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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,背 影,朱自清,濟(jì)水一中 王巧利,給加底線的詞注音,:,交,卸,（,xi,）,奔,喪,（,sng,）,橘,子(,j,）,晶,瑩,（,yng,）,迂,腐（,y,）,瑣屑,(,suxi,）,柵,欄（,zh,）,差,使（,chi,）,照,看,行李(,kn,）,背 影,朱自清(18981948),字佩弦，江蘇省,揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,。,有詩文集,蹤跡、,歐旅雜記,以及一,些文藝論著，收在,朱自清文集,里,。,背影是,記實(shí),散文，寫于1925年,。作,者曾說：“我寫,背影，就因?yàn)槲闹兴?的父親的
2、來信那句話,。當(dāng)時讀了父親的信，,真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特,別是,背影里所敘述的那一回，想起來跟,眼前一般無二,。我這篇文只是寫實(shí)，”,朱自清,1:請找出本文的文眼。,我最不有忘記的是他的背影。,2:,文中一共寫了父親幾個背影？,惦記背影,（思念父親）,刻畫背影,（望父買橘）,惜別背影,（父子分手）,再現(xiàn)背影,（別后懷念）,3,：課文哪兩個地方著重寫父親的背影？,a:,父親買橘子爬月臺的時候；,b:,父親送子時，下車往回走，混入人群的時候。,說說讓你,感動的細(xì)節(jié)。,a:,悲哀之淚,：見父親,睹家境,想祖母,b:,感動之淚,：望親買橘,父子離別,c:,傷心之淚,：再現(xiàn)背影,淚光瑩瑩
3、,5,：請找出父親送兒子上車的過程說的四句,話，并體會它所含的意思。,不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。,我走了，到那邊來信！,進(jìn)去吧，里邊沒人。,（這些話含蓄著許多憐惜、體貼、依依不舍的意思）,6,：請簡要概括課文的中心意思。,課文通過對父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親疼愛兒子，兒子憐愛父親，父子情深。,開篇設(shè)疑,惦記背影,（思念父親）1,悲涼氣氛（別時家境）2-3,鋪墊背影（細(xì)心關(guān)照）4-5,刻畫背影,（望父買橘）,惜別背影,（父子分手）,別后思念,再現(xiàn)背影,（別后懷念）7,父子情深,回憶往事,最大的寫作特點(diǎn),:,點(diǎn)題,祖母死了,父親失業(yè),悲哀之淚,（,見父親 睹家境 想祖母,）,感動之淚,（,望親買橘 父子離別,）,傷心之淚,（,再現(xiàn)背影 淚光瑩瑩,）,惦記背影,（思念父親）,刻畫背影,（望父買橘）,惜別背影,（父子分手）,再現(xiàn)背影,（別后懷念）,歸納小結(jié),見面背景,三次流淚,(禍不單行,家境慘淡）,四個背影,1、反復(fù)朗讀課文，體會課文抒發(fā)的感情。,2、小作文：你父母疼愛你的哪件事深深,感動你？請將事件的經(jīng)過寫出來。,作業(yè),:,
第7課《背影》
