建筑師是怎樣工作的?

上傳人:奇*** 文檔編號(hào):253196881 上傳時(shí)間:2024-11-30 格式:PPT 頁(yè)數(shù):22 大?。?.64MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
建筑師是怎樣工作的?_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共22頁(yè)
建筑師是怎樣工作的?_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共22頁(yè)
建筑師是怎樣工作的?_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共22頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

30 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《建筑師是怎樣工作的?》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《建筑師是怎樣工作的?(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級(jí),第三級(jí),第四級(jí),第五級(jí),*,建筑師是怎樣工作的?,作者簡(jiǎn)介,梁思成(19011972)著名建筑教育家,建筑史學(xué)家。廣東新會(huì)人,梁?jiǎn)⒊L(zhǎng)子,1901年生于日本東京,1912年隨父返國(guó)。,1928年創(chuàng)辦東北大學(xué)建筑系并任系主任,是我國(guó)建筑教育的開拓者之一。,主要建筑設(shè)計(jì)成就,國(guó)徽,主要建筑設(shè)計(jì)成就,人民英雄紀(jì)念碑,揚(yáng)州鑒真和尚紀(jì)念堂,主要建筑設(shè)計(jì)成就,背景介紹,本文是事理說(shuō)明文。1962年,作為建筑學(xué)家和建筑教育家,梁思成在人民日?qǐng)?bào)上撰文介紹“一個(gè)建筑師會(huì)怎樣具體地進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)工作”,其目的一是為了向公眾介紹具有綜合性特點(diǎn)的建筑學(xué)科,二是

2、通過(guò)介紹建筑師的工作方法,希望得到廣大建筑使用者的幫助、督促和鞭策,以改進(jìn)工作。,字詞熟悉,羈絆:j bn 給水:j shu,參差:cn c 擬定:n dng,窘境:jing jng 行道:hng do,苛刻:k k 噪音:zo yn,詞語(yǔ)解釋,雜亂無(wú)章:亂七八糟,沒(méi)有條理。章:條理。,息息相關(guān):呼吸也相互關(guān)聯(lián),形容彼此關(guān)系密切。息:呼吸,窘境:十分為難的處境。,參差錯(cuò)落:各種不同的事物,錯(cuò)綜復(fù)雜地交織在一起。,意在筆先:指寫字畫畫,先構(gòu)思成熟,然后下筆。,推敲:比喻做文章或做事時(shí),反復(fù)琢磨,反復(fù)斟酌。,自讀課文:歸納各段段意,并分層次,課文段落層次,一(1-2)交代寫作緣起,明確建筑師的職責(zé)

3、范圍。,二(3-17)主體部分,具體說(shuō)明建筑師會(huì)怎樣具體地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。,1、(3)總說(shuō)立意,即設(shè)計(jì)工作方案確定的原則。,2、(4-7)從適用性的角度談設(shè)計(jì)方案的確定。,3、(8-9)闡釋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案如何確定。,4、(10-13)簡(jiǎn)要說(shuō)明確定設(shè)計(jì)方案美觀、經(jīng)濟(jì)方面的考慮,設(shè)計(jì)方案的選擇、決定、修改、定案工作。,5、(14-15)介紹技術(shù)設(shè)計(jì)工作,即匯總、編訂施工計(jì)劃的工作。,6、(16-17)介紹提供各種詳圖、臨時(shí)修改設(shè)計(jì)、周圍環(huán)境的配合處理工作。,三、(18)總結(jié)全文,交代寫作目的。,總,分,總,讀課文,找答案,1、建筑師的職責(zé)是什么?,2、建筑師的設(shè)計(jì)工作主要包括哪些環(huán)節(jié)?,3、文章在說(shuō)明

4、這些環(huán)節(jié)時(shí)是按什么順序組織的?,建筑師的職責(zé)是:,a.按任務(wù)提出的具體要求,設(shè)計(jì)最適用、最經(jīng)濟(jì),符合任務(wù)要求的堅(jiān)固度而又盡可能美觀的建筑;,b.在施工過(guò)程中,檢查并監(jiān)督工程的進(jìn)度和質(zhì)量;,c.工程竣工后還要參加驗(yàn)收的工作。,在以上建筑師的三個(gè)工作職責(zé)中,本文主要談的是哪方面的工作?,建筑師設(shè)計(jì)工作的具體環(huán)節(jié)有哪些?,1、方案設(shè)計(jì),(調(diào)查研究、體驗(yàn)生活、統(tǒng)一矛盾平面設(shè)計(jì)的適用性設(shè)計(jì)工作結(jié)構(gòu)網(wǎng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作美觀、經(jīng)濟(jì)要求的設(shè)計(jì)方案的選擇、決定、修改和定案工作),2、技術(shù)設(shè)計(jì),(匯總繪制施工圖編寫“做法說(shuō)明書”和編訂初步計(jì)劃),3、配合施工進(jìn)度,提供“詳圖”及修改設(shè)計(jì)。,4、周圍環(huán)境的配合處理工作,

