三年級語文上冊 第一單元 1《大青樹下的小學》教案2 新人教版.doc

《三年級語文上冊 第一單元 1《大青樹下的小學》教案2 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊 第一單元 1《大青樹下的小學》教案2 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《大青樹下的小學》 【課 型】精讀引領(lǐng)課 【教學目標】 1.正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.想象畫面，關(guān)注有新鮮感的詞語。 3.抓住關(guān)鍵詞句感受這所學校的特別之處。 4.選擇學校的一個場景說清楚。 【教學重點】 1.想象畫面，關(guān)注有新鮮感的詞語。 2.抓住關(guān)鍵詞句感受這所學校的特別之處。 【教學難點】 選擇學校的一個場景說清楚。 【教學過程】 一、導入新課，板書課題 二、品讀課文 （一）感受學校的特別之處 1.回顧課文主要內(nèi)容，相機板書：上學 上課 課后 2.自讀課文，劃出讓你覺得這所學校特別的地方，尤其是有新鮮感的語句，在旁邊簡單寫一寫自己的感受。 3.交流感受。 （1）早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。（民族多） 指導看資料袋的圖了解這些民族。 （2）大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。（穿戴不同 團結(jié)） （3）“當，當當！當，當當！”大青樹上的銅鐘敲響了。（敲鐘） （4）最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。（猴子聽課） （5）下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。（小動物看熱鬧） （6）古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……（銅鐘、鳳尾竹、粉墻都是獨特的景物） 在交流的過程中，教師相機指導學生朗讀。 （二）把場景說清楚 1.課文中把這所邊疆小學的同學們上學、上課、課后活動的場景寫得非常有意思，讓我們感受到這所學校的特別之處。其實，我們的學校也有自己的獨特之處，請你從這幾個地方中選一個介紹一下。先同桌互相說，聽的同學也要給對方提一下建議。 教室里 操場上 花壇邊 圖書室里 教學樓前 大樹下 2.集體交流評議。 三、布置作業(yè) 1.做讀書筆記：把喜歡的句段抄錄下來。 2.抄選擇校園里的一個場景寫下來。 【板書設(shè)計】 大青樹下的小學 特別 民族多 穿戴不同 敲鐘 小動物看熱鬧 猴子聽課 鳳尾竹 粉墻