高三地理一輪復(fù)習(xí) 第2單元 第2講 地球表面形態(tài)課件 湘教版必修1.ppt

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走向高考 地理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,湘教版 高考總復(fù)習(xí),第二單元,自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換,必 修 一,第二講 地球表面形態(tài),第二單元,滾動(dòng)檢查反饋,基礎(chǔ)知識(shí)整合,考試大綱解讀,高頻考點(diǎn)梳理,圖表技能培養(yǎng),課堂同步演練,2,3,4,5,6,1,課 時(shí) 作 業(yè),7,圖中的數(shù)字表示內(nèi)、外力作用，讀圖完成1～2題。,,1．圖中各數(shù)字與地質(zhì)作用相對(duì)應(yīng)正確的是( ) A．①—沉積作用 B．②—風(fēng)化作用 C．③—重熔再生作用 D．④—侵蝕作用 2．④過(guò)程最終形成的巖石可能是( ) A．石灰?guī)r B．巖漿巖 C．大理巖 D．砂巖,答案：1.C 2.B 解析：第1題，①表示固結(jié)成巖作用；②表示風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)和沉積作用；③表示重熔再生；④表示冷卻凝固。第2題，冷卻凝固形成巖漿巖。,讀“某地地質(zhì)剖面圖”，③為石灰?guī)r，完成3～4題。,,3．對(duì)圖中不同巖層的形成早晚，判斷錯(cuò)誤的是( ) A．③形成早于① B．②形成早于① C．⑤形成晚于③ D．④形成晚于③ 4．從巖石類型和地質(zhì)構(gòu)造看，下列各處不能形成相應(yīng)礦床的是( ) A．①—天然氣 B．②—有色金屬 C．③—石油 D．④—大理石,答案：3.B 4.A 解析：第3題，①③均為沉積巖，形成越早，位置越靠下；②為巖漿巖，其形成晚于其所在巖層；⑤為巖漿巖，因在①中也有分布，所以其形成不可能早于③；③為石灰?guī)r，其與巖漿交界處受高溫高壓作用，變質(zhì)形成大理巖④。第4題，從①處巖層的彎曲形狀可以看出該地是一個(gè)向斜，不會(huì)存在天然氣礦床。,一、促使地表形態(tài)變化的力量,熱能,地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿 活動(dòng)、地震等,太陽(yáng)能,風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、 沉積、固結(jié)成巖,二、內(nèi)力作用與地表形態(tài) 1．板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形 (1)板塊運(yùn)動(dòng)學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn) ①地球表面的巖石圈被________分割成六大板塊。 ②板塊處于相對(duì)的________狀態(tài)。 ③板塊運(yùn)動(dòng)是________作用的重要表現(xiàn)之一。,斷裂帶,運(yùn)動(dòng),內(nèi)力,消亡,山脈和高原,海溝、海岸山脈,生長(zhǎng),裂谷,海嶺,水平擠壓,沉積,背斜和向斜,斷裂,斷裂面,位移,地壘和地塹,怎樣區(qū)別斷裂構(gòu)造和斷層構(gòu)造？ 思考：判斷某一構(gòu)造是不是斷層的依據(jù)有兩個(gè)：一是看它是不是巖石受力破裂，二是看它是否沿破裂面有明顯相對(duì)位移。只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件的才是斷層。例如，下圖中A、B、C處巖石既受力破裂，又沿破裂面有明顯相對(duì)位移，所以A、B、C都是斷層，而D處巖石雖然破裂但無(wú)位移，故不是斷層而是斷裂構(gòu)造。,,3．火山、地震活動(dòng)和地表形態(tài) (1)火山噴發(fā)：________的堆積常形成________、火山口等地貌。 (2)地震：往往造成地殼________和________。