2019-2020年高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第九單元 植物激素調(diào)節(jié) 第十單元 動物和人的生命活動調(diào)節(jié)過關(guān)練習(xí)6.doc

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2019-2020年高考生物第一輪復(fù)習(xí) 第九單元 植物激素調(diào)節(jié) 第十單元 動物和人的生命活動調(diào)節(jié)過關(guān)練習(xí)6 班級 學(xué)號 姓名 成績 一．單選題：（本題共20小題，每小題2分，共40分）。 1．下圖是根據(jù)同一植株不同器官對生長素濃度的生長反應(yīng)所繪制的曲線。以下敘述正確的是（ ） A、對生長素的敏感程度由強到弱的次序依次是莖、芽、根 B、在生長素濃度高于10－8摩每升時，根不再生長 C、在a、b、c三點對應(yīng)的生長素濃度上，根、芽、莖的生長速度為零 D、生長素濃度在10－8～10－4摩/升濃度范圍內(nèi)，根的生長比自然狀態(tài)下慢 2． 下圖左側(cè)是對燕麥胚芽鞘所做的處理，圖①②③均為去掉尖端的胚芽鞘，那么一段時間后，①② ③在圖示位置時，其生長情況依次是 （ ） A、向B側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲、向A側(cè)彎曲 B、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲、向B側(cè)彎曲 C、向A側(cè)彎曲、直立生長、向A側(cè)彎曲 D、向B側(cè)彎曲、直立生長、向B側(cè)彎曲 3．如圖，若做向光性實驗測得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為 1：2，則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是 ( ) A、小于2m B、大于2m C、大于1m，小于2m D、無法確定 4．如圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下，經(jīng)過一定的時間后，定量測定瓊脂塊中生長素的含量，據(jù)測定結(jié)果進行分析，正確的是 （ ） A、光照抑制生長素的合成 B、光照引起生長素向下運輸 C、單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運輸 D、光照促進生長素的合成 5．在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是 （ ） A、培育無子番茄 B、棉花保蕾、?；? C、延長種子壽命 D、促進插枝生根 6．一般在幼果生長時期，含量最低的植物激素是 （ ） A、生長素 B、赤霉素 C、乙烯 D、細胞分裂素 7、人體下列平衡不受激素調(diào)控的是 （ ） A、水的平衡 B、無機鹽的平衡 C、CO2和O2的平衡 D、血糖的平衡 8．組織液生成增多，大量地積累在細胞間隙就會導(dǎo)致組織水腫。下列各項不能引起組織水腫的是（ ） A、營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B、花粉過敏，使毛細血管通透性增大 C、飲食過咸導(dǎo)致血漿滲透壓升高 D、淋巴結(jié)發(fā)炎，淋巴回流受阻 9．有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)性描述是 （ ） A、在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的 B、各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動的結(jié)果 C、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡 D、是體內(nèi)細胞生活不可缺少的條件 10．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是 ( ) A、細胞的各項生命活動能穩(wěn)定進行 B、活細胞能適應(yīng)各種環(huán)境因素的變動 C、細胞外液的各項理化性質(zhì)穩(wěn)定不變 D、內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定依靠神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) 11．下列各項中，能視為物質(zhì)進出內(nèi)環(huán)境的實例是 （ ） A、受精過程中，精子進入卵細胞內(nèi) B、牛奶被飲入胃中 C、氧氣通過呼吸運動進入肺泡內(nèi) D、靜脈注射生理鹽水 12．當肌肉細胞缺氧時，pH是降低還是升高？pH的這種變化是由什么物質(zhì)引起的？應(yīng)加入何種緩沖物質(zhì)？ A、降低、CO2、NaHCO3 B、升高、CO2、H2CO3 C、降低、乳酸、NaHCO3 D、升高、乳酸、NaHCO3 13．某同學(xué)欲在實驗室觀察蛙胚發(fā)育過程，你認為培養(yǎng)條件如何？如果同時研究碘對發(fā)育的影響，得出蝌蚪身長的A圖甲、乙兩曲線，其中表示蝌蚪正常發(fā)育的是哪條曲線？在有關(guān)激素的調(diào)節(jié)機制中，B圖的S物質(zhì) （ ） ①適宜溫度 ②低溫 ③玻璃缸密閉 ④玻璃缸敞口 ，并放入水草 ⑤清潔的河水 ⑥自來水 A、① ④ ⑤，甲，甲狀腺激素 B、① ④⑥，乙，胰島素 C、① ③⑥，甲，促甲狀腺激素 D、① ④ ⑤，乙，促甲狀腺激素 14．人體調(diào)控內(nèi)分泌腺的樞紐是 （ ） A、大腦皮層 B、小腦 C、下丘腦 D、垂體 15．在人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由 （ ） A、軸突→樹突→細胞體 B、軸突→細胞體→樹突 C、樹突→細胞體→ 軸突 D、細胞體→樹突→軸突 16．某人因骨折需植入一顆鋼釘固定斷骨，下列有關(guān)敘述正確的是 （ ） A、抗體將會將其腐蝕 B、吞噬細胞將其吞噬 C、鋼釘沒有抗原決定簇不是抗原 D、鋼釘會引起特異性免疫 17．如圖所示為某病毒侵入機體后被殺傷的過程，相關(guān)說法正確的是（ ） A、①是第二道防線中殺傷物質(zhì)抗體 B、①是效應(yīng)T細胞，能激活靶細胞的溶酶體酶 C、白細胞裂解的同時，病毒被溶解消滅 D、可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞 18．過敏原和抗原刺激機體產(chǎn)生抗體的過程，主要區(qū)別是（ ） A、過敏原和抗原的化學(xué)成分不同 B、產(chǎn)生抗體的分布部位不同 C、過敏原和抗原的作用機理不同 D、抗體的形成過程不同 19．下列不是糖尿病患者的特征的是 （ ） A、多尿、口渴、多飲 B、血糖含量保持在130－104mg/dL的范圍相對穩(wěn)定 C、飲食增加，體重變輕 D、糖類的氧化發(fā)生障礙，分解減慢 20．人體的免疫功能，可清除自身的損傷細胞，在這一生理過程中損傷細胞屬于 （ ） A、病原體 B、抗原性物質(zhì) C、抗體 D、自身物質(zhì) 二、多項選擇題：（本題共10小題，每小題3分，共30分）。 21．植物扦插時，需對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是 （ ） A、芽和幼葉生長迅速，容易成活 B、芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì) C、芽和幼葉能產(chǎn)生生長素、促進生根 D、去除成熟葉片可降低蒸騰作用 22．