 師：同學(xué)在了解這么多的活動(dòng)，真了不起，你都參加過(guò)哪些活動(dòng)？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)。 設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展現(xiàn)自我，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)調(diào)動(dòng)興趣， 活動(dòng)二：討論大課間同學(xué)們參加一些活動(dòng)的好處。 小組討論，小組代表進(jìn)行匯報(bào)。 踢毽子的好處：踢毯子是一項(xiàng)能鍛煉身體的活動(dòng)項(xiàng)目，通過(guò)我們的練習(xí)，還能讓我們變得更靈活。 跳繩的好處：跳繩能增強(qiáng)我們們彈跳和手腳配合能力。 廣播操的好處：做廣播操，能使大腦得到充分休息，使體格強(qiáng)健，能增強(qiáng)向體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，在音樂伴奏下做廣播體操，是一種美的享受，能放松心情。 健美操的好處：能鍛煉體形，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，身體的柔軟度。 老師總結(jié)：這些活動(dòng)原來(lái)有這么多的好處，參加這些活動(dòng)不僅鍛練了我們的身體，還能增強(qiáng)我們的友誼。 活動(dòng)三：課間活動(dòng)創(chuàng)意大賽 師：豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們帶來(lái)了歡樂，為了讓我們的陽(yáng)光大課間的活動(dòng)更豐富，把你的小創(chuàng)意說(shuō)出來(lái)，比比哪個(gè)小組的創(chuàng)意更受歡迎。要求：健康、有趣、安全。 （小組內(nèi)討論，再進(jìn)行匯報(bào)） 三、總結(jié)與收獲 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們收獲很多，為了讓我們的課外活動(dòng)順利進(jìn)行，課間活動(dòng)時(shí)首先要注意安全。 板書設(shè)計(jì)：七彩陽(yáng)光大課間 第二單元 第3課 多彩的課外活動(dòng) 第2課時(shí) 總第14課時(shí) 課題：多彩的課外活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容: 活動(dòng)有規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)： 1.喜歡參加課間活動(dòng)，初步樹立活動(dòng)中講規(guī)則的意識(shí)。 2.明白活動(dòng)中講規(guī)則的重要性，自覺遵守活動(dòng)規(guī)則。 3.活動(dòng)中行為文明，謙讓友善。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步樹立活動(dòng)中講規(guī)則的意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 我媒體課件、跳繩等 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 課間，我們玩了許多游戲，小朋友們開心嗎？說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么游戲，在玩游戲的時(shí)候有什么收獲?(指名學(xué)生說(shuō)) 二、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：游戲規(guī)則我來(lái)定 1、剛才同學(xué)們說(shuō)學(xué)會(huì)了玩許多游戲，而且課下的時(shí)候玩的非常開心，今天，我們一起來(lái)玩一個(gè)“投擲乒乓球”的游戲，比一比，哪個(gè)小組的分?jǐn)?shù)最高。（老師提示要求，學(xué)生游戲） 2、談?dòng)螒蚋惺?，討論游戲中怎樣才能更公平合理。（小組討論） 小組代表發(fā)言，共同制定游戲規(guī)。 老師：你們制定的這些都可以作為這個(gè)游戲的規(guī)則，按照大家制定的規(guī)則，再次進(jìn)行比賽。 總結(jié)：通過(guò)剛才的游戲，我們知道在活動(dòng)中大家共同參與制定、認(rèn)同的規(guī)則，有助于游戲順利、公平地進(jìn)行，大家才玩得開心?？磥?lái)規(guī)則真的很重要。 活動(dòng)二：缺少規(guī)則難執(zhí)行 老師：今天上課前，老師還給你們準(zhǔn)備了禮物，（老師從包里拿出兩根跳繩），你們說(shuō)老師把它給誰(shuí)玩呢？ 學(xué)生紛紛討論。 老師：要不這樣，我把跳繩放在教室后面，下課后誰(shuí)先搶到了誰(shuí)玩，好不好？ 學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)——甚至吵了起來(lái)。 老師：沒想到兩根跳繩，會(huì)讓同學(xué)生的想法發(fā)生沖突。現(xiàn)在讓我們討論一下，沖突的原因是什么？怎樣才能解決這件事呢？ 學(xué)生分小組進(jìn)行討論，小組代表匯報(bào)解決辦法。 總結(jié)：在集體生活中，每個(gè)人都有自已的愿望，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時(shí)，就要互相協(xié)商，定一個(gè)大多數(shù)人擁護(hù)的規(guī)則。規(guī)則是我們自已制定的，大家都要遵守，沒有游戲規(guī)則，活動(dòng)就無(wú)法進(jìn)行。 活動(dòng)三：規(guī)則行為禮想伴 1、今年國(guó)慶，我們一年級(jí)的幾位學(xué)生去復(fù)圣公園游玩，我們一起來(lái)看一看。 2、播放視頻：一個(gè)同學(xué)吃完零食就把包裝袋扔在地上。一位同學(xué)玩游戲不排隊(duì)，插隊(duì)時(shí)與其它小朋友吵起來(lái)。還有一位同學(xué)在一顆大樹上刻下“到此一游”等。 3、老師：它們做的對(duì)嗎？為什么？ 4、老師：在我們的生活中活動(dòng)時(shí)不但要遵守規(guī)則，還要記住文明先行，有文明相伴，我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。 三、總結(jié)與收獲 師：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的活動(dòng)，我們知道了生活中處處有分規(guī)則，如果活動(dòng)中我們違反了規(guī)則，可能會(huì)造成很多不良的后果。所以，從現(xiàn)在做起希望我們從遵守身邊的小規(guī)則做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不但自已要遵守規(guī)則，還要監(jiān)督身邊的人也遵守規(guī)則。老師相信，你的家庭會(huì)因?yàn)槟闶匾?guī)則而變得更加幸福溫馨；你的學(xué)校會(huì)因你守規(guī)則而變的更加美麗可愛；社會(huì)因?yàn)槟闶匾?guī)則而變得更加文明和諧。 板書設(shè)計(jì)：活動(dòng)有規(guī)則 遵守規(guī)則