,熔巖物質(zhì),火山錐,斷裂,錯(cuò)動(dòng),三、外力作用和地表形態(tài) 4．外力作用的主要環(huán)節(jié),,風(fēng)化,搬運(yùn),固結(jié)成巖,流水侵蝕,外力(流水)侵蝕,流水沉積,沉積,1.板塊運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) (1)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)認(rèn)為，板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。 (2)一般來(lái)說(shuō)，板塊的內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定，板塊的交界處地殼比較活躍。,板塊運(yùn)動(dòng)與宏觀地形,2．板塊運(yùn)動(dòng)與全球地貌 板塊的相對(duì)移動(dòng)而發(fā)生的彼此碰撞或張裂形成了地球表面的基本面貌。(見(jiàn)下表),,以下幾個(gè)地方在考試中經(jīng)?？疾?，也是極易出錯(cuò)的地方 (1)澳大利亞、阿拉伯半島、印度半島、斯里蘭卡島、塔斯馬尼亞島屬于印度洋板塊；中南半島、東南亞、小亞細(xì)亞半島、太平洋西部島弧鏈屬于亞歐板塊；格陵蘭島、西印度群島、火地島屬于美洲板塊；馬達(dá)加斯加島屬于非洲板塊。 (2)冰島：亞歐板塊與美洲板塊交界處——大西洋“S”形海嶺上——生長(zhǎng)邊界；新西蘭南、北二島——太平洋板塊與印度洋板塊交界處——消亡邊界。 (3)科迪勒拉山系：海岸山脈和落基山脈為太平洋板塊與美洲板塊碰撞形成，安第斯山脈為南極洲板塊與美洲板塊碰撞形成。,易錯(cuò)點(diǎn)提醒,(2014岳陽(yáng)模擬)下圖為“目前世界主要板塊接觸關(guān)系示意圖”。讀圖回答(1)～(2)題。,,(1)圖中太平洋里的兩大群島都是( ) A．火山島 B．沖積島 C．板塊擠壓形成的 D．內(nèi)力作用形成的 (2)下列說(shuō)法正確的是( ) A．圖中包含了六大板塊 B．板塊的交界處都是消亡邊界 C．最深處位于大洋中脊附近 D．大洋板塊剛好和大洋邊界吻合,答案：(1)D (2)A 解析：第(1)題，夏威夷群島是海底火山噴發(fā)堆積而成，日本群島是太平洋板塊與亞歐板塊擠壓隆起形成，兩群島都是內(nèi)力作用形成的。第(2)題，圖中有三處大洋中脊，為板塊的生長(zhǎng)邊界，還有三處板塊是碰撞擠壓的消亡邊界，共包含了六大板塊。,歸納總結(jié) 板塊數(shù)量的判斷方法 板塊數(shù)量的判斷，主要有兩種方法：一種是根據(jù)運(yùn)動(dòng)方向判斷(相鄰板塊的運(yùn)動(dòng)方向總是不同的，而同一板塊的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)保持一致)；另一種是根據(jù)邊界特征判斷(出現(xiàn)褶皺山系表明是兩個(gè)大陸板塊碰撞，出現(xiàn)島弧和海溝表明是大洋板塊和大陸板塊碰撞，出現(xiàn)海嶺表明是兩個(gè)大洋板塊張裂。),1.地質(zhì)構(gòu)造與地表形態(tài),地質(zhì)構(gòu)造及其應(yīng)用,,,,,(1)答題時(shí)，有些同學(xué)會(huì)將某地的地形類型與該地的地質(zhì)構(gòu)造類型混淆。實(shí)事上，回答地形類型時(shí)，要分清五種地形類型，即平原、山地、盆地、丘陵、高原即可；而回答地質(zhì)構(gòu)造類型時(shí)，與地表狀況無(wú)關(guān)，要注意地下的巖層彎曲狀況以及巖層是否連續(xù)。,易錯(cuò)點(diǎn)提醒,(2)由于地殼運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜性，僅從形態(tài)上判斷背斜和向斜是不準(zhǔn)確的，而巖層的新老關(guān)系才是判斷背斜和向斜的科學(xué)依據(jù)。例如，在右面的4幅圖中，只畫(huà)出了背斜或向斜的地面以下的部分，若單純憑借巖層形態(tài)判斷背斜、向斜，往往會(huì)得出錯(cuò)誤結(jié)論，我們只有借助巖層的新老關(guān)系才能得出正確結(jié)論：A—背斜，B—向斜，C—背斜，D—向斜。,2．