第5課第二次工業(yè)革命 (3)

單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,熱烈歡迎給為專家領(lǐng)導(dǎo)同仁光臨指導(dǎo)！,是什么給維多利亞女王帶來如此的榮光?,兩次工業(yè)革命復(fù)習(xí),一、【考綱】：,考試內(nèi)容,測試水平,識記,理解,運用,工業(yè)革命,工業(yè)革命及其影響,第二次工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命及其影響,工業(yè)化國家的社會巨變,運用：運用歷史唯物主義的基本觀點和掌握的歷史知識，分析概括和認(rèn)識歷史現(xiàn)象、歷史事件的本質(zhì)特征，簡明扼要的闡釋和評價歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物。,二、【考情】：,年度,分值,選擇,材料,核心知識點,2016,6,0,6,發(fā)明，科技與人類社會的關(guān)系,2017,4,4,0,發(fā)明,工業(yè)革命影響,2018,12,2,10,英國君主立憲制，發(fā)明家，工業(yè)革命與大國崛起,三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：,識記兩次工業(yè)革命的時間，標(biāo)志，發(fā)明和發(fā)明家，理解工業(yè)革命的影響。,學(xué)會從材料中提取有效信息，能使用材料信息結(jié)合所學(xué)完成解題要求,認(rèn)識到科技是第一生產(chǎn)力，正確認(rèn)識科技與人類，環(huán)境的關(guān)系。,四、【基礎(chǔ)知識梳理】,五、【基礎(chǔ)檢測】,六、【聚焦考點】,考察角度,1,：工業(yè)革命與大國崛起,美國崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。美國首先集中解決了國內(nèi)的統(tǒng)一和制度問題。在第二次工業(yè)革命中，這個新興的工業(yè)國家以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強國。通過兩次世界大戰(zhàn)，美國獲得了對歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭賠償，實現(xiàn)了世界范圍的財富從歐洲向美國的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國完成崛起的過程，取代英國成為世界霸權(quán)國家。在20世紀(jì)的大部分時期，美國主導(dǎo)著全球經(jīng)濟、政治、科學(xué)和文化。據(jù)黃仁偉大國興衰的歷史比較等,(1),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從政治、經(jīng)濟、外交三方面分析美國取代英國成為世界霸權(quán)國家的主要原因（,4,分）。,(2),請你參考美國崛起的歷史給中國以后發(fā)展提一條建議？,相關(guān)知識點：,美國南北戰(zhàn)爭，第二次工業(yè)革命，兩次世界大戰(zhàn),材料,教材,原因：,（政治）通過南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家的統(tǒng)一，廢,除了黑奴制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展,的陣礙；,（經(jīng)濟）充分利用第二次科技革命的機遇；,（外交）在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。,（每點,2,分，任答兩點,4,分）,建議：,國家要發(fā)展，首先,維護(hù)國家統(tǒng)一,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,堅持“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技創(chuàng),新，提高我國的綜合國力,原因：,（政治）通過南北戰(zhàn)爭維護(hù)了國家的統(tǒng)一，,廢 除了黑奴制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展,的陣礙；,（經(jīng)濟）充分利用第二次科技革命的機遇；,（外交）在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。,（每點,2,分，任答兩點,4,分）,建議：,國家要發(fā)展，首先,維護(hù)國家統(tǒng)一；,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；,堅持“科教興國”戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技創(chuàng),新，提高我國的綜合國力。,小組討論：請根據(jù)樣版，思考答題的格式要求有哪些？,要寫求答詞,;,序號化,;,段落化,;,精煉化,;,按分答題,;,書寫工整；學(xué)科語言。,考察角度,2,：工業(yè)革命沖擊下的改革,1,.構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。圖2是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大”的知識結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號相關(guān)的歷史事件，完全對應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?A.殖民擴張英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命,B.殖民擴張英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭日本明治維新,C.工業(yè)革命法國大革命美國獨立戰(zhàn)爭美國南北戰(zhàn)爭,D.工業(yè)革命美國南北戰(zhàn)爭俄國1861年改革日本明治維新,相關(guān)知識點：,在工業(yè)革命的沖擊下，,19,世紀(jì)中后期,東西方紛紛革命或改革，使資本主義鞏固和擴大,D,2.,某學(xué)校初三（2）班學(xué)生在歷史課上進(jìn)行討論，討論的內(nèi)容涉及“中國在甲午中日戰(zhàn)爭中失敗，開始百日維新”、“日本遭到美國入侵，開始明治維新”、“俄國在克里米亞戰(zhàn)爭中失敗，開始廢除農(nóng)奴制”。他們的討論應(yīng)該是圍繞下列哪一項來進(jìn)行的（）,A西方的殖民侵略與擴張,B工業(yè)革命在亞洲的擴張,C工業(yè)文明沖擊下的近代化改革,D資產(chǎn)階級民主制度在亞洲確立,考察角度,3,：工業(yè)革命與中國,縱觀世界歷史，每一次生產(chǎn)力的巨大突破都會推動一些國家的迅速發(fā)展并促進(jìn)世界的融合。近代以來的中國正是在這樣的背景下，先是以一種極不情愿的方式融入世界，后經(jīng)過艱難探索、主動適應(yīng)并最終走向民族復(fù)興。閱讀下列圖示，結(jié)合所學(xué)知識回答問題,請將上圖中的數(shù)字與下列內(nèi)容正確連線：,改良蒸汽機,甲午中日戰(zhàn)爭,洋務(wù)運動,相關(guān)知識點,第一次工業(yè)革命,（,18,世紀(jì),60,年代,-19,世紀(jì)上半葉）,第二次工業(yè)革命,：（,19,世紀(jì)下半葉,-20,世紀(jì)初）,英國發(fā)動兩次鴉片戰(zhàn)爭，中國開始淪為半殖民地半封建社會。,先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)，,掀起了洋務(wù)運動。,列強,掀起瓜分中國狂潮，中國完全淪為半殖民地半封建社會。,中國人民掀起救亡圖存運動，,掀起了戊戌變法和辛亥革命。,考察角度,4,：科技改變?nèi)祟?三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改善了人們的生活，但是，科技發(fā)展也帶來了許多負(fù)面影響，到,21,世紀(jì)初，人類不止一次打開“潘多拉的盒子”：全球變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核威脅和核危機,以科技進(jìn)步為核心的人類文明如何發(fā)展，已成為人類邁向知識經(jīng)濟時代的重大課題。,（,1,）小組討論：根據(jù)材料，談?wù)勀銓萍几锩恼J(rèn)識,。,認(rèn)識：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍?？萍几锩鼧O大地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步，改善 了人們的生活。同時也帶來了負(fù)面影響。,相關(guān)知識點：,正確認(rèn)識科技的作用,其他的考查角度,工業(yè)革命與交通,工業(yè)革命與教育,工業(yè)革命與思想觀念變化,工業(yè)革命與經(jīng)濟全球化,科技興則民族興，科技強則國家強,_,時代,第一次工業(yè)革命,農(nóng)業(yè)文明,_文明,第二次工業(yè)革命,_時代,小結(jié),蒸汽,電氣,工業(yè),