2019-2020年高中歷史 電影與電視 同步練習(xí)2 岳麓版必修3.doc

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2019-2020年高中歷史 電影與電視 同步練習(xí)2 岳麓版必修3 一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共90分） 1、歐洲浪漫主義文學(xué)興起的原因是 A、資本原始積累時(shí)期社會意識的影響 B、工業(yè)革命后社會階級關(guān)系的變化 C、壟斷資本主義時(shí)期人類行為沖突形勢加劇 D、人類對理性主義的失望和對資本主義秩序的不滿 2、被恩格斯譽(yù)為“天才的預(yù)言家”的浪漫主義詩人是 A、拜倫 B、雪萊 C、巴爾扎克 D、貝克特 3、被譽(yù)為“諷刺現(xiàn)代社會積弊百科全書”的是 A、《唐璜》 B、《恰爾德哈羅爾德游記》 C、《西風(fēng)頌》 D、《人間喜劇》 4、聲稱要用筆來完成拿破侖用劍沒完成的事業(yè)的文學(xué)家是 A、雪萊 B、雨果 C、巴爾扎克 D、托爾斯泰 5、關(guān)于《人間喜劇》的表述，不正確的是 A、是法國文學(xué)大師巴爾扎克的作品 B、其中每一章都是一部小說，每一部小說都描寫一個(gè)時(shí)代 C、是一部描繪人民戰(zhàn)爭的英雄史詩 D、被譽(yù)為“資本主義社會的百科全書” 6、《戰(zhàn)爭與和平》反映的戰(zhàn)爭是 A、克里米亞戰(zhàn)爭 B、拿破侖入侵俄國的戰(zhàn)爭 C、日俄戰(zhàn)爭 D、第一次世界大戰(zhàn) 7、關(guān)于荒誕劇的表述不正確的是 A、20世紀(jì)五六十年代盛行于歐美 B、開山之作是英國作家貝克特的《等待戈多》 C、《等待戈多》是兩幕劇 D、《等待戈多》被稱為法國近百年來的第一劇作 8、《等待戈多》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)，其主要依據(jù)是 A、作品體現(xiàn)了一種真正的樂觀主義精神 B、屬于小說 C、展示了十九世紀(jì)前期整個(gè)法國社會的社會生活 D、反映人們失望、迷惘、痛苦的精神危機(jī) 9、既把古典主義音樂發(fā)展到爐火純青又開創(chuàng)了浪漫主義音樂先河的是 A、德彪西 B、海頓 C、莫扎特 D、貝多芬 10、古典主義音樂的特點(diǎn)是 ①注重形式 ②講究諧調(diào) ③風(fēng)格高雅 ④樂觀向上 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 11、素有“音樂之都”稱號的著名城市是 A、維也納 B、巴黎 C、紐約 D、莫斯科 12、在音樂史上被譽(yù)為“交響樂之父”的是 A、巴赫 B、莫扎特 C、海頓 D、貝多芬 13、下列對貝多芬交響樂曲的內(nèi)涵的表達(dá)，不正確的是 A、洋溢著英雄主義和樂觀主義氣息 B、具有強(qiáng)烈的反封建與爭取民主的革命精神 C、賦予了器樂反映社會重大題材的使命 D、在朦朧的光彩中表現(xiàn)事物或物體的氣氛和情調(diào) 14、關(guān)于印象派音樂的表述正確的是 A、印象派繪畫的興起影響了印象派音樂的產(chǎn)生 B、印象派音樂的代表人物是德國的貝多芬 C、德國的德彪西為印象派音樂做出了重大貢獻(xiàn) D、《牧神午后前奏曲》是貝多芬的代表作 15、下列表述中與印象派有關(guān)的是 ①其產(chǎn)生受光學(xué)理論和畫家實(shí)踐的影響 ②畫家用光和色來描繪外部世界 ③其得名來自于名畫《日出印象》 ④其開創(chuàng)者是法國人凡高 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④ 16、在從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的過渡中不屬于美術(shù)發(fā)展階段的是 A、印象派 B、抽象派 C、新印象派 D、后印象派 