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1、
最新人教版美術(shù)六年級上冊《形體切挖》教學(xué)設(shè)計形體切
挖
課時： 2 課時
一、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。
2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)
理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的
三、教學(xué)難點(diǎn)
各個形體的切挖變化及整體的把握
四、教學(xué)具準(zhǔn)備
師：范圖、實(shí)例、制作材料
生：蘿卜、橘子、蘋果、肥皂、花泥、小刀
五、教學(xué)過程
1、導(dǎo)入階段
復(fù)習(xí)幾何形體 ,回顧圓柱體、六面體、圓錐體、球體等造型：這些
2、都是大家
所熟悉的幾何形體 ,你能說出它們的名字嗎？生答。師問：我把他們稱為圓柱
形、六面形、圓錐形、球形 ,對不對？為什么？因?yàn)樗鼈兌际怯虚L、寬、高的三
度空間的立體實(shí)物。（課件幫助學(xué)生理解）
你們在下面的圖片中看到了它們當(dāng)中誰的身影？（課件）
師：立方體和圓柱體是我們最熟悉的形體之一 ,它們看似簡單 ,可千萬別小瞧
了它 ,我們生活中很多東西小到杯子 ,大到汽車 ,不管是造型簡單或者繁雜的 ,都是
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從六面體和圓柱體的基本形變化而來的。今天我們學(xué)習(xí)用單個六面
3、體或圓柱體
進(jìn)行形體切挖的練習(xí)。（欣賞課本范圖 ,講解結(jié)構(gòu)）
2、發(fā)展階段
⑴欣賞課本圖片 ,加深形體感受 ,了解草圖畫法。
⑵請大家根據(jù)課本范圖嘗試制作一個凱旋門 ,留意小結(jié)制作方法 ,師總結(jié)。
⑶欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等 ,開拓學(xué)生視野 ,激發(fā)學(xué)生
想像。
3、本課練習(xí)
根據(jù)草圖 ,在帶來的材料上進(jìn)行切挖練習(xí)。
4、生作業(yè) ,師巡視輔導(dǎo)
5、作品展示
作品擺在展示臺上 ,生評價 ,師總結(jié)。
6、拓展
紙雖然是一種平面的材料 ,但在紙上進(jìn)行切挖以后 ,用折、卷等方法使它成為
立體的形體 ,也能成為一件精美的藝術(shù)品。大家可以回家嘗試著制作。
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人教版美術(shù)六年級上冊《形體切挖》教學(xué)設(shè)計
