金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,金色的魚鉤,知識鏈接,課文中的草地指的是松潘草地，它位于青藏高原同四川盆地的連接段。面積約,1.52,萬平方公里。海拔在,3500,米以上。由于排水不良，形成大片的沼澤。水草盤根錯(cuò)節(jié)，結(jié)成片片草甸，覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣，年平均氣溫在零度以下，雨雪風(fēng)雹來去無常。,他快,40,歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。,搪,瓷碗,收,斂,奄,奄一息,讀讀下列詞語,腸胃病 隊(duì)伍 炊事班 顴骨 皺紋 唉,青稞 合不攏 魚湯 碗筷 喉管 支吾,彌漫 熬過 魚餌 蚯蚓 情緒 擰成,疙瘩 攙扶 毅力 俯身 粗糙 抽噎 衣兜 瞻仰 紅銹 閃爍 塞了鉛塊,喜出望外：,目不轉(zhuǎn)睛：,三長兩短：,奄奄一息,:,喜出望外：,遇到出乎意料的事情而特別高興。,目不轉(zhuǎn)睛：,眼珠子一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力集中。,三長兩短：,指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。,奄奄一息,:,呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。,說說這篇課文主要寫了一件什么事？,課文講述了在長征途中，一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù)，（,照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，不惜犧牲自己的,）的感人事跡，表現(xiàn)了老班長（,忠于革命、舍己為人,）的崇高品質(zhì)。,老班長接受了一個(gè)什么任務(wù)？當(dāng)時(shí)指導(dǎo)員是怎么囑咐的？ 老班長遇到了什么困難？,眼前的難題讓老班長整夜整夜,_,。,老班長為了完成他既是“上級”，又是“保姆、勤務(wù)員”的任務(wù)，想到了什么辦法 ？,“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會(huì)兒，就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉嚨，失聲喊起來：“老班長，你怎么,”,當(dāng)我看到此情此景時(shí)“我”的心情是怎樣的？,“嚼，皺緊，硬咽”說明了什么？,“我端起搪瓷碗，覺得這個(gè)碗有千斤重，怎么也送不到喉邊?！?“小梁，別浪費(fèi)東西了。我,我不行了。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去?！?“不，你們吃吧。你們一定要走出草地去！見著指導(dǎo)員，告訴他，我沒完成黨交給的任務(wù)，沒有把你們照顧好。看，你們都瘦的,”,課文中幾次描寫了老班長的外貌，從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。,第一次：炊事班長快四十歲了，個(gè)兒挺高，背有點(diǎn)馱，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。,說明了： 這時(shí)的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜，然而可敬可親。,第二次：他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。,說明了：日夜為小戰(zhàn)士們操勞，睡眠不足，老班長的眼里布滿了紅絲，但絲毫不影響他照顧小紅軍，表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。,金色的魚鉤,閃爍著燦爛的光芒,老班長,肩負(fù)重任,彎鉤釣魚,釣魚不吃,安定情緒,困難重重,壯烈犧牲,忠于革命 忠于黨 舍己為人,為什么說“在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”？,因?yàn)檫@魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的，讓他們維持生命走出草地的遺物；魚鉤雖然長滿了紅銹，但老班長舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來，是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物，受到革命傳統(tǒng)教育，同時(shí)也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點(diǎn)明了文章的主題。,小結(jié),、,中心思想：敘述了紅軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士,忠于革命、舍己為人,的崇高品質(zhì)。,課堂檢測,一我能分辨下列漢字，還能組成詞語。譽(yù)（      ） 版（       ）  慎（       ）  豪（       ）謄（      ） 板（       ）  鎮(zhèn)（       ）  毫（       ）,二我能快速地寫出下列詞語的近義詞。糟糕（       ） 慈祥（        ）   濕潤（            ）鼓勵(lì)（        ）興奮（        ） 垂頭喪氣（      ）,三、聯(lián)系上下文填空,我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管，失聲喊起來：“老班長，你怎么,”,這是“我”（ ）時(shí)候說的話?！叭f根鋼針”表現(xiàn)了“我”（）的心情，后面的省略號省去了（）。,紅軍長征中跋涉的草地,紅軍當(dāng)年從這里過草地,紅軍過草地,紅軍過草地,