2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元 李商隱詩(shī)兩首同步練習(xí) 新人教版必修3.doc

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2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元 李商隱詩(shī)兩首同步練習(xí) 新人教版必修3 1.下列句中加線的詞解釋正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A．錦瑟（一種管弦樂(lè)器） 華年（青春年華） 杜鵑（子規(guī)） 　　B．宵柝（報(bào)更的梆子） 曉籌（更籌） 莫愁（沒(méi)有憂愁） 　　C．繡成堆（錦繡） 次第（一道接一道） 紅塵（飛揚(yáng)的塵土） 　　D．秋夕（秋天的晚上） 畫(huà)屏（畫(huà)有圖案的屏風(fēng)）輕羅（輕而薄的絲織品） 　　2.對(duì)李商隱的《錦瑟》分析不正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.這首詩(shī)是由錦瑟引起的詩(shī)人對(duì)華年所歷紛繁人生境遇與人生感受的追懷。 　　B.頷聯(lián)用莊周夢(mèng)蝶、杜宇化鵑的典故表達(dá)失落、困惑之感。 　　C.頸聯(lián)描寫(xiě)了滄海之中，明月之下，鮫人滴淚，化為明珠。 　　D.尾聯(lián)“此情”與“惘然”相照應(yīng)，“惘然”因“思華年”而產(chǎn)生，末兩句表達(dá)了全詩(shī)的主旨。 　　3．對(duì)杜牧《過(guò)華清宮》（其一）分析不正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.這首詩(shī)通過(guò)唐玄宗命人遠(yuǎn)途給楊貴妃送荔枝的描寫(xiě)，深刻揭露了他們驕奢淫逸的生活。 　　B.起句寫(xiě)從長(zhǎng)安“回望”驪山，“回望”點(diǎn)明了題中的“過(guò)”字。 　　C.前三句對(duì)荔枝一字未提，只在“紅塵”二字中有一點(diǎn)暗示，結(jié)句才委婉地揭出謎底。 　　D.這首詩(shī)的藝術(shù)魅力在于情景交融，含義深刻，風(fēng)格清新而明快。 　　4．對(duì)杜牧《秋夕》理解不正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.這是一首宮怨詩(shī)，詩(shī)中的女主角是深閉內(nèi)廷的宮女。 　　B．“紅燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”表達(dá)了失意宮女的孤獨(dú)生活和凄涼心情。 　　C．“天階夜色涼如水”是說(shuō)天宮中的石階冰涼如水，渲染出一種凄清的氣氛。 　　D．“臥看牽?？椗恰笔钦f(shuō)宮女仰視天河兩旁的牽牛星和織女星。 　　5．下列文學(xué)常識(shí)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.杜甫繼承和發(fā)展了《詩(shī)經(jīng)》以來(lái)的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，是我國(guó)古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人尊稱他為“詩(shī)圣”，有《杜少陵集》傳世。 　　B.杜牧生活在中唐，他也擅長(zhǎng)寫(xiě)賦（如《阿房宮賦》）及古文，為別于杜甫，人稱“小杜”，現(xiàn)存有《樊川集》， 　　C.李商隱是晚唐最杰出的詩(shī)人，尤長(zhǎng)于七言律絕。詩(shī)作大多朦朧婉約，寄托深遠(yuǎn)，律切精嚴(yán)，綺彩繽紛，被稱為義山體。著有《玉溪生集》、《樊南文集》。 　　D．從《詩(shī)經(jīng)》到漢魏六朝的詩(shī)都是古體詩(shī)，唐代以后依舊依照古詩(shī)作法寫(xiě)的、不受格律限制的詩(shī)也叫古體詩(shī)。 　　閱讀下面一首詩(shī)，完成7、8兩題。 