遼寧省大連渤海高級中學(xué)外研版高二英語必修五精編教案：Module6AnimalsinDanger第八課時

名校名 推薦20182019 學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高二英語課名稱教案時間： 2018 年 10 月 26 日課題Summary: module 6課時 1課型 復(fù)習(xí)總結(jié)課教學(xué)總結(jié) M6 模塊重點單詞、短語、語法依據(jù)：引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成詞匯重點和句型，記憶并正確使用。網(wǎng)，完成相關(guān)書面練習(xí)。教學(xué)能用重點詞匯、短語和句型完成句子依據(jù)：從語言運用的角度出發(fā)，把語言的形式、意義和用法有機結(jié)合。難點一、 知識目標理由：1、 能準確說出本模塊重點詞的詞匯轉(zhuǎn)換，重點短語高 中 階2、 語法：定語從句段 的 寫作 教 學(xué)3、 句型：應(yīng) 從 語By the 1990s the number had fallen to about 50,000.言 運 用的 角 度學(xué)習(xí)But today the government seems to be winning the battle.出發(fā)，把語 言 的目標It s a pity I didn thave my -形式、意二、能力目標義 和 用法 有 機1、能準確使用詞法、語法和句法。結(jié)合。教學(xué)教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計意圖時間環(huán)節(jié)1.1. 本模塊的單詞和1. 教 師解 讀1. 鍛煉學(xué)生解調(diào)動學(xué)生自課 前短語本 堂課 的學(xué) 習(xí)讀學(xué)習(xí)目標。 2.主學(xué)習(xí)的積3 分目標。 2. 教師學(xué)生搶答教師提極性，檢測3 分2. 固定句型鐘依 據(jù)布 置的 課出的問題，回答自主 學(xué)鐘前 自主 學(xué)習(xí) 任正 確 的 小 組 加習(xí)情況。完務(wù)提問，檢測自分。成學(xué)習(xí)目標主學(xué)習(xí)情況。2. 承核對自主學(xué)習(xí)任務(wù)教 師監(jiān) 控學(xué) 生學(xué)生展示知識點檢測學(xué)生自10接中布置的內(nèi)容，展展 示本 模塊 知網(wǎng)絡(luò)圖，提出質(zhì)主學(xué) 習(xí)情分示本模塊的知識網(wǎng)識 網(wǎng)絡(luò) 圖的 討疑、討論，最后況，發(fā)現(xiàn)問結(jié)絡(luò)圖論過程，必要時達成共識。題，解決問鐘果查缺補漏，適時題補充1. 跟進進行相關(guān)習(xí)1.教師布置鞏1. 全 體 學(xué) 生 獨進一步鞏固153.題訓(xùn)練。固提升訓(xùn)練立 完 成 鞏 固訓(xùn)練，完成分鐘內(nèi)容。提升訓(xùn)練，討能 力 目 標2. 鞏固知識點的扎做論、小組實掌握2.教師鼓勵學(xué)展示，討論，議生使用相關(guān)達成共識。講詞匯和語法完成習(xí)題。評2、建立關(guān)于保護動物的詞匯網(wǎng)和知識網(wǎng)三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立較強的英語學(xué)習(xí)自信心。教具多媒體課件、教材，教輔14總結(jié)提升名校名 推薦總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)教師 引導(dǎo) 學(xué)生學(xué)生總結(jié)本節(jié)課培養(yǎng)學(xué)生總4 分反容，形成完整的模塊知總結(jié) 本節(jié) 課的所學(xué)的知識點，結(jié)當堂內(nèi)容鐘思識網(wǎng)絡(luò)圖內(nèi)容，完善模塊根據(jù)老師的指導(dǎo)的能力以及知識點網(wǎng)絡(luò)圖。完善自己的模塊系統(tǒng)學(xué)習(xí)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。能力5 完成當堂檢測內(nèi)容教師 分發(fā) 當堂學(xué)生動筆完成當檢測本科學(xué) 5目檢測題堂檢測題習(xí)目標的完分鐘標成情況。檢測6 布1.消化并記憶 module6 的知識網(wǎng)絡(luò)圖。3置下2.完成相關(guān)練習(xí)，清理問題和困惑。分鐘節(jié)課3.關(guān)于保護動物，注意所表達的方式和方面自主學(xué)習(xí)任務(wù)7. Module 6 summary板 1. 重點詞匯和短語書 2. 固定句型和語法3. 以 “關(guān)于動物保護”為中心的知識點網(wǎng)絡(luò)圖8. 指導(dǎo)學(xué)生制定本模塊的思維導(dǎo)圖，對本模塊知識形成網(wǎng)絡(luò)課后2