17、被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”的是 A、莫奈 B、凡高 C、塞尚 D、畢加索 18、下列作品中屬于西班牙畫家畢加索的是 A、《日出印象》 B、《埃斯泰克的海灣》 C、《坐在椅子上的女人》 D、《干草堆》 19、對電影事業(yè)貢獻(xiàn)巨大而被譽(yù)為“現(xiàn)代電影之父”的是 A、卓別林 B、格里菲斯 C、貝爾德 D、盧米埃爾兄弟 20、1927年以前的無聲電影時(shí)代被稱為“默片時(shí)代”，這個(gè)時(shí)代電影的特點(diǎn)有 ?、俾曇襞c畫面脫節(jié) ②劇情具有即興性 ③多為喜劇 ④只有黑白兩種顏色 ⑤演員一般以簡潔明快的故事情節(jié)和夸張生動的表演來取悅觀眾 A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①②③ D、①② 21、下列電影不是卓別林藝術(shù)杰作的是 A、《城市之光》 B、《摩登時(shí)代》 C、《大獨(dú)裁者》 D、《一個(gè)國家的誕生》 22、打響美國電影第一炮的是 A、《城市之光》 B、《一個(gè)國家的誕生》 C、《大獨(dú)裁者》 D、《摩登時(shí)代》 23、美國設(shè)立的電影獎項(xiàng)是 A、戛納獎 B、奧斯卡獎 C、金雞獎 D、金熊獎 24、現(xiàn)代電視的發(fā)明者是 A、蕭伯納 B、格里菲斯 C、貝爾德 D、盧米埃爾兄弟 25、電視最重要的功能是 A、傳播資訊 B、播報(bào)新聞 C、娛樂 D、藝術(shù)欣賞 26、下列對19世紀(jì)歐洲文學(xué)敘述錯(cuò)誤的是 　A、拜倫是英國浪漫主義詩人　　　　　　B、雪萊是英國浪漫主義詩人 　C、巴爾扎克是法國批判現(xiàn)實(shí)主義大師　　D、《戰(zhàn)爭與和平》是托爾斯泰的長篇紀(jì)實(shí)小說 27、被羅曼羅蘭譽(yù)為此書是“我們時(shí)代里最偉大的詩史，是近代的《伊利亞特》”這本書是 A《人間喜劇》　　B、《安娜卡列尼娜》　　C、《戰(zhàn)爭與和平》　　D、《等待戈多》 28、貝多芬的交響曲發(fā)展表現(xiàn)在 ①拓展各種音樂曲色的范圍　②將聲樂與器樂相結(jié)合?、圪x予器樂反映社會重大題材的使命　?、芗诺渲髁x音樂的大成 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②③④ 29、下列作品不屬于印象繪畫的是 A《日出》　　B、《干草堆》　　C、《魯昂大教堂》　　D、《馬拉之死》 30、下列有關(guān)“默片時(shí)代”的敘述不正確的一項(xiàng)是 A、1927年之前的電影產(chǎn)，在電影史上被稱為“默片時(shí)代” B、默片時(shí)代的電影多為喜劇，卓別林是這個(gè)時(shí)代最負(fù)盛名的喜劇演員 C、默片時(shí)代已經(jīng)設(shè)立奧斯卡獎 D、《一個(gè)國家的誕生》是一部默片 班級： 姓名： 座號： 成績： 選擇題答題卡： 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 二、材料題（15分） 材料一：恩格斯說，巴爾扎克“匯集了法國社會的全部歷史，我從這里，甚至在經(jīng)濟(jì)細(xì)節(jié)方面所學(xué)到的知識，也要比從當(dāng)時(shí)所有職業(yè)的歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家那里學(xué)到的全部東西還要多”。 材料二：列寧在《列夫托爾斯泰是俄國革命的鏡子》中說：“他一方面是天才的藝術(shù)家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學(xué)中第一流的作品；另一方面，是一個(gè)發(fā)狂地信仰基督的地主?！? 請回答： （1） 恩格斯為什么如此評價(jià)巴爾扎克？ （2） 列寧為什么稱托爾斯泰為“俄國革命的鏡子”？