幼兒園大班教案《昆蟲(chóng)王國(guó)》含反思(通用)

上傳人:媽**** 文檔編號(hào):24929179 上傳時(shí)間:2021-07-16 格式:DOC 頁(yè)數(shù):4 大?。?4.50KB
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1、 幼兒園大班課程計(jì)劃《昆蟲(chóng)王國(guó)》與反思 大班教學(xué)計(jì)劃《昆蟲(chóng)王國(guó)》包括對(duì)適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)的反思,使孩子們了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣,豐富孩子的生活經(jīng)歷,提高解決生活問(wèn)題的能力。孩子們可以了解常見(jiàn)的昆蟲(chóng)并了解昆蟲(chóng)的生活特征。幼兒可以積極參加活動(dòng),敢于探索,大膽表達(dá)自己的想法。快來(lái)看看幼兒園班級(jí)《昆蟲(chóng)王國(guó)》的反思性教學(xué)計(jì)劃。 活動(dòng)目標(biāo): 1.兒童了解常見(jiàn)昆蟲(chóng),并初步了解昆蟲(chóng)的生活特征。 2.通過(guò)了解昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣,豐富幼兒的生活經(jīng)歷,提高解決生活問(wèn)題的能力。 3,幼兒可以積極參加活動(dòng),敢于探索,大膽表達(dá)自己的想法。 4.最初了解昆蟲(chóng)的天敵,了解昆蟲(chóng)天敵的作用。 5.在活動(dòng)中,讓孩

2、子體驗(yàn)成功的喜悅。 6,在交流活動(dòng)中要注意聽(tīng)取和尊重同伴的講話。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1,蜻蜓,七星瓢蟲(chóng),蜘蛛,青蛙,燕子等及昆中相關(guān)圖片; 2.昆蟲(chóng)習(xí)慣引入的文字或視頻材料 活動(dòng)程序: (一),問(wèn)題是導(dǎo)入的: 老師:我邀請(qǐng)了幾個(gè)動(dòng)物朋友,請(qǐng)孩子們談?wù)勊麄兊拿郑^(qū)分哪些是昆蟲(chóng),哪些不是,為什么? 老師:你知道這些動(dòng)物朋友在吃什么嗎? (啟動(dòng)幼兒的經(jīng)歷并討論它們。) (2)邀請(qǐng)幼兒觀看有關(guān)動(dòng)物習(xí)慣或教師的視頻資料,引導(dǎo)兒童通過(guò)講述文本進(jìn)行討論(動(dòng)物自我介紹他們喜歡吃的昆蟲(chóng)和昆蟲(chóng)的照片): 1.蚊子,螨蟲(chóng),蒼蠅和螨蟲(chóng)是害蟲(chóng)還是有益昆蟲(chóng)?為什么? 除了被吃掉和死亡之外,這些昆蟲(chóng)死亡

3、的原因是什么? 3,總結(jié):除了在生命過(guò)程中被吃掉外,昆蟲(chóng)也會(huì)因感染病毒而死亡。 (3)介紹昆蟲(chóng)的天敵: 1.昆蟲(chóng)的天敵是什么?在昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中,昆蟲(chóng)經(jīng)常因動(dòng)物的捕食或寄生而死亡。這些生物被稱為昆蟲(chóng)的天敵。如果青蛙吃蚜蟲(chóng),青蛙是蝗蟲(chóng)的天敵;蟑螂吃蚊子,蟑螂是蚊子的天敵。 2.那里有哪些天敵?觀看視頻,請(qǐng)孩子們談?wù)劺ハx(chóng)敵人如何吃昆蟲(chóng)?老師指導(dǎo)和總結(jié): 1)赤眼蜂(Trichogramma),它在綠色蠕蟲(chóng),小菜蛾,棉蚜和玉米螟的卵中產(chǎn)生自己的卵。沙眼是寄生昆蟲(chóng)的天敵,它們?cè)诶ハx(chóng)卵中生長(zhǎng)卵子并吸收昆蟲(chóng)卵的營(yíng)養(yǎng)。 2)瓢蟲(chóng)吃螨蟲(chóng)直接吃螨蟲(chóng)。這種直接吃昆蟲(chóng)的昆蟲(chóng)被稱為捕食性昆蟲(chóng)的捕食者

4、。它捕殺大多數(shù)昆蟲(chóng)。它也被稱為捕食性昆蟲(chóng)的捕食者。 3)蜘蛛使用它們的蜘蛛網(wǎng)殺死昆蟲(chóng),如螨蟲(chóng),蟋蟀,蚊子,蒼蠅等,并給這些昆蟲(chóng)一個(gè)醫(yī)用針,然后慢慢吸收這些昆蟲(chóng)的體液。這種只捕食昆蟲(chóng)的天敵稱它為食蟲(chóng)動(dòng)物的天敵,青蛙吃害蟲(chóng),燕子殺死蝗蟲(chóng),青蛙和燕子也是昆蟲(chóng)的天敵。 (4)昆蟲(chóng)天敵的使用: 1.農(nóng)夫的叔叔怎么了? “引導(dǎo)幼兒了解一些控制害蟲(chóng)的方法 - 噴灑殺蟲(chóng)劑和捕殺蠕蟲(chóng)。 2.還有其他什么方法?引導(dǎo)幼兒利用昆蟲(chóng)天敵的作用來(lái)思考和解決問(wèn)題。 3.如何保護(hù)這些有益昆蟲(chóng)?引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)有益昆蟲(chóng)并消滅害蟲(chóng)。 活動(dòng)反映: 教師總結(jié)了今天幼兒的表現(xiàn),并承認(rèn)并鼓勵(lì)幼兒在其活動(dòng)中表現(xiàn)出積極的孩子。讓孩子們?cè)谶M(jìn)行種植活動(dòng)時(shí)感受到科學(xué)探索活動(dòng)的樂(lè)趣。與此同時(shí),教師應(yīng)該照顧那些在活動(dòng)中更安靜的年幼孩子,這樣他們也可以在活動(dòng)結(jié)束時(shí)感到高興,培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。 小百科全書(shū):各種物種和物種的昆蟲(chóng),屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物,是地球上動(dòng)物群體中人數(shù)最多的,占所有生物物種(包括細(xì)菌,真菌,病毒)的50%以上,它們的蹤跡是世界上幾乎無(wú)處不在。

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