地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐意義 地質(zhì)構(gòu)造的實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)，也能讓同學(xué)們感受到地理知識(shí)的實(shí)用性。因此，往往成為高考的高頻考點(diǎn)，也是同學(xué)們?nèi)菀追稿e(cuò)的地方。,圖文分析地質(zhì)構(gòu)造的應(yīng)用,,讀“某區(qū)域地質(zhì)剖面圖”，回答(1)～(2)題。,,(1)圖中聚集區(qū)代表的地理事物是( ) A．油氣 B．煤炭 C．鐵礦 D．地下水 (2)與甲處地形的形成無(wú)關(guān)的是( ) A．侵蝕作用 B．搬運(yùn)作用 C．張力作用 D．堆積作用,答案：(1)A (2)D 解析：第(1)題，圖中聚集區(qū)位于背斜構(gòu)造中，代表的地理事物應(yīng)該是石油、天然氣等資源。第(2)題，甲處谷地的形成與背斜頂部受張力作用，巖石易被侵蝕有關(guān)。,不同的外力作用因其作用過(guò)程和強(qiáng)度不同，對(duì)地貌的形態(tài)和分布影響很大，如下表所示：,外力作用與地表形態(tài),,,,要注意比較風(fēng)化與侵蝕兩種作用的差異 風(fēng)化是巖石在無(wú)外力的作用下，受物理、化學(xué)、生物作用而發(fā)生的破壞。雖然有個(gè)“風(fēng)”字，但它與風(fēng)并無(wú)關(guān)系。侵蝕則是在“外動(dòng)力”作用下發(fā)生的破壞，這些“外動(dòng)力”包括風(fēng)力、流水、冰川、海浪等，相應(yīng)地就有風(fēng)力侵蝕、流水侵蝕、冰川侵蝕和海浪侵蝕。,溫馨提示,(1)不同區(qū)域主導(dǎo)性外力作用不同。①干旱地區(qū)以風(fēng)力作用為主；②濕潤(rùn)地區(qū)以流水作用為主；③高山地區(qū)以冰川作用為主；④沿海地區(qū)以海浪作用為主。 (2)同一種外力作用在不同區(qū)域形成不同的地貌。 ①流水作用：上游侵蝕，中游搬運(yùn)，下游堆積。因此，上游為高山峽谷，中游河道變寬，下游為沖積平原、河口三角洲、沖積島等(如下圖所示)。,歸納總結(jié),,②冰川作用：高山上部侵蝕——冰斗、角峰等；山下堆積——冰磧丘陵、冰磧湖等。(如下圖所示),,,③風(fēng)力作用：在風(fēng)的源地附近，以侵蝕作用為主，形成風(fēng)蝕蘑菇、風(fēng)蝕城堡等；在風(fēng)力搬運(yùn)途中，風(fēng)力減弱會(huì)形成沙丘、黃土堆積地貌等。(如下圖所示),,,(3)外力作用之間的相互關(guān)系。 (4)風(fēng)力作用規(guī)律。 對(duì)風(fēng)力作用來(lái)說(shuō)，沙丘迎風(fēng)坡緩，接受風(fēng)力侵蝕、搬運(yùn)作用；沙丘背風(fēng)坡陡，接受風(fēng)力堆積作用。如下圖所示。,,,,,(2014重慶文綜)野外考察是發(fā)現(xiàn)和解決地理問(wèn)題的重要方法。下圖是“某地理興趣小組在野外考察中拍攝的照片”。讀圖，完成(1)～(3)題。,,(1)圖中礫石灘常見(jiàn)于大河的( ) A．河源 B．凸岸 C．凹岸 D．入?？?(2)下列地貌形態(tài)的形成作用中，有與圖中使礫石變圓的作用類似的是( ) A．石筍 B．冰斗 C．風(fēng)蝕蘑菇 D．花崗巖風(fēng)化球,(3)粒徑分布是分析河流沉積物特性的重要指標(biāo)。同學(xué)們繪制了四幅直徑2cm以上的礫石粒徑統(tǒng)計(jì)圖，其中能反映圖中粒徑分布特征的是( ),,答案：(1)B (2)C (3)D 解析：第(1)題，考查外力作用中流水的侵蝕與堆積作用。礫石灘是流水堆積作用的結(jié)果，河流的凹岸侵蝕，凸岸堆積，所以B選項(xiàng)正確，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。河源主要以流水侵蝕作用為主，A選項(xiàng)錯(cuò)誤。礫石的顆粒較大，礫石堆積的區(qū)域，相對(duì)于泥沙堆積的區(qū)域，水流速度相對(duì)較快，大河入?？谔幰话闼骶徛?，主要以顆粒較小泥沙堆積為主，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。