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2019年高中歷史 第4單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)業(yè)分層測評 新人教版必修3.doc

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2019年高中歷史 第4單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)業(yè)分層測評 新人教版必修3.doc

2019年高中歷史 第4單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 13 從蒸汽機到互聯(lián)網(wǎng)學(xué)業(yè)分層測評 新人教版必修31從經(jīng)濟近代化角度看,以下四幅圖片使人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟活動過渡到近代經(jīng)濟活動的是() A牛耕B蒸汽機C內(nèi)燃機D互聯(lián)網(wǎng)【解析】蒸汽機發(fā)明以后,工業(yè)革命完成,用機器生產(chǎn)代替手工勞動,這樣人類由傳統(tǒng)經(jīng)濟向近代經(jīng)濟過渡?!敬鸢浮緽218世紀(jì)六七十年代,新式棉紡織機在英國出現(xiàn),傳統(tǒng)的動力已不適應(yīng)新的需要,蒸汽機應(yīng)運而生。這表明()A近代動力技術(shù)的革新源于社會生產(chǎn)的直接推動B蒸汽機的發(fā)明是工匠們長期積累豐富生產(chǎn)經(jīng)驗的結(jié)果C蒸汽動力較傳統(tǒng)動力能提供更方便可靠的動力D新的動力技術(shù)革新滿足了社會生產(chǎn)的需要【解析】B、C兩項與所給的材料關(guān)系不大,排除。D項與材料中所述因果關(guān)系正好相反。故選A項?!敬鸢浮緼3今天人們常以“蒸汽時代”和“電氣時代”來命名第一、第二次工業(yè)革命發(fā)生和演進的歷史階段,這是因為蒸汽和電氣技術(shù)的應(yīng)用()A改變了當(dāng)時工人的經(jīng)濟地位B密切了世界各地的聯(lián)系C解放了人類的體力勞動D改變了人類的生產(chǎn)和生活【解析】蒸汽和電氣技術(shù)的應(yīng)用并未改變工人的經(jīng)濟地位,故A項錯誤;工業(yè)革命密切了世界各地的聯(lián)系只是其對社會生活影響的一個方面,故B項錯誤;工業(yè)革命極大地解放了人類的體力勞動不能涵蓋整體影響,故C項錯誤;結(jié)合上述結(jié)論,可以看出D項正確?!敬鸢浮緿4一位科學(xué)家說:電是人類迄今為止所能找到的“妙不可言的極為能干的新仆人”。這段話最能表明()A電已進入生產(chǎn)領(lǐng)域和人們的生活當(dāng)中B電使工業(yè)和社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨變C科學(xué)直接推動了社會生產(chǎn)的發(fā)展D電氣時代已經(jīng)取代了蒸汽時代【解析】“仆人”說明電為人類提供了廣泛的服務(wù),成為人類在生產(chǎn)和生活中的得力“助手”?!敬鸢浮緼51988年,時代雜志預(yù)測:大型購物中心將消亡!雜志封面以黑體字告訴我們:“吻別你的mall:網(wǎng)上購物更便宜、更快捷并更好”。這說明互聯(lián)網(wǎng)()A顛覆了人們的生活方式B推動信息時代的到來C革新了傳統(tǒng)的商業(yè)模式D提高了社會勞動生產(chǎn)率【解析】互聯(lián)網(wǎng)只是改變?nèi)藗兊纳罘绞?,不是顛覆,故A項錯誤;B項不符合材料反映的信息,故錯誤;“網(wǎng)上購物更便宜、更快捷并更好”的信息說明互聯(lián)網(wǎng)購物方便快捷,改變了傳統(tǒng)的購物方式,故C項正確;D項不是材料中反映的信息,故錯誤?!敬鸢浮緾6有學(xué)者認(rèn)為,就像蒸汽火車和輪船使人們更容易在國內(nèi)和世界各地走動一樣,互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更容易交流。這一觀點意在強調(diào)現(xiàn)代信息技術(shù)()A發(fā)揮了蒸汽火車和輪船的作用B推動世界經(jīng)濟一體化加速發(fā)展C決定了人類出行及交流的方式D促使世界市場最終形成和發(fā)展【解析】現(xiàn)代信息技術(shù)無法代替蒸汽火車和輪船,故A項錯誤;“互聯(lián)網(wǎng)也使世界各地的人們更容易交流”,說明B項正確;現(xiàn)代信息技術(shù)與“出行方式”無關(guān),故C項錯誤;19世紀(jì)末20世紀(jì)初,世界市場最終形成,當(dāng)時互聯(lián)網(wǎng)尚未誕生,故D項錯誤?!敬鸢浮緽能力提升7恩格斯在評價某項技術(shù)的意義時曾指出:“這一發(fā)現(xiàn)使工業(yè)徹底擺脫幾乎所有的地方條件限制,并且使極遙遠(yuǎn)的水力的利用成為可能?!边@里的“某項技術(shù)”應(yīng)該指()A蒸汽機B內(nèi)燃機C發(fā)電機 D電力傳輸技術(shù)【解析】蒸汽機、內(nèi)燃機不可能使工業(yè)擺脫所有地方條件限制。如果使遙遠(yuǎn)的水力利用成為可能,只能把水力變?yōu)殡娏鬏斶^來,用電力為工業(yè)提供能源。因此,材料所指的發(fā)明應(yīng)是D項。【答案】D8當(dāng)代美國法學(xué)家凱斯桑斯坦在網(wǎng)絡(luò)共和國一書中指出,應(yīng)該對互聯(lián)網(wǎng)及其對言論自由、觀念市場和民主制度的影響投注更多關(guān)心?;ヂ?lián)網(wǎng)可以有效保存上述價值并將其發(fā)揚光大,但也潛藏著破壞上述價值的能力。