2019年秋三年級(jí)語文上冊 第五單元提升練習(xí) 新人教版.doc

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第五單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 　ynɡ hu n mn chun shu jī fū （ ） （ ） （ ） （ ） 　 　 hnɡ ku xu y lio ku jiān ɡ （ ） （ ） （ ） （ ） 　 二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。 1.研究學(xué)問你不比我差(chāi 　ch　cī)。 2.人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行(xnɡ　hnɡ)。 3.天和地逐漸成形了,盤古也累(li　lěi　li)得倒(do　dǎo)了下去。 三、補(bǔ)充詞語。 1.填上意思相反的字,把詞語補(bǔ)充完整。 (　　)(　　)聞名　 (　　)口(　　)聲　 積(　　)成(　　)　 舍(　　)求(　　)　 (　　)應(yīng)(　　)合　 頭(　　)腳(　　) 2.趣填動(dòng)物詞語。 亡( 　)補(bǔ)牢　 (　 )牙交錯(cuò)　 對(duì)(　 )彈琴　 四、詞語搭配,連一連。 茂盛的　　 石橋 丑　 　 羊 寶貴的　　 花草　　巳　 　 狗 完整地　　 遺產(chǎn)　　未　　 牛 堅(jiān)固的　　 保存　　戌　 　 蛇 五、選詞填空。 1.俯視　仰視　凝視　環(huán)視 (1)向下看 (　　　　) (2)向上看 (　　　　) (3)向四周看 (　　　　) (4)集中注意力看 (　　　　) 2.央求　請(qǐng)求　要求　乞(qǐ)求 (1)老師(　　　　)我們上課要注意聽講。 (2)賣火柴的小女孩(　　　　)行人買她的火柴。 (3)我(　　　　)媽媽帶我去動(dòng)物園。 (4)我(　　　　)大家再給我一次當(dāng)班長的機(jī)會(huì)。 六、照樣子,寫句子。 1.例:趙州橋堅(jiān)固?！≮w州橋美觀。 趙州橋不但堅(jiān)固,而且美觀。 杭州風(fēng)景優(yōu)美。　杭州物產(chǎn)豐富。 2.孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了。(用加點(diǎn)的詞寫句子) 　　　　　　　　已經(jīng)　 。 七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.　　　　用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的　　　　。 2.趙州橋是隋朝的石匠　　　　設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有　　　　多年了。 3.北宋時(shí)候,有位畫家叫　　　　。他畫了一幅名揚(yáng)中外的畫——《　　　　　　　》。 八、課內(nèi)閱讀。 趙　州　橋(節(jié)選) 這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣。 1.這段話主要寫趙州橋　　　　。 2.文中畫“”的句子,既是對(duì)上文內(nèi)容的總結(jié),又是對(duì)本段所寫內(nèi)容的領(lǐng)起,這種承上啟下的句子叫　　　　句。 3.用“有的……有的……還有的……”寫一句話。 九、課外閱讀。 領(lǐng)袖的情趣 毛澤東愛梅花(　　)他喜歡梅花堅(jiān)貞不屈的個(gè)性(　　)還寫了一首有名的(　　)詠梅(　　),在他的居室和辦公室都要擺幾盆梅花(　　) 劉少奇愛荷花。他常說:“荷花出污泥而不染,象征著天真無邪。”他在出訪過的地方,看到盛開的荷花時(shí)總要贊美幾句,并提倡各處花園、公園多植荷花。 周恩來愛馬蹄蓮。1964年11月,周總理出訪蘇聯(lián)歸來,毛主席等幾位國家領(lǐng)導(dǎo)人在北京機(jī)場歡迎時(shí),帶去了盛開的馬蹄蓮。因?yàn)橹芸偫碚J(rèn)為馬蹄蓮非常潔白,象征純潔,所以他一生也最喜歡馬蹄蓮,辦公室里也常擺著馬蹄蓮。 朱德喜歡蘭花。在北京植物園,如今仍收藏著一盆朱德同志的蘭花。朱德同志常說,蘭花象征著正氣清遠(yuǎn)。不論走到哪里,他總喜歡找?guī)着杼m花欣賞,他對(duì)蘭花的酷愛,已是“舉世聞名”的了。 1.在第1自然段的括號(hào)里加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。 2.短文寫了幾位領(lǐng)袖?他們分別有什么情趣? 3.在人們的心目中,梅花象征　　　　,荷花象征　　　　,馬蹄蓮象征　　　　,蘭花象征　　　　。 4.古往今來,許多詩人也留下了愛花、賞花的詩句,請(qǐng)寫出關(guān)于梅花和荷花的詩句。 十、習(xí)作。 題目:　　　　,我喜歡 要求:先把題目補(bǔ)充完整,橫線上可填上節(jié)日,如“春節(jié)”“中秋節(jié)”“兒童節(jié)”等;也可以填上一種運(yùn)動(dòng)或一種游戲。根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇習(xí)作,寫清楚為什么喜歡,還要把字寫工整。字?jǐn)?shù)不少于350。 第五單元提升練習(xí) 參考答案 一、迎候　納悶　傳授　肌膚　橫跨　血液　遼闊　堅(jiān)固 二、1.ch　 2.xnɡ　 3.li　dǎo 三、1.遠(yuǎn) 近　異　同　少　多　近　遠(yuǎn)　里　外　重　輕　 2.羊　犬　牛 四、 五、1. (1)俯視　(2)仰視　(3)環(huán)視　(4)凝視 2. (1)要求　(2)乞求　(3)央求　(4)請(qǐng)求 六、1.杭州不但風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富?！? 2.當(dāng)我到電影院的時(shí)候,電影已經(jīng)開演了。 七、1.盤古　宇宙　 2.李春　一千四百　 3.張擇端　清明上河圖 八、1.十分美觀　 2.過渡　 3.公園里真是熱鬧,到處都是游玩的人:有的在湖里劃船,有的在放風(fēng)箏,還有的在玩滑梯。 九、1. 。　,　《　　》　?！? 2.四位。毛澤東愛梅花,劉少奇愛荷花,周恩來愛馬蹄蓮,朱德喜歡蘭花。 3.堅(jiān)貞不屈　天真無邪　純潔　正氣清遠(yuǎn)　 4.墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。(北宋　王安石《梅花》)　 畢竟西湖六月中, 風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅。(南宋　楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》) 十、略