三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分一分（一）同步練習(xí) 北師大版.doc
《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分一分（一）同步練習(xí) 北師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》分一分（一）同步練習(xí) 北師大版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
分一分（一） 一、連一連 1. 15個(gè)△，每5個(gè)一份 A. 能分4份 2. 21個(gè)○，每3個(gè)一份 B. 能分3份 3. 24個(gè)□，每6個(gè)一份 C. 能分8份 4. 24個(gè)☆，每3個(gè)一份 D. 能分7份 二、小貓裝蘋(píng)果 1. 如果每?jī)蓚€(gè)裝1袋，可以裝（ ）袋。 2. 如果3個(gè)裝1袋，可裝（ ）袋，還剩（ ）。 3. 102=5（個(gè)）表示：_______________________________________________________。 4. 105=2（個(gè)）表示：_______________________________________________________。 5. 102=5（袋）表示：_______________________________________________________。 6. 105=2（袋）表示：_______________________________________________________。 三、分一分、畫(huà)一畫(huà) 有18個(gè)○，每幾個(gè)分一份，恰好能分完，有幾種不同的分法？畫(huà)出來(lái)。 例如：每2個(gè)分一份。○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ ○○ 答案 一、 1B 2D 3A 4C 二、 1. 5 2. 3 1 3. 十個(gè)分兩袋，每袋五個(gè) 4. 十個(gè)分五袋，每袋兩個(gè) 5. 兩個(gè)一袋，可以分五袋 6. 五個(gè)一袋，可以分兩袋 三、 略下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù) 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 六認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)分一分一同步練習(xí) 北師大版 三年級(jí) 數(shù)學(xué) 下冊(cè) 認(rèn)識(shí) 分?jǐn)?shù) 一分 同步 練習(xí) 北師大
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶(hù)自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶(hù)書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://ioszen.com/p-2516707.html