《馬嵬》 李商隱 海外徒聞更九州，他生未卜此生休。 空聞虎旅鳴宵柝，無(wú)復(fù)雞人報(bào)曉籌。 此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。 如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？ 　　7．對(duì)這首詩(shī)人解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.首聯(lián)是對(duì)唐玄宗派方士到海外仙山尋找楊貴妃魂魄之舉的否定、批評(píng)：海外九洲，不過(guò)是空劉罷了，“他生”為夫婦的事，渺茫未卜。 　　B.頷聯(lián)追述玄宗倉(cāng)皇出逃，夜宿馬嵬的景況：他徹夜難眠，只聽(tīng)到軍營(yíng)中報(bào)更的梆子聲，再也聽(tīng)不到宮廷中雞人報(bào)曉的聲音。 　　C.“此日”是禁軍駐馬不前，要求誅殺楊貴妃之日?！爱?dāng)時(shí)”意為在這危急之時(shí)?！靶颗！敝感谫F妃笑牛朗織女不知他倆可以永不分離。 　　D.末聯(lián)，詩(shī)人以冷峻的詰問(wèn)結(jié)束全詩(shī)：為什么當(dāng)了四十多年皇帝的唐玄宗不如普通百姓能保住自己的妻子呢？ 　　8．對(duì)這首詩(shī)人賞析，不正確的一項(xiàng)是：（ ） 　　A.唐人詠馬嵬之變的詩(shī)很多，本詩(shī)和其他大多數(shù)詩(shī)一樣，把罪責(zé)推給楊貴妃，而為唐玄宗辯護(hù)。 　　B.“空聞”句，用“虎誘鳴宵柝”五字，烘托出逃難途中的典型環(huán)境，從中，主人公的狼狽神態(tài)和慌亂心情，也依稀可見(jiàn)。 　　C.宮廷中的“雞人報(bào)曉籌”反襯馬嵬驛“虎誘鳴宵柝”，使昔樂(lè)今苦，昔安今危的不同外境和心境，躍然紙上。 　　D.“七夕笑牽?！笔菍?duì)玄宗迷戀女色、荒廢朝政的典型概括，用來(lái)對(duì)照“六軍同駐馬”，表現(xiàn)出二者的因果關(guān)系。 　　拓展性訓(xùn)練： 　　1．對(duì)下面一首唐詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ ） 賈 生 李商隱 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。 可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。 　　A．這是詩(shī)人想象的情景：漢文帝求賢，召見(jiàn)被流放的賈誼。賈誼非常興奮，大談安邦治國(guó)之道，言談高雅，無(wú)人可比。 　　B．這是詩(shī)人向往的情景：漢文帝求賢若渴，賈誼連夜獻(xiàn)策。鬼神也被當(dāng)作賢臣詢問(wèn)。 　　C．第三句繼續(xù)蓄勢(shì)，為最后一句揭開(kāi)謎底再鋪墊，寫(xiě)漢文帝挪動(dòng)坐處，靠近賈誼，竭力刻畫(huà)君主虛心納下的姿態(tài)。 　　D．第四句揭開(kāi)謎底：原來(lái)漢文帝并不關(guān)心百姓，而是向賈誼詢問(wèn)關(guān)于鬼神的事。強(qiáng)烈地諷刺了漢文帝求賢不用賢，崇佛媚道的本來(lái)面目。 　　閱讀下面一首詩(shī)歌，完成2—4題。 贈(zèng)柳 李商隱 章臺(tái)從掩映，郢路更參差。 見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。 橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。 忍放花如雪，青樓撲酒旗。 　　2．古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“ ”字。這首詩(shī)描寫(xiě)的對(duì)象是 。 　　3．怎樣理解“忍放花如雪，青樓撲酒旗”所表達(dá)的形象？ 　　4．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者什么樣的意旨？ 　　閱讀下列詩(shī)歌，然后回答5、6兩題： 芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。 　　