《《正負數(shù)二》課件北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《正負數(shù)二》課件北師大版數(shù)學(xué)六年級上冊PPT課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,正負數(shù)（二）,北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊,教學(xué)目標,1.,知識目標：在熟悉的生活情景中，進一步加深對負數(shù)的意義的理解。,2.,能力目標：會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。,3.,情感目標：引導(dǎo)大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。,-9.05,8,3,0,-9.05,8,3,0,-9.05,8,3,0,警戒水位,42.00,米,歷史最高水位,42.48,米,8,月,1,日 水位,41.80,米,8,月,2,日 水位,42.60,米,8,月,3,日 水位,42.35,米,8,月,4,日 水位,42.36,米,8,月,
2、5,日 水位,42.00,米,8,月,6,日 水位,41.86,米,8,月,7,日 水位,41.94,米,下面是某市水文站發(fā)布的,8,月,17,日期間，每日下午,3,時的汛情公告。,（,1,）畫出水位變化情況的折線統(tǒng)計圖，并標明警戒水位。,某市,8,月,1,日,7,日水位變化情況統(tǒng)計圖,水位,/,米,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,0,41,42,43,警戒水位,42.00,米,歷史最高水位,42.48,米,8,月,1,日 水位,41.80,米,8,月,2,日 水位,42.60,米,8,月,3,日 水位,42
3、.35,米,8,月,4,日 水位,42.36,米,8,月,5,日 水位,42.00,米,8,月,6,日 水位,41.86,米,8,月,7,日 水位,41.94,米,（,2,）說一說表中正負數(shù)表示的意思。,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,水位,/,米,41.80,42.60,42.35,42.36,42.00,41.86,41.94,高出警戒水位,/,米,-0.20,0.60,0.35,0.36,0,-0.14,-0.06,把警戒水位看作,0,米。,-0.20,米表示比警戒水位低,0.20,米。,（,3,）在圖
4、中標出高出警戒水位的結(jié)果,并制成折線統(tǒng)計圖。,高出警戒水位,/,米,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,-0.20,-0.10,0,0.50,0.10,0.20,0.30,0.40,0.60,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,水位,/,米,41.80,42.60,42.35,42.36,42.00,41.86,41.94,高出警戒水位,/,米,-0.20,0.60,0.35,0.36,0,-0.14,-0.06,（,2,）把歷史最
5、高水位看作,0,米，完成下表。,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,水位,/,米,41.80,42.60,42.35,42.36,42.00,41.86,41.94,高出歷史最高水位,/,米,-0.68,把歷史最高水位看作,0,米。,警戒水位,42.00,米,歷史最高水位,42.48,米,8,月,1,日 水位,41.80,米,8,月,2,日 水位,42.60,米,8,月,3,日 水位,42.35,米,8,月,4,日 水位,42.36,米,8,月,5,日 水位,42.00,米,8,月,6,日 水位,41.86,米,
6、8,月,7,日 水位,41.94,米,0.12,-0.13,-0.12,-0.48,-0.62,-0.54,(3),在圖中標出高出歷史最高水位的結(jié)果,并制成折線統(tǒng)計圖。,高出歷史最高水位,/,米,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,-0.20,-0.10,0,-0.40,0.10,0.20,-0.60,-0.50,-0.30,日期,8,月,1,日,8,月,2,日,8,月,3,日,8,月,4,日,8,月,5,日,8,月,6,日,8,月,7,日,水位,/,米,41.80,42.60,42.35,42.36,42.00
7、,41.86,41.94,高出歷史最高水位,/,米,0.12,-0.13,-0.12,-0.48,-0.62,-0.54,-0.70,-0.68,把這三幅折線統(tǒng)計圖進行比較，你發(fā)現(xiàn)了什么？,智慧城堡,加油??！,某班學(xué)生的平均身高為,145,厘米，上面是,5,名同學(xué)的身高情況。,（,1,）如果把平均身高記為,0,，如何表示這,5,名同學(xué)的身高？,小明,145,厘米,歡歡,146,厘米,小芳,142,厘米,小胖,144,厘米,苗苗,148,厘米,-3,-1,0,1,3,某班學(xué)生的平均身高為,145,厘米，上面是,5,名同學(xué)的身高情況。,（,2,）如果把小芳的身高記為,0,，如何表示這,5,名同學(xué)的
8、身高？,小明,145,厘米,歡歡,146,厘米,小芳,142,厘米,小胖,144,厘米,苗苗,148,厘米,0,2,3,4,6,某班學(xué)生的平均身高為,145,厘米，上面是,5,名同學(xué)的身高情況。,（,3,）分別把（,1,）（,2,）的結(jié)果制成折線統(tǒng)計圖，這兩幅圖有什么關(guān)系？,小明,145,厘米,歡歡,146,厘米,小芳,142,厘米,小胖,144,厘米,苗苗,148,厘米,高出平均身高的折線統(tǒng)計圖,小芳 小胖 小明 歡歡 苗苗,2,3,0,-2,-1,1,-3,高出平均身高,/,厘米,小明,145,厘米,歡歡,146,厘米,小芳,142,厘米,小胖,144,厘米,苗苗,148,厘米,-3,-1,0,1,3,高出小芳身高的折線統(tǒng)計圖,小芳 小胖 小明 歡歡 苗苗,5,6,3,1,2,4,0,高出小芳身高,/,厘米,小明,145,厘米,歡歡,146,厘米,小芳,142,厘米,小胖,144,厘米,苗苗,148,厘米,0,2,3,4,6,這兩幅統(tǒng)計圖有什么關(guān)系？,本課小結(jié),進一步加深對負數(shù)的意義的理解，會畫折線統(tǒng)計圖描述事物的變化情況。,
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