《第5課第二次工業(yè)革命 (3)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第5課第二次工業(yè)革命 (3)（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,熱烈歡迎給為專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)同仁光臨指導(dǎo)！,是什么給維多利亞女王帶來(lái)如此的榮光?,兩次工業(yè)革命復(fù)習(xí),一、【考綱】：,考試內(nèi)容,測(cè)試水平,識(shí)記,理解,運(yùn)用,工業(yè)革命,工業(yè)革命及其影響,第二次工業(yè)革命,第二次工業(yè)革命及其影響,工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)巨變,運(yùn)用：運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)和掌握的歷史知識(shí)，分析概括和認(rèn)識(shí)歷史現(xiàn)象、歷史事件的本質(zhì)特征，簡(jiǎn)明扼要的闡釋和評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象、歷史事件、歷史人物。,二、【考情】：,年度,分值,選擇,材料,核
2、心知識(shí)點(diǎn),2016,6,0,6,發(fā)明，科技與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系,2017,4,4,0,發(fā)明,工業(yè)革命影響,2018,12,2,10,英國(guó)君主立憲制，發(fā)明家，工業(yè)革命與大國(guó)崛起,三、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：,識(shí)記兩次工業(yè)革命的時(shí)間，標(biāo)志，發(fā)明和發(fā)明家，理解工業(yè)革命的影響。,學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息，能使用材料信息結(jié)合所學(xué)完成解題要求,認(rèn)識(shí)到科技是第一生產(chǎn)力，正確認(rèn)識(shí)科技與人類(lèi)，環(huán)境的關(guān)系。,四、【基礎(chǔ)知識(shí)梳理】,五、【基礎(chǔ)檢測(cè)】,六、【聚焦考點(diǎn)】,考察角度,1,：工業(yè)革命與大國(guó)崛起,美國(guó)崛起于19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)上半期。美國(guó)首先集中解決了國(guó)內(nèi)的統(tǒng)一和制度問(wèn)題。在第二次工業(yè)革命中，這個(gè)新興的工業(yè)國(guó)家以重大科
3、技發(fā)明為基礎(chǔ)，在19世紀(jì)末迅速趕超歐洲強(qiáng)國(guó)。通過(guò)兩次世界大戰(zhàn)，美國(guó)獲得了對(duì)歐洲的巨大債券和戰(zhàn)爭(zhēng)賠償，實(shí)現(xiàn)了世界范圍的財(cái)富從歐洲向美國(guó)的轉(zhuǎn)移。以第二次世界大戰(zhàn)為標(biāo)志，美國(guó)完成崛起的過(guò)程，取代英國(guó)成為世界霸權(quán)國(guó)家。在20世紀(jì)的大部分時(shí)期，美國(guó)主導(dǎo)著全球經(jīng)濟(jì)、政治、科學(xué)和文化。據(jù)黃仁偉大國(guó)興衰的歷史比較等,(1),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從政治、經(jīng)濟(jì)、外交三方面分析美國(guó)取代英國(guó)成為世界霸權(quán)國(guó)家的主要原因（,4,分）。,(2),請(qǐng)你參考美國(guó)崛起的歷史給中國(guó)以后發(fā)展提一條建議？,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：,美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，第二次工業(yè)革命，兩次世界大戰(zhàn),材料,教材,原因：,（政治）通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢,除了黑
4、奴制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展,的陣礙；,（經(jīng)濟(jì)）充分利用第二次科技革命的機(jī)遇；,（外交）在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。,（每點(diǎn),2,分，任答兩點(diǎn),4,分）,建議：,國(guó)家要發(fā)展，首先,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,堅(jiān)持“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技創(chuàng),新，提高我國(guó)的綜合國(guó)力,原因：,（政治）通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，,廢 除了黑奴制度，進(jìn)一步掃除了資本主義發(fā)展,的陣礙；,（經(jīng)濟(jì)）充分利用第二次科技革命的機(jī)遇；,（外交）在兩次世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)財(cái)。,（每點(diǎn),2,分，任答兩點(diǎn),4,分）,建議：,國(guó)家要發(fā)展，首先,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一；,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；,堅(jiān)持“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展科技創(chuàng)