（舉例說明） （3） 從恩格斯和列寧的評價(jià)中，可以看出兩位作家作品的共同之處是什么？ 三、歷史小論文（15分） 電視作為傳媒的工具，業(yè)已深入到千家萬戶，成為人們生活不可缺少的重要組成部分。請結(jié)合自己實(shí)際，社會實(shí)際分析下，以“電視給社會帶來了什么？”為題寫一篇小論文（要求無論談積極作用還是消極影響還是兼而有之以某方面為主，都要自圓其說）。 第四單元測試題參考答案 選擇題答案（每小題3分，共90分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D B A C C B B D D D A C D A A 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B C C B A D B B C A D C A D C 26、（1）巴爾扎克是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師，他的《人間喜劇》被稱為“社會百科全書”。（5分） （2）《戰(zhàn)爭與和平》通過1812年衛(wèi)國戰(zhàn)爭，把眾多人物與事件組織到一起，描寫了俄羅斯社會的整整一個(gè)時(shí)代。（5分） （3）都是現(xiàn)實(shí)主義作品，都反映了各自國家的整整一個(gè)時(shí)代的歷史。（5分） 27、電視對人類社會的影響：（15分） 電視是20世紀(jì)對人類生活產(chǎn)生了重大影響的偉大發(fā)明之一。就其性質(zhì)、后果來講可分為正面影響和負(fù)面影響兩大類。 電視的正面影響：在社會政治方面，由于電視的強(qiáng)大的輿論監(jiān)督功能，電視可以起到清明政治、推動社會變革的作用……。在文化方面，電視發(fā)揮了促進(jìn)交流，傳播文化的影響。電視打破了時(shí)間和空間的限制，把地球變成一個(gè)“村落”，使不同國家、民族、地域的人們互相了解，促進(jìn)彼此之間的溝通和協(xié)作。電視還寓教于樂，豐富生活，特別是電視中的文化娛樂類節(jié)目極大地豐富了人們的業(yè)余文化生活，滿足了大眾的精神需求。 此外，觀眾看電視也是一種增進(jìn)知識、拓寬視野、獲取教育的途徑。電視是一所沒有圍墻和限期的學(xué)校。電視還能夠普及藝術(shù)，陶冶情操……。電視還能夠起到服務(wù)大眾、引領(lǐng)潮流、帶動消費(fèi)的作用…… 電視的負(fù)面影響：由于電視在人們業(yè)余生活中的比重過大，因而導(dǎo)致了對大眾精神生活的幾乎“獨(dú)霸”、“壟斷”現(xiàn)象；加上電視口語和圖像的直接性，電視被指責(zé)束縛了人們的思想、削弱了人們的智力，導(dǎo)致心理疾病、思維懶惰和想象力的退化。有的電視節(jié)目宣揚(yáng)不正確的思想觀念和價(jià)值取向，渲染燈紅酒綠、腐朽糜爛的生活方式也會對觀眾產(chǎn)生誤導(dǎo)，使他們的心靈受到污染和毒害。電視中的暴力和色情內(nèi)容會危害個(gè)別觀眾特別是青少年觀眾的身心健康，甚至引發(fā)治安刑事案件，這是有目共睹的事實(shí)。電視如果被法西斯之類的獨(dú)裁者控制，人民就將沒有機(jī)會聽到不同的聲音，從而失去了了解事實(shí)真相的權(quán)利而任由獨(dú)裁者擺布。 對于個(gè)人而言，電視可能導(dǎo)致疾病。研究表明，對電視的不當(dāng)觀看（或時(shí)間過久，或心理上過于沉溺等）會引起種種“電視病”，如電視胃、電視肥胖癥、電視孤獨(dú)癥等等，或造成“電視兒童”等特殊人群，在某種情形下甚至是致命的。 電視影響中的“二律背反”現(xiàn)象：電視有些影響無所謂好，也無所謂壞，可認(rèn)為是中性的。而在有些方面，電視同時(shí)具有正面影響，又有負(fù)面影響，從而引起不休的爭論。這是電視影響的一個(gè)很復(fù)雜很特殊的“二律背反”現(xiàn)象。如：電視使家人的交流變成家人與機(jī)器的交流，疏離了家庭關(guān)系；電視又使全家人有機(jī)會圍坐在一起，密切了家庭關(guān)系?！?