2019春四年級(jí)英語下冊(cè) Lesson 7《Let’s go swimming》教案 科普版.doc

課題：Lesson 7 Lets go swimming 教學(xué)內(nèi)容：Lets talk教學(xué)目標(biāo)：對(duì)本節(jié)內(nèi)容能聽懂，會(huì)說，并能用來進(jìn)行會(huì)話，特別要注意打電話的常用語。教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)出現(xiàn)的10個(gè)元音音素。教學(xué)難點(diǎn)：字母組合的讀法。教學(xué)方法：采用聽音導(dǎo)入法導(dǎo)入，先放兩遍錄音，在放第二遍時(shí)，放一句停一下，教師略做解釋說明。教具：錄音機(jī)教學(xué)過程：一 復(fù)習(xí)檢查1 上一課Read先放一遍錄音，然后讓學(xué)生復(fù)述。2 單詞，集中識(shí)詞本課的8個(gè)單詞，老師先出示，領(lǐng)讀一兩遍，然后遮住中文，讓學(xué)生根據(jù)英文說出中文，其中free, Monday等6個(gè)要求四會(huì)的黑體詞必須掌握。3 拼讀規(guī)則：分析單詞free, stay的發(fā)音，字母組合ee, ay的讀音。讓學(xué)生試拼week, beef, feel, keep, pay. 二 導(dǎo)入新課用聽音導(dǎo)入法放一遍錄音，老師略做解釋，This is 6205467.是接電話的人報(bào)自己的號(hào)。Whos that?你是誰？This is Qiqi here.我是齊齊。Is that Tom?你是湯姆嗎？這是外國人打電話常用的話語。注意與中國人打電話是不同的。然后再從頭開始逐句放音，讓學(xué)生逐句重復(fù)并翻譯。三 操練 老師寫出關(guān)鍵詞，將對(duì)話分成三部分，先聽音并逐句跟說，再讓學(xué)生看關(guān)鍵詞自己說，并讓全班集體說，然后同座間說，操練完第一部分，再用此法練習(xí)第二，三部分。 四 測試 本節(jié)Lets talk隨機(jī)抽同座同學(xué)站起來對(duì)話。五 作業(yè) 1背默本課生詞 2背會(huì)本課對(duì)話教學(xué)內(nèi)容：1 Lets learn2 Lets chant and read教學(xué)目標(biāo)： 掌握由Letlearn引起的表示提建議的句型，并能用替換詞造句教學(xué)重點(diǎn)：Lets learn教學(xué)方法：老師出示掛圖，學(xué)生跟說。教具：錄音機(jī)教學(xué)過程：一 復(fù)習(xí)檢查1 復(fù)習(xí)生詞，前幾課所學(xué)，抽取一部分讓學(xué)生默寫。要求四會(huì)的單詞必須能寫出中英文。2 復(fù)習(xí)上課所學(xué)對(duì)話，先放一兩遍錄音，然后叫若干同學(xué)站起來復(fù)述。二 導(dǎo)入新課1 復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)生詞，先出示掛圖，然后學(xué)習(xí)go shopping ,go swimming ,go boating ,play a game ,play pingpong ,play football等。2 導(dǎo)入，本課的主題句型是Letsok?老師先出示掛圖，然后逐圖做示范。Lets go shopping, ok?并回答Ok.再用同樣的方法解說第二，第三幅等做同樣的示范，讓學(xué)生跟說。三 操練 讓同座的同學(xué)指著書上的圖互相問答，操練幾遍后，老師叫若干組同座的同學(xué)到黑板前指著黑板上的圖互相問答。四 Lets chant緊扣主題句型，出現(xiàn)了多句Lets的句，在教之前先學(xué)pick ,up ,stick等單詞，然后放幾遍錄音讓學(xué)生跟說，再連起來說。五 測試 隨機(jī)用Lets的句型找替換詞造句，檢查掌握情況。六 作業(yè) 背會(huì)Lets chant