歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Welcome to the unit教案 牛津譯林版必修3.doc

  • 資源ID:2527350       資源大?。?span id="mufk5pi" class="font-tahoma">32KB        全文頁(yè)數(shù):2頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說(shuō)明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Welcome to the unit教案 牛津譯林版必修3.doc

2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Wele to the unit教案 牛津譯林版必修3單元:Unit 3 板塊:Wele to the unit課堂設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想:本課通過(guò)了解世界文化遺產(chǎn),拓展學(xué)生的人文知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。通過(guò)一系列課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)了解、描述、表達(dá)世界文化遺產(chǎn),同時(shí)為下一課作好鋪墊。Teaching aims:(用英文撰寫)1. Students will be asked to talk about some magnificent structures, including the Statue of Zeus, the Taj Mahal, the Hanging Gardens and the Pltala Palace; 2. Students are required to get involved in the discussion, practise their spoken English and participated in all the designed activities;3. Students are expected to be able to describe one of the ancient civilizations and develop their sense of culture protection.Teaching procedures:Step 1 Introduction1. The teachers starts the lesson with the song Rivers of Babylon and introduce the topic.2. Arouse students interests by introducing the seven wonders of the world and introduce the topic by asking questions “Why are they called the seven wonders of the world?” and “What other ancient civilizations do you know about?”【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)學(xué)生感興趣的歌曲引入主題。Step 2 Look and understandAsk students to look at the pictures and ask them what they know about the pictures.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)問(wèn)答了解學(xué)生對(duì)四幅圖片的了解程度。Step 3 Read and understandIntroduce the Statue of Zeus, the Taj Mahal, the Hanging Gardens and the Potala Palace. Ask students to go through the descriptions for detailed information, and then fill in the form. 【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)介紹背景知識(shí),填空,確保學(xué)生掌握所需知識(shí),并以此作為示范,為下面學(xué)生要做的“Presentation”作鋪墊。Step 4 DiscussionAsk students to talk about ancient civilizations they are interested in.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】鼓勵(lì)學(xué)生用剛接觸的有關(guān)古代文化建筑的語(yǔ)匯來(lái)談?wù)撟约焊信d趣的話題。Step 5 PresentationAsk students to introduce one of the ancient civilizations.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】讓學(xué)生模仿老師前面的圖片表述,介紹一個(gè)古代文化建筑,以操練鞏固所學(xué)知識(shí)。Step 6 HomeworkAsk students to write a position introducing one of the ancient civilizations.【設(shè)計(jì)說(shuō)明】通過(guò)家庭作業(yè),再次鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)等有效學(xué)習(xí)資源了解更多有關(guān)知識(shí)。

注意事項(xiàng)

本文(2019-2020年高中英語(yǔ) 測(cè)試報(bào) Unit3第二部分 Welcome to the unit教案 牛津譯林版必修3.doc)為本站會(huì)員(tia****nde)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!