5．一二句是怎樣寫(xiě)出了送朋友辛漸時(shí)的離情別緒的？ 　　答： 。 　　6．這首詩(shī)歌的中心思想是什么？ 　　閱讀下面這首詩(shī)，回答7、8兩題。 春山夜月 （唐）于良史 春山多勝事，賞玩夜忘歸。 掬水月在手，弄花香滿衣。 興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。 南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。 　　7.詩(shī)中起提綱挈領(lǐng)、統(tǒng)率全篇作用的句子是_____________ 。 　　8.你認(rèn)為詩(shī)中哪一聯(lián)寫(xiě)得最為精妙？談?wù)勀氵@樣理解的理由。 　　9．閱讀下列一首詩(shī)，回答問(wèn)題。 暮春歸數(shù)山草堂 錢(qián)起 谷口春殘黃鳥(niǎo)稀， 辛夷花盡杏花飛。 始憐幽竹山窗下， 不改清陰待我歸。 　　綜合全詩(shī)，詩(shī)人主要用什么手法刻畫(huà)了“幽竹”什么樣的形象？談?wù)勀愕睦斫狻? 　　 　　參考答案 　　【同步達(dá)綱練習(xí)】 　　1．D 2．D 3．D 4．C 5．B 7．C 8．A 　　拓展性訓(xùn)練： 　　1．B 　　2．留 贈(zèng)柳 　　3．柳花怒放，象雪一樣在空中飛舞，撲動(dòng)著青樓的酒旗。 　　4．答：作者借柳樹(shù)輕盈多姿、纏綿多情的形象，表達(dá)了自己對(duì)柳樹(shù)的熱愛(ài)。也反映了作者重情惜別的情懷。 　　5．答：首句寫(xiě)秋雨連江，夜暮降臨，以凄清的景物來(lái)襯托離情別緒；二句寫(xiě)清晨霧中的遠(yuǎn)山，顯得分外孤獨(dú)，“楚山孤”象征了作者的離情。 　　6．答：作者不因流落他鄉(xiāng)而改變志節(jié)，始終保持著高尚純潔品格和堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神。 　　7．春山多勝事，賞玩夜忘歸。 　　8．答：詩(shī)中寫(xiě)得最為精妙之句是頷聯(lián)“掬水月在手，弄花香滿衣。”理由可以有：①?gòu)慕Y(jié)構(gòu)上看，“掬水”句承第二句的“夜”，“弄花”句承首句的“春”，筆筆緊扣，自然圓到。一、二句波紋初起至這兩句形成高潮，以下寫(xiě)賞玩忘歸的五、六兩句便是從這里蕩開(kāi)去的波紋。②這兩句寫(xiě)山中勝事，物我交融，神氣完足，人情物態(tài)兩面俱到，既見(jiàn)出水清夜靜與月白花香，又從“掬水”“弄花”的動(dòng)作中顯出詩(shī)人的童心不滅與逸興悠長(zhǎng)。所寫(xiě)“勝事”雖然只有兩件，卻足以以少勝多，以一當(dāng)十。③“掬水”句寫(xiě)泉水清澄明澈，照見(jiàn)月影，將明月與泉水合而為一；“弄花”句寫(xiě)山花馥郁之氣溢滿衣衫，將花香衣香渾為一體。藝術(shù)形象虛實(shí)結(jié)合，意境鮮明，妙趣橫生。④精于煉字，“掬”字，“弄”字，既寫(xiě)景又寫(xiě)人，既寫(xiě)照又傳神，確是神來(lái)之筆（突出一點(diǎn)談，即可）。 　　9．解答分析：詩(shī)人刻畫(huà)“幽竹”所用的手法，綜合全詩(shī)這是解題的一把鑰匙，應(yīng)是“對(duì)比”或者“反襯”而不是“擬人”。有兩問(wèn)，第二問(wèn)重點(diǎn)要回答幽竹是怎樣的一個(gè)形象。詩(shī)詞往往有所寄托，從“詩(shī)言志”這一角度來(lái)看，應(yīng)突出竹的外在形象特點(diǎn)和內(nèi)在品質(zhì)特點(diǎn)。 　　答案提示：詩(shī)人運(yùn)用對(duì)比的手法，刻畫(huà)出幽竹不改初衷，不為俗屈的高尚品質(zhì)。在“鳥(niǎo)歸”“花盡”的暮春時(shí)節(jié)，窗前陰生環(huán)境下的竹子，翠綠蔥蘢，搖曳多姿，不改初衷，深情的迎接我的歸來(lái)。詩(shī)人采用對(duì)比的手法，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)幽竹不畏春殘，不為俗屈的高尚精神品質(zhì)的贊美之情。