5、,新，提高我國(guó)的綜合國(guó)力。,小組討論：請(qǐng)根據(jù)樣版，思考答題的格式要求有哪些？,要寫(xiě)求答詞,;,序號(hào)化,;,段落化,;,精煉化,;,按分答題,;,書(shū)寫(xiě)工整；學(xué)科語(yǔ)言。,考察角度,2,：工業(yè)革命沖擊下的改革,1,.構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。圖2是學(xué)習(xí)主題為“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固和擴(kuò)大”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。下列與圖中數(shù)字編號(hào)相關(guān)的歷史事件，完全對(duì)應(yīng)恰當(dāng)?shù)氖?A.殖民擴(kuò)張英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)大革命,B.殖民擴(kuò)張英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)日本明治維新,C.工業(yè)革命法國(guó)大革命美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),D.工業(yè)革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)1861年改革日本明治維新,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：,在工業(yè)革命的沖擊下
6、，,19,世紀(jì)中后期,東西方紛紛革命或改革，使資本主義鞏固和擴(kuò)大,D,2.,某學(xué)校初三（2）班學(xué)生在歷史課上進(jìn)行討論，討論的內(nèi)容涉及“中國(guó)在甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，開(kāi)始百日維新”、“日本遭到美國(guó)入侵，開(kāi)始明治維新”、“俄國(guó)在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，開(kāi)始廢除農(nóng)奴制”。他們的討論應(yīng)該是圍繞下列哪一項(xiàng)來(lái)進(jìn)行的（）,A西方的殖民侵略與擴(kuò)張,B工業(yè)革命在亞洲的擴(kuò)張,C工業(yè)文明沖擊下的近代化改革,D資產(chǎn)階級(jí)民主制度在亞洲確立,考察角度,3,：工業(yè)革命與中國(guó),縱觀世界歷史，每一次生產(chǎn)力的巨大突破都會(huì)推動(dòng)一些國(guó)家的迅速發(fā)展并促進(jìn)世界的融合。近代以來(lái)的中國(guó)正是在這樣的背景下，先是以一種極不情愿的方式融入世界，后經(jīng)過(guò)艱難
7、探索、主動(dòng)適應(yīng)并最終走向民族復(fù)興。閱讀下列圖示，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題,請(qǐng)將上圖中的數(shù)字與下列內(nèi)容正確連線：,改良蒸汽機(jī),甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng),洋務(wù)運(yùn)動(dòng),相關(guān)知識(shí)點(diǎn),第一次工業(yè)革命,（,18,世紀(jì),60,年代,-19,世紀(jì)上半葉）,第二次工業(yè)革命,：（,19,世紀(jì)下半葉,-20,世紀(jì)初）,英國(guó)發(fā)動(dòng)兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)。,先進(jìn)的中國(guó)人開(kāi)始向西方學(xué)習(xí)，,掀起了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。,列強(qiáng),掀起瓜分中國(guó)狂潮，中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。,中國(guó)人民掀起救亡圖存運(yùn)動(dòng)，,掀起了戊戌變法和辛亥革命。,考察角度,4,：科技改變?nèi)祟?lèi),三次科技革命，極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，改善了人們的生活，但是，科技發(fā)
8、展也帶來(lái)了許多負(fù)面影響，到,21,世紀(jì)初，人類(lèi)不止一次打開(kāi)“潘多拉的盒子”：全球變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核威脅和核危機(jī),以科技進(jìn)步為核心的人類(lèi)文明如何發(fā)展，已成為人類(lèi)邁向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的重大課題。,（,1,）小組討論：根據(jù)材料，談?wù)勀銓?duì)科技革命的認(rèn)識(shí),。,認(rèn)識(shí)：科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍?？萍几锩鼧O大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步，改善 了人們的生活。同時(shí)也帶來(lái)了負(fù)面影響。,相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：,正確認(rèn)識(shí)科技的作用,其他的考查角度,工業(yè)革命與交通,工業(yè)革命與教育,工業(yè)革命與思想觀念變化,工業(yè)革命與經(jīng)濟(jì)全球化,科技興則民族興，科技強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),_,時(shí)代,第一次工業(yè)革命,農(nóng)業(yè)文明,_文明,第二次工業(yè)革命,_時(shí)代,小結(jié),蒸汽,電氣,工業(yè),
第5課第二次工業(yè)革命 (3)