,第(2)題，主要考查外力作用的形式。礫石變圓是由于流水搬運(yùn)過(guò)程中，石塊與石塊之間，石塊與河床、河岸之間不斷摩擦而形成的。石筍是流水的堆積作用形成的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；冰斗是冰川侵蝕作用形成的，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；風(fēng)蝕蘑菇是空氣運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中夾帶小的石塊與巖石侵蝕摩擦形成的，與礫石變圓的作用類似，C選項(xiàng)正確?；◢弾r球狀風(fēng)化地貌是風(fēng)化作用的結(jié)果，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。第(3)題，考查流水堆積作用與沉積物粒徑大小的關(guān)系。流水堆積作用的一般規(guī)律是顆粒物大的先沉積，顆粒物小的后沉積。堆積在一起的沉積物粒徑的大小具有相似性，與圖2中直徑9 cm相似的礫石量應(yīng)最多。所以A、B、C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)正確。,河流侵蝕與堆積分析 在分析河流侵蝕與堆積時(shí)應(yīng)該分兩種情況： (1)河道直流處，用地轉(zhuǎn)偏向力解釋——北半球右岸侵蝕、左岸堆積；南半球左岸侵蝕，右岸堆積。,借題發(fā)揮,(2)河道曲流處，根據(jù)凹凸岸判斷——凹岸侵蝕、凸岸堆積。 ①凹岸、凸岸的區(qū)分 凹凸岸的確定可用“凹凸”字和河岸的形狀聯(lián)系起來(lái)判定，便于記憶，也不易混淆。如右圖：,,②凹岸侵蝕、凸岸堆積的形成機(jī)制 河流流經(jīng)彎道時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生離心力。在離心力的影響下，表層水流趨向凹岸，水流在彎曲處沿慣性方向流向凹岸，使凹岸水量較大，流速較大，凹岸侵蝕明顯。而底部的水流在壓力的作用下，由凹岸流向凸岸，形成彎道環(huán)流，在彎道環(huán)流的作用下，加上凸岸水流較慢，凸岸發(fā)生堆積。這一現(xiàn)象與“地轉(zhuǎn)偏向力”的影響作用有差異，理論上地轉(zhuǎn)偏向力的作用(北半球右偏、南半球左偏)依然存在，只是在河流彎曲處由于水流的慣性作用大于地轉(zhuǎn)偏向力的影響，故水流慣性流向凹岸。凹岸河岸較陡，凸岸河岸較緩(見(jiàn)下圖)：,,③凹岸、凸岸的應(yīng)用 凸岸處泥沙堆積，地形平坦、土壤肥沃，可以淘金、作為農(nóng)業(yè)用地和聚落點(diǎn)等；凹岸處河道較深，且少泥沙淤積，可以筑港。,例：根據(jù)材料和下圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 云南蒼山洱海地區(qū)山清水秀、林茂糧豐，大理古城宛如一顆明珠鑲嵌在青山綠水之間，人與自然和諧統(tǒng)一。,,圖中A地、B地的地貌分別為_(kāi)_______、________，從內(nèi)外力作用的角度分別說(shuō)明它們形成的主要過(guò)程。,獲取和解讀地理信息,,調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解題 解題思路：本題考查內(nèi)、外力作用及對(duì)地貌的影響和調(diào)動(dòng)知識(shí)闡述地理事物的能力。從圖例可知，A地為斷塊山，B地為洪積—沖積平原。斷塊山是巖層受內(nèi)力作用斷裂，巖塊相對(duì)上升形成的。B在相對(duì)較低區(qū)域，巖塊下降，并受流水沉積作用形成洪積—沖積平原。注意闡述其詳細(xì)過(guò)程。,答案：斷塊山 洪積—沖積平原 內(nèi)力作用形成斷層，斷裂面兩側(cè)巖體以垂直方向運(yùn)動(dòng)為主；A側(cè)巖體相對(duì)上升，形成斷塊山；B側(cè)巖體相對(duì)下降，形成谷地，同時(shí)流水等外力不斷將風(fēng)化、侵蝕產(chǎn)物搬運(yùn)到谷地邊緣堆積，形成洪積—沖積平原。,內(nèi)、外力兩種地質(zhì)作用的比較,知識(shí)鏈接,