對上述認(rèn)識錯誤的是()A互聯(lián)網(wǎng)有利于民主制度發(fā)展B互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”C要“善待、善用、善管”網(wǎng)絡(luò)媒體和虛擬社會D互聯(lián)網(wǎng)下只能采用民主共和國【解析】人們以互聯(lián)網(wǎng)為平臺表達(dá)觀點,有利于民主制度的發(fā)展,故A項正確,不符合題意;互聯(lián)網(wǎng)的利弊同時存在,故B項正確,不符合題意;因為互聯(lián)網(wǎng)“潛藏著破壞上述價值的能力”,因此C項正確,不符合題意;互聯(lián)網(wǎng)的使用與社會制度無關(guān),故D項錯誤,符合題意。【答案】D9科學(xué)技術(shù)是構(gòu)成綜合國力的重要因素。在經(jīng)濟全球化的形勢下,國際競爭日趨激烈,歸根結(jié)底是科技與人才的競爭。閱讀下列材料,回答問題。材料一歷史上最有影響的100人一書中科學(xué)家占38位。下圖兩位科學(xué)家就是其中的杰出代表,兩人的科技成果決定了時代發(fā)展。瓦特法拉第材料二19世紀(jì)70年代,德國瞄準(zhǔn)對重工業(yè)和新工業(yè)發(fā)展有決定影響的科技領(lǐng)域,設(shè)立許多科學(xué)研究機構(gòu)。俾斯麥鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技。特拉瑙帶回了愛迪生的電燈制造專利權(quán)。1883年創(chuàng)辦德國愛迪生公司。電氣工業(yè)的發(fā)展是造成德國90年代經(jīng)濟繁榮的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和發(fā)明創(chuàng)造方面德國超過英法之總和,僅次于美國,居世界第二位。丁建宏德國通史材料三科學(xué)不僅刷新了我們的世界圖景,也刷新了我們的日常生活。然而,在科學(xué)成功的背后,我們必須看到一個潛在的危險正在顯露出來。人類通過大規(guī)模地開發(fā)大自然,雖然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但卻動搖了人類生存的根基。吳國盛科學(xué)的歷程(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,用具體史實說明“兩人的科技成果決定了時代發(fā)展”的理由。(2)根據(jù)材料二,歸納德國發(fā)展高新科技的途徑。結(jié)合所學(xué)知識,說明19世紀(jì)后期德國科技發(fā)展的政治因素。(3)根據(jù)材料三,怎樣理解科學(xué)“動搖了人類生存的根基”?如何應(yīng)對這種“潛在的危險”?【解析】第(1)問結(jié)合材料一中的瓦特和法拉第的主要成就作答即可。第(2)問可根據(jù)材料及基礎(chǔ)知識作答,根據(jù)題干“設(shè)立科研機構(gòu),鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握還沒掌握的高新科技”得出科技發(fā)展途徑。政治因素結(jié)合必修1作答。第(3)問材料三中科學(xué)“動搖了人類生存的根基”是指科技發(fā)展給人類生存帶來嚴(yán)重的消極影響,即環(huán)境惡化和社會問題。結(jié)合所學(xué)知識可知正確的應(yīng)對策略是:進一步提高科技水平;國際合作,共同應(yīng)對;走可持續(xù)發(fā)展道路。【答案】(1)萬能蒸汽機解決了當(dāng)時工業(yè)發(fā)展的動力問題,使人類社會進入蒸汽時代;電磁感應(yīng)為電的發(fā)明和運用奠定了理論基礎(chǔ),使人類社會進入電氣時代。(2)途徑:內(nèi)部研發(fā)(科學(xué)研究機構(gòu)、科技革新);外部引進(鼓勵德國學(xué)子去學(xué)習(xí)和掌握德國還沒掌握的高新科技、創(chuàng)辦德國愛迪生公司)。因素:國家統(tǒng)一;君主立憲制的確立;政府重視。(3)理解:科技發(fā)展帶來一些負(fù)面影響,如環(huán)境、社會等問題。應(yīng)對:進一步提高科技水平;國際合作,共同應(yīng)對;走可持續(xù)發(fā)展道路。10閱讀下列材料,回答問題。材料一直到18世紀(jì)初,人類主要使用水力和木材等可再生能源,但這時英國一些冶鐵爐因為木炭短缺而不得不停產(chǎn)。工業(yè)革命初期,水力比煤炭更為廉價,許多英國紡織廠仍然依靠水力;由于煤炭運輸成本較高,一些新工業(yè)企業(yè)不得不建在煤田附近。英國煤產(chǎn)量增長圖材料二早在19世紀(jì)50年代,馬克思就預(yù)言電的偉大革命力量。認(rèn)為“蒸汽大王在前一個世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個世界,現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日,另外一個更大無比的革命力量電力的火花將取而代之”。回憶馬克思、恩格斯(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出1830年后英國煤產(chǎn)量增長趨勢與此前的不同,并分析其原因。(2)材料二反映了科技對人類的影響實現(xiàn)了什么樣的轉(zhuǎn)換?(3)根據(jù)材料中出現(xiàn)的“工業(yè)”“更大無比的革命力量”等信息,歸納你對科技的認(rèn)識?!敬鸢浮?1)變化:英國煤炭產(chǎn)量在1830年之后加速增長。原因:英國木材等傳統(tǒng)能源供應(yīng)日趨緊張;工業(yè)革命的發(fā)展加大了能源的需求;鐵路等現(xiàn)代運輸條件的改善降低了運煤成本,使得煤在工業(yè)中的大規(guī)模使用成為可能。(2)從蒸汽時代轉(zhuǎn)向電氣時代。(3)科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力。

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