《九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質(zhì) 2.3 自然界中的水課件 滬教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級化學上冊 第2章 身邊的化學物質(zhì) 2.3 自然界中的水課件 滬教版(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,*,第三節(jié) 自然界中的水,1,你知道水是一種什么樣的物質(zhì)嗎?它有什么性質(zhì)?,你能列舉出水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的一些應用實例嗎?,水、冰和水蒸氣相互之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?請用圖示說明,并描述自然界中的這種變化,無色透明的自來水是純凈物還是混合物?列舉有關(guān)的事實或通過實驗來證明你的觀點,2,既然水是如此的寶貴,那么,水究竟是由什么組成的?,3,思考玻璃管中產(chǎn)生的是什么氣體,將一根帶火星的小木條平放在與電源正極相連的玻璃管尖嘴處,打開活塞觀察實驗現(xiàn)象,打開與電源負極相連的玻璃管的活塞,在玻璃管尖嘴處點燃,觀察現(xiàn)象
2、,4,水,H,2,O,通電,氫氣,H,2,+,氧氣,O,2,5,在空氣中點燃純凈的氫氣,并在火焰上方罩一只干燥的冷燒杯,觀察實驗現(xiàn)象,6,水,H,2,O,通電,氫氣,H,2,+,氧氣,O,2,結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的,7,你對,水的組成,有什么認識?,水的煮沸過程與水的分解過程有什么不同?,有人說水可以開發(fā)成能源,你是怎樣想的?,8,過濾含有泥沙的水,含泥沙的水,泥沙沉降,加入少量明礬,轉(zhuǎn)入,過濾裝置,過濾,是一種從液體中分離出不溶性固體的方法。利用它可以把不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離出來。,9,過濾,思考下列操作中玻璃棒的作用分別是什么?,過濾:,溶解:,蒸發(fā):,引流,防止液體飛濺,攪
3、拌,加速溶解,攪拌,防止局部溫度過高引起液體飛濺,10,自來水廠凈化水的方法,主要有:沉淀、過濾、吸附、消毒、殺菌等;,小制作:,自制一個簡易凈水器,凈水的方法,11,自制簡易凈水裝置,12,水體污染示意圖,工業(yè)三廢,農(nóng)藥化肥,13,自來水的生產(chǎn)過程,14,三、水的利用,1、水是生命的基礎(chǔ)。,2、水是農(nóng)業(yè)的命脈。農(nóng)業(yè)用水約占人類淡水消耗量的60%-80%。,3、工業(yè)用水-洗滌、溶解、加熱、冷卻、作原料等。,4、動力-水力發(fā)電(綠色電廠)。,5、航運-水上運輸。,15,水危機及對策,1、水危機,2、對策:,保護水(防止水污染-說說具體方法),節(jié)約用水(說說一些具體做法),關(guān)心水、愛惜水。,水的需
4、求量大;淡水資源的短缺;水資源的分布不勻;水被嚴重污染是引發(fā)水危機的主要原因。,16,水的污染與防治,1、污染水的物質(zhì),工業(yè)上的廢水、廢渣、廢氣。,生活污水。,農(nóng)業(yè)上的化肥與農(nóng)藥隨雨水流入水中。,2、防治方法:,加強對水質(zhì)的監(jiān)測。,工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后再排放。,(能不發(fā)展工業(yè)嗎?),合理的使用化肥與農(nóng)藥。(能不用嗎?,),17,小結(jié):,一電解水實驗,現(xiàn)象:.,兩極多都產(chǎn)生氣體。,.,與電源正、負極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是:,二.驗證實驗,結(jié)論:.與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氧氣。,.與電源負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣。,水是有氫元素和氧元素組成,水 氫氣+氧氣,通 電,18,.
5、下列變化屬于化學變化的是(),.水汽化.水結(jié)冰,.水沸騰.水分解,.有人說水可以開發(fā)成其他資源,你是怎么想的?,思考,1.下列說法,正確的在題后的括號里畫“”,錯誤的畫“”。,(1)海水是無色透明的,它是一種純凈物。(,),(2)水是由氫氣和氧氣兩種單質(zhì)組成的混合物。(,),(3)堿式碳酸銅受熱分解,生成物中有水,則可證明該物質(zhì)中一定含有氫、氧元素。(,),19,4.能提一些合理化建議嗎?,(1)工業(yè)上盡量采用新技術(shù)、新工藝,減少有害物質(zhì)的排放。工業(yè)污水達標后再排放。,(2)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理地使用農(nóng)藥化肥,。,(3)不使用含磷洗衣粉,生活污水實現(xiàn)集中處理后排放。,20,5.下列混合物可用過濾方法來分離的是(),A、水和二氧化錳 B、鐵粉和銅粉,C、酒精和水 D、泥沙和食鹽水,6.能除去河水中的可溶性雜質(zhì)的方法是(),A、沉淀 B、蒸餾 C、吸附 D、過濾,7.下列凈化水的操作過程中,發(fā)生化學變化過程的是(),A、沉淀 B、消毒 C、過濾 D、蒸餾,8.下列凈化的操作,凈化程度最高的是(),A、靜置 B、吸附 C、過濾 D、蒸餾,21,本課時結(jié)束下節(jié)課見!,22,