下列屬于內(nèi)環(huán)境成分或組成的是 （ ） A、細胞的代謝產(chǎn)物，如尿素、CO2等 B、血紅蛋白 C、血漿、組織液、淋巴、脊髓液 D、消化液、尿液、汗液、淚液 23．如圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此相關(guān)的表述正確的是 （ ） A、刺激a處，會導(dǎo)致b處興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化 B、刺激b處，不會引起a和c處也發(fā)生電位變化 C、刺激c處， a和b處都會也發(fā)生興奮 D、刺激a處，b、c處都會興奮或抑制 24．在人體中，由某些細胞合成于釋放，并影響其他細胞生理功能的物質(zhì)是 （ ） A、信使RNA B、激素 C、淀粉酶 D、神經(jīng)遞質(zhì) 25．下圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系的示意圖（“+”表示促進，“—”表示抑制），有關(guān)說法正確的是 （ ） A、a產(chǎn)生的某種物質(zhì)會影響動物的性行為 B、a、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小 C、c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，而且還有分泌功能 D、b與a兩者的分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用 26． 當血糖濃度升高時，調(diào)節(jié)胰島B細胞分泌胰島素的神經(jīng)及神經(jīng)中樞是 （ ） A、交感神經(jīng) B、負交感神經(jīng) C、下丘腦 D、垂體后葉 27．下列各項中，屬于體液免疫的是 （ ） A、使病毒失去感染人體細胞的能力 B、抑制病毒的繁殖 C、效應(yīng)T細胞與靶細胞直接接觸，導(dǎo)致靶細胞裂解死亡 D、使細菌外毒素失去毒性 28．下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是 （ ） A、細胞免疫中效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 B、淋巴因子能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用 C、吞噬細胞也可參與特異性免疫 D、體液免疫中效應(yīng)B細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡 29．關(guān)于艾滋病，下列說法正確的是 （ ） A、致病機理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統(tǒng)特別是能侵入人體的T細胞、使T細胞大量死亡 B、其傳播途徑主要是通過性濫交、毒品注射、輸血、輸入血液制品 C、艾滋病病毒侵入T細胞后，其基因表達過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶 D、預(yù)防措施主要是控制傳染源 30．下列屬于免疫失調(diào)引起的疾病有 ( ) A、過敏反應(yīng) B、組織水腫 C、自身免疫病 D、免疫缺陷病 三、簡答 31、（05天津）請根據(jù)所提供的實驗材料用具設(shè)計一個實驗，驗證“重力影響生長素的重新分配”。 實驗材料用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端，若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實驗支架（支架的材料托中，放置了5塊已編號的相同瓊脂塊，相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完全分割開）。 ⑴寫出主要實驗步驟： _________________________________________ _____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ⑵預(yù)期實驗結(jié)果： 放置a1 瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘__________________________________。 放置a3 瓊脂塊的胚芽鞘比放置A2瓊脂塊的胚芽鞘__________________________________。 放置A3 瓊脂塊的胚芽鞘_________________________________________________。 32、為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計了如下實驗方案： 一、實驗步驟： 取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗，按下圖所示方法進行處理，觀察并紀錄幼苗的生長情況（圖6中含生長素的瓊脂塊放在切面的左側(cè)） 二、實驗結(jié)果預(yù)測：在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是_____________；基本停止生長的是________________。 三、部分實驗結(jié)果的分析與推論： （1）、根據(jù)________和_______裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光引起的； （2）、根據(jù)_______和________裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗的尖端存在與否有關(guān)； （3）、根據(jù)____和______裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位是尖端； （4）、根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明_____________________________________。 33、（01上海）．下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是（ ） A B C D 34、禾谷類種子萌發(fā)期間，幼葉由胚芽鞘保護出土，胚芽鞘產(chǎn)生的生長素（IAA）可通過將切除的胚芽鞘放入瓊脂塊的方法來收集。 ⑴實驗研究并比較玉米胚芽鞘尖端在光處和暗處產(chǎn)生生長素的量，將玉米胚芽鞘尖端切除并放在瓊脂塊上，瓊脂塊有的置于光下，有的放在暗處，右圖表示實驗裝置及實驗結(jié)束時收集到的生長素量。 對比胚芽鞘中生長素的含量，本實驗的結(jié)論是_________________________________________ _________________________________________。 ⑵下面左圖中①表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下的生長情況，②表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng)，則右圖中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是（ ） A． ①和② B. ①和③ C. ②和③ D. ②和④ ⑶寫出在農(nóng)業(yè)上用IAA的類似物調(diào)節(jié)植物生長、發(fā)育的兩個實例。______________________________