《金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《金色的魚鉤導(dǎo)學(xué)案(26頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四
2、級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,金色的魚鉤,知識鏈接,課文中的草地指的是松潘草地,它位于青藏高原同四川盆地的連接段。面積約,1.52,萬平方公里。海拔在,3500,米以上。由于排水不良,形成大片的沼澤。水草盤根錯節(jié),結(jié)成片片草甸,覆蓋于沼澤之上。草地氣候極為惡劣,
3、年平均氣溫在零度以下,雨雪風(fēng)雹來去無常。,他快,40,歲了,個兒挺高,背有點駝,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。,搪,瓷碗,收,斂,奄,奄一息,讀讀下列詞語,腸胃病 隊伍 炊事班 顴骨 皺紋 唉,青稞 合不攏 魚湯 碗筷 喉管 支吾,彌漫 熬過 魚餌 蚯蚓 情緒 擰成,疙瘩 攙扶 毅力 俯身 粗糙 抽噎 衣兜 瞻仰 紅銹 閃爍 塞了鉛塊,喜出望外:,目不轉(zhuǎn)睛:,三長兩短:,奄奄一息,:,喜出望外:,遇到出乎意料的事情而特別高興。,目不轉(zhuǎn)睛:,眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。,三長兩短:,指意外的災(zāi)禍或事故。特指人的死亡。,奄奄一息,:,呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近
4、死亡。,說說這篇課文主要寫了一件什么事?,課文講述了在長征途中,一位炊事班長接受黨組織交給的任務(wù),(,照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,不惜犧牲自己的,)的感人事跡,表現(xiàn)了老班長(,忠于革命、舍己為人,)的崇高品質(zhì)。,老班長接受了一個什么任務(wù)?當(dāng)時指導(dǎo)員是怎么囑咐的? 老班長遇到了什么困難?,眼前的難題讓老班長整夜整夜,_,。,老班長為了完成他既是“上級”,又是“保姆、勤務(wù)員”的任務(wù),想到了什么辦法 ?,“他坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭,嚼了一會兒,就皺緊眉頭硬咽下去。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉嚨,失聲喊起來:“老班長,你怎么,”,當(dāng)我看到此情此景時“我”的心情是怎樣的?,“
5、嚼,皺緊,硬咽”說明了什么?,“我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到喉邊。”,“小梁,別浪費東西了。我,我不行了。你們吃吧!還有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去?!?“不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指導(dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給的任務(wù),沒有把你們照顧好??矗銈兌际莸?”,課文中幾次描寫了老班長的外貌,從課文中摘錄出描寫老班長外貌的語句。,第一次:炊事班長快四十歲了,個兒挺高,背有點馱,四方臉,高顴骨,臉上布滿皺紋,兩鬢都斑白了。,說明了: 這時的炊事班長飽經(jīng)風(fēng)霜,然而可敬可親。,第二次:他那十分嚴(yán)峻的布滿紅絲的眼睛。,說明了:日夜為小戰(zhàn)士們操勞,睡眠不足,老班長的眼里
6、布滿了紅絲,但絲毫不影響他照顧小紅軍,表現(xiàn)了他對工作的高度負(fù)責(zé)。,金色的魚鉤,閃爍著燦爛的光芒,老班長,肩負(fù)重任,彎鉤釣魚,釣魚不吃,安定情緒,困難重重,壯烈犧牲,忠于革命 忠于黨 舍己為人,為什么說“在這個長滿了紅銹的魚鉤上,閃爍著燦爛的金色的光芒!”?,因為這魚鉤是老班長用來釣魚給他們吃的,讓他們維持生命走出草地的遺物;魚鉤雖然長滿了紅銹,但老班長舍己為人的革命精神卻永遠(yuǎn)放光芒。小梁把魚鉤小心地包起來,是為了讓子孫后代瞻仰革命前輩的遺物,受到革命傳統(tǒng)教育,同時也表達(dá)了小梁自己永遠(yuǎn)向老班長學(xué)習(xí)的決心。最后這句話點明了文章的主題。,小結(jié),、,中心思想:敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士,忠于革命、舍己為人,的崇高品質(zhì)。,課堂檢測,一我能分辨下列漢字,還能組成詞語。譽(yù)( )版( )慎( ) 豪( )謄( )板( )鎮(zhèn)( ) 毫( ),二我能快速地寫出下列詞語的近義詞。糟糕( )慈祥( )濕潤( )鼓勵( )興奮( )垂頭喪氣( ),三、聯(lián)系上下文填空,我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管,失聲喊起來:“老班長,你怎么,”,這是“我”( )時候說的話?!叭f根鋼針”表現(xiàn)了“我”()的心情,后面的省略號省去了()。,紅軍長征中跋涉的草地,紅軍當(dāng)年從這里過草地,紅軍過草地,紅軍過草地,