四年級家長會記錄

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1、四年級家長會記錄 西位小學(xué)王洪建 各位家長，下午好！　　 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會表示深深的感謝！您的到來是對孩子的鼓舞，也是對我們工作的支持！今天請大家聚到一起，目的就是集思廣益，暢所欲言，相互交流，達(dá)成共識，養(yǎng)成習(xí)慣，夯實(shí)基礎(chǔ)，讓孩子以一種緊張活潑積極的態(tài)度迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。學(xué)習(xí)情況 安全工作 對家長的幾點(diǎn)希望 家長需要思考的幾個(gè)問題 一、學(xué)習(xí)情況 1.成績分析。 出示成績單 2.存在問題 造成成績不太理想的原因主要表現(xiàn)在： （1）．星期天作業(yè)完成情況很不理想。總有極個(gè)。 而有一部分同學(xué)因?yàn)槎栊裕滦量?，總想著玩，學(xué)習(xí)缺乏主動性

2、，尤其是個(gè)別男生。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時(shí)候是成績一路下滑。面對這一類的孩子，我常常為他們覺得可惜。有很聰明的頭腦，但因?yàn)閼B(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分?jǐn)?shù)上看，可能一時(shí)之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個(gè)轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵期一旦落下，以后五六年級的學(xué)習(xí)怎么不吃力呢？等到了終端顯示的時(shí)候，再來嚴(yán)格地要求他們，是不是太遲了一點(diǎn)了呢？他們的成績和學(xué)習(xí)的狀態(tài)真的能突飛猛進(jìn)嗎？ 以上這些不良現(xiàn)象都得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。這些同學(xué)在考試過程中，沒有好好做題，做完了也不檢查，有的書寫還十分潦草

3、。導(dǎo)致考試成績直線下滑。 所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因?yàn)閼B(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！ （2）學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。 （3）．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。 （4）學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成：個(gè)別學(xué)生，考試成績不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不專心，

4、課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。 二、安全工作 安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進(jìn)行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。首先在思想上高度重視，認(rèn)真搞好學(xué)生在家在校的安全工作。 （一）、交通安全 1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人

5、行道，騎自行車要走非機(jī)動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。 2、12歲以下的小學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上路。乘坐父母的自行車時(shí)，不站在后座上。 3、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。 4、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運(yùn)證、超載的車輛。 5、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。 （二）、活動安全 1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險(xiǎn)的游戲。 2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時(shí)候

6、回家。 3、集體活動時(shí)，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。 4、觀看體育活動，要注意自己的位置是否安全，避免飛來的籃球、足球排球等傷及自己。 （ 三）、防火安全 1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具，也不燒東西玩。 2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。 3、家用電器必須在家長的指導(dǎo)下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器，不超負(fù)荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。 4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠(yuǎn)離，不撿拾鞭炮。 5、請家長為孩子做好榜樣，禁止燃燒秸稈 （四）、用電安全 1、不用手

7、、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。 2、在戶外玩耍時(shí)，要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏，不要到配電室附近去玩。 3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險(xiǎn)。 4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的電線。 5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)

8、生來救護(hù)。 （五）、飲食安全 1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。 2、不喝酒精類飲料 （六）、自我保護(hù) 1、在家遇生人，不要輕易開門。如不速之客來訪時(shí)，要先查明身份再開門。如果不能確定身份，就打電話向父母詢問，或求助鄰居。 2、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀請去看展覽、拍電影、做廣告等，更不能到陌生人家里去玩。 3、如遇問路者，可以告之大概方向，但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏，應(yīng)迅速走向人多的地方，或是尋找街頭民警的幫助。 4、如果在路上遭壞人搶劫，不要冒失地與他硬拼，可先把隨身帶的錢物給他，并盡量記清壞人的身材、

9、面貌、口音和衣著特征，爭取安全脫身，然后迅速報(bào)案。 5、如果遭壞人綁架，要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智，先保護(hù)自己不受傷害，再想辦法給家人或警方報(bào)信，還可以在沿途拋下書包里的文具，書籍以及隨身所穿的鞋、帽等，給家人或警方留下線索。 讓我們共同行動起來，對孩子多一份關(guān)心，多一份教育，為孩子的安全、健康成長而努力。 三、對家長的幾點(diǎn)希望。 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但是單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

10、1、嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需要家長注意： （1）對于孩子的到校時(shí)間，我們規(guī)定每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到。 （2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，每天睡覺時(shí)間不少于8小時(shí)，最好達(dá)到10小時(shí)。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個(gè)盹。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請家長給予關(guān)注； 2、家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的家庭學(xué)習(xí)效果。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的好習(xí)慣。并且注意督促孩子上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿

11、下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。。 3、其他方面： ．提醒孩子每天穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾。 ．保證孩子每天的早飯要吃好吃飽，它是每天學(xué)習(xí)的保證。

12、 ．教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。 四、家長需要思考的幾個(gè)問題 1.學(xué)生家庭作業(yè)完不成，家長責(zé)任大不大？學(xué)校決定孩子完不成家庭作業(yè)家長必須到校監(jiān)督完成，因?yàn)槔蠋煵豢赡芤驗(yàn)閹讉€(gè)孩子，耽誤多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)，本身在課堂上老師的主要精力都放在了基礎(chǔ)較差的孩子身上，對它們多提問多輔導(dǎo)。 2.家長對孩子是否太過溺愛？ 有求必應(yīng)、千依百順、說一不二，學(xué)生作業(yè)不認(rèn)真家長說了孩子不聽急的自己團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，來到學(xué)校老師一批評或是照屁股或手心敲兩下就心疼，說老師體罰學(xué)生，大家不想一想自古沒有規(guī)矩不成方圓，大人還要靠法律約束呢？不讓老師管還想讓孩子學(xué)習(xí)好，最后成績差了還怨老師教的不好，現(xiàn)在的老師該怎么當(dāng)？ 最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。謝謝大家！ 結(jié)束語：（三句話與家長共勉） 1以真誠的心關(guān)愛孩子2用科學(xué)的方法引導(dǎo)孩子3與孩子共同進(jìn)步. 西位小學(xué) 2015.10