2019春六年級音樂下冊 第6課《北京喜訊到邊寨》教案 湘藝版.doc
《2019春六年級音樂下冊 第6課《北京喜訊到邊寨》教案 湘藝版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春六年級音樂下冊 第6課《北京喜訊到邊寨》教案 湘藝版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《北京喜訊到邊寨》 教學(xué)內(nèi)容:湖北科技版小學(xué)第11冊第四單元聽一聽《北京喜訊到邊寨》(管弦樂合奏)。 教材分析:這首曲子是由鄭路、馬洪業(yè)作曲的一首管弦樂曲,創(chuàng)作于1976年12月,“喜訊”指的是1976年黨中央粉碎了“四人幫”篡黨奪權(quán)的陰謀,把中國從危難中解救出來。作曲家用苗、彝民族音樂的風(fēng)格表現(xiàn)了“喜訊”從北京傳到西南邊寨,各族人民載歌載舞、萬眾歡騰的情景。樂曲是多樂段結(jié)構(gòu),由引子、六個樂段、尾聲組成。全曲風(fēng)格統(tǒng)一,富于變化,節(jié)奏明快,旋律流暢,濃郁的民族音樂使音樂顯得更加絢麗多彩,具有很強的藝術(shù)感染力。 教學(xué)目標: 1、感受樂曲歡快熱烈的情緒和苗、彝族音樂的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生對祖國民族音樂的熱愛。 2、通過對比欣賞,感受各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同,使學(xué)生能聽辨出不同的音樂形象。 3、培養(yǎng)及發(fā)展學(xué)生對音樂的注意力、記憶力、想象力和感受、理解音樂的能力。 4、通過音樂欣賞,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。 教學(xué)重點:感受樂曲歡快熱烈的情緒和苗、彝族音樂的風(fēng)格。 教學(xué)難點:感受各主題旋律的速度、力度、節(jié)奏、音色及情緒的不同,使學(xué)生能聽辨出不同的音樂形象。 教學(xué)過程: 課前,播放音樂,教師隨音樂舞蹈。 一、欣賞樂曲,初步感受。 1、揭題,師簡介作品創(chuàng)作時代背景。 2、播放全曲,學(xué)生完整聆聽。(同時播放民族風(fēng)情圖片) 3、學(xué)生用語言描述對樂曲的整體感受或想象到的畫面。 4、了解管弦樂器及音色。 三、分段對比欣賞,聽辨音色及音樂形象。 1、引子+主題1, 感受圓號的音色,力度的變化,它模仿號角、象征喜訊從北京傳出,越傳越遠。聽辨第一主題力度、速度、旋律、節(jié)奏的變化,感受音樂情緒。模唱第一主題旋律。 2、主題2 讓學(xué)生聆聽雙簧管模仿蘆笙、打擊樂模仿女孩的銀飾發(fā)出清脆的響聲,聯(lián)想小孩對舞的情景。 師引導(dǎo)學(xué)生分組隨音樂舞蹈,部分學(xué)生用打擊樂伴奏。 3、主題3 聆聽雙響筒表現(xiàn)的急促的馬蹄聲。 4、主題4 再次聆聽雙簧管柔和的音色表現(xiàn)出的優(yōu)美抒情的情緒。聽辨降3音,用“Lu”模唱旋律,用手指劃一劃姑娘優(yōu)美的舞姿。 5、主題5 聆聽主題旋律的不同,感受男士舞蹈的豪邁、剛勁有力,女士舞蹈彈跳性強,舞步歡快活潑。引導(dǎo)男生拍手(強)女生搖串鈴表現(xiàn)對舞的氣氛。 6、主題1+尾聲 聆聽主題的再現(xiàn)與第一主題有何不同,感受狂歡的氣氛一次比一次高漲,此起彼伏的號角聲,營造了萬民歡騰的熱烈氛圍。 7、復(fù)聽全曲,弄清音樂結(jié)構(gòu)。 每組選一個代表上臺,當聽到自己組的主題音樂的時候?qū)范涡蛱栙N到黑板上,小組其他成員用自己的方式展現(xiàn)。 五、觀看視頻 播放樂曲演奏視頻,學(xué)生感受管弦樂合奏。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北京喜訊到邊寨 2019春六年級音樂下冊 第6課北京喜訊到邊寨教案 湘藝版 2019 六年級 音樂 下冊 北京 喜訊 邊寨 教案
鏈接地址:http://ioszen.com/p-2498368.html