5、課文詳寫的哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?建筑師在,設(shè)計(jì)前,要考慮哪些方面的因素?,詳寫:方案設(shè)計(jì),因?yàn)檫@是建筑師工作的第一步,也是建筑物營(yíng)造最重要的一步,具有全局性,直接影響后面的其他工作程序和建筑物的適用、堅(jiān)固、經(jīng)濟(jì)和美觀。,建筑師在設(shè)計(jì)前要考慮人的生活,一些高爐、車床、機(jī)器等的“生活”,自然條件,各種材料技術(shù)條件,城市或鄉(xiāng)村的環(huán)境,人力、財(cái)力、物力以及國(guó)家和地方的各種方針、政策、規(guī)范、定額、指標(biāo)的的限制。,建筑師在,設(shè)計(jì)時(shí),要考慮哪兩個(gè)方面的因素?這兩個(gè)因素主要是從什么角度出發(fā)呢?為了說(shuō)清楚這些問(wèn)題,作者用了哪些說(shuō)明方法?,適用和結(jié)構(gòu)兩方面。,從適用的角度考慮的主要是人,從結(jié)構(gòu)的角度考慮的主要是各種材

6、料技術(shù)的客觀規(guī)律。,運(yùn)用了舉例子、列圖表、打比方等說(shuō)明方法。,文章按什么順序來(lái)寫的?,作者是按照,工作程序,來(lái)具體介紹建筑師設(shè)計(jì)工作的主要環(huán)節(jié)的,下列句子中,作者分別強(qiáng)調(diào)了建筑師設(shè)計(jì)工作的哪一個(gè)特點(diǎn)?,“因此必須全面綜合考慮、合理安排”,全面性,“但是平面布置不能單純從適用方面考慮,必須同時(shí)考慮到它的結(jié)構(gòu)”,藝術(shù)性,“建筑師就必須會(huì)同各工種的工程師做匯總的工作,正確處理建筑內(nèi)部的矛盾,一直到各方面都各得其所,互相配合”,協(xié)調(diào)性,建筑師除了要具備足夠的專業(yè)知識(shí)外,還要有對(duì)建筑功能的綜合解決能力,這給你的啟示是什么?,建筑師在設(shè)計(jì)建筑的時(shí)候要考慮影響建筑的各種情況,統(tǒng)一他們之間的矛盾。這給我們的,

7、啟示是:,在生活、工作和學(xué)習(xí)中要有綜合解決問(wèn)題的能力、協(xié)調(diào)能力、通觀全局的能力、溝通能力和一定的創(chuàng)造能力等。,中心:本文通過(guò)深入淺出又形象具體的語(yǔ)言,向我們講述了建筑師的工作環(huán)節(jié)和工作特點(diǎn),啟示我們?cè)诮窈蟮纳?、工作和學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)建筑師通觀全局、協(xié)調(diào)能力、綜合解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力。,舉例說(shuō)說(shuō)本文多種說(shuō)明方法的運(yùn)用,舉例子,:5、6、7節(jié)以舊式平房的房間功能安排來(lái)說(shuō)明怎樣才是合理安排。,圖示,說(shuō)明:,效果簡(jiǎn)潔、明白、準(zhǔn)確、直觀。,打比方,:第8節(jié)“不能使柱子像原始森林中的樹那樣隨便長(zhǎng)在任何位置上”解說(shuō)結(jié)構(gòu)網(wǎng)的概念。,作比較,:第9節(jié)最后一句,分析適用的考慮和結(jié)構(gòu)的考慮的不同,使讀者清楚地了解

8、兩者在設(shè)計(jì)工作上的側(cè)重點(diǎn)。,本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)呢?,“一般的說(shuō),一座建筑物的外墻必須是一條直線(或曲線),或不多的幾段直線”,準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn),“可以想象住起來(lái)多么不方便!”,“請(qǐng)不要見笑,這等窘境并不是完全可以避免的”,平實(shí)通俗,“這樣,不能使柱子像原始森林中的樹那樣隨便亂長(zhǎng)在任何位置上”,生動(dòng)形象、深入淺出,用了一些設(shè)問(wèn)句,穿插了不少議論性的句子。,結(jié)構(gòu)特點(diǎn):結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,一、整體結(jié)構(gòu)切合事理說(shuō)明的特點(diǎn)。按設(shè)計(jì)工作的過(guò)程順序,具體說(shuō)明建筑師會(huì)怎樣具體地進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。,二、詳略安排。詳寫適用性和結(jié)構(gòu),略寫其他,這樣安排,符合建筑設(shè)計(jì)工作的特點(diǎn),也符合作者的認(rèn)知規(guī)律。,三、首尾照應(yīng)。開頭界定說(shuō)明內(nèi)容,總領(lǐng)下文;結(jié)尾總結(jié)全文,提出希望。,比較閱讀景泰藍(lán)的制作和建筑師是怎樣工作的?,相似點(diǎn):,1、說(shuō)明順序,都按照工作的過(guò)程,分步驟組織,條理清楚。,2、詳略安排,本文介紹“適用性”和“結(jié)構(gòu)”內(nèi)容詳細(xì),其它則較簡(jiǎn)略。景泰藍(lán)的制作“掐絲”“點(diǎn)藍(lán)”介紹的詳細(xì),其它工序簡(jiǎn)略介紹。,3、語(yǔ)言風(fēng)格,深入淺出,娓娓道來(lái),親切且富有韻味。,不同點(diǎn):,1、說(shuō)明對(duì)象的復(fù)雜程度,本文介紹的建筑師的設(shè)計(jì)工作復(fù)雜程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)景泰藍(lán)。,2、說(shuō)明文的類型:本文是事理說(shuō)明文,目的不在于介紹房屋建造過(guò)程,目的是向公眾介紹建筑師是“怎樣”進(jìn)行設(shè)計(jì)工作的;景泰藍(lán)的制作是事物說(shuō)明文,介紹傳統(tǒng)手工藝品。,

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!