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2021小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 換個(gè)位置想一想全國通用30PPT

  • 資源ID:25343742       資源大?。?span id="c5207xu" class="font-tahoma">6.81MB        全文頁數(shù):31頁
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2021小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)心理健康教育課件 換個(gè)位置想一想全國通用30PPT

1、 請(qǐng) 班 級(jí) 分 成 四 人 一 組 , 每 組 一張 紙 。2、 請(qǐng) 小 組 成 員 選 出 一 名 組 長 , 共同 討 論 輔 導(dǎo) 規(guī) 則 , 寫 成 契 約 。3、 簽 下 小 組 內(nèi) 每 個(gè) 人 的 名 字 。 你 看 到 了 什 么 ? 你看到了什么? 你看到了什么? 你看到了什么? 你看到了什么? Oh my God! Im flying 看 了 這 幾 幅 畫 , 你 有 何 感 受 ? 換 個(gè) 位 置 想 一 想 生 活 對(duì) 對(duì) 碰 兩 個(gè) 人 都 犯 錯(cuò) 了 ,老 師 為 什 么 只 批 評(píng) 我 ,不 批 評(píng) 他 呢 ? 生 活 對(duì) 對(duì) 碰 為 什 么 每 次 玩 電 腦 ,媽 媽 都 在 旁 邊 啰 嗦 , 煩死 了 !生 活 對(duì) 對(duì) 碰 我 一 直 把 她 當(dāng) 成 我最 好 的 朋 友 , 想 不 到 她竟 然 把 我 的 名 字 記 在 黑板 上 , 太 過 分 了 !生 活 對(duì) 對(duì) 碰 頭 腦 風(fēng) 暴 -我 的 煩 惱? 我 的 煩 惱 ? 你 我 都 來 畫游 戲 規(guī) 則 :獨(dú) 立 繪 畫 不 能 提 問 不 能 討 論 想 得 不 一 樣 , 畫 得 不 一 樣 。 你 我 都 來 選實(shí) 驗(yàn) 規(guī) 則 : 不 發(fā) 聲 音 不 作 表 情 不 給 暗 示我 們 都 是 木 頭 人 ! 真 相 探 查 員 頭 腦 風(fēng) 暴 你 有 什 么 感 受 ? 站 的 位 置 不 一 樣就 會(huì) 想 得 不 一 樣所 做 選 擇 不 一 樣 實(shí) 戰(zhàn) 小 擂 臺(tái) 為 什 么 每 次 玩 電 腦 ,媽 媽 都 在 旁 邊 啰 嗦 ,煩 死 了 ! 換 個(gè) 位 置 想 一 想 媽 媽 其 實(shí) 是 擔(dān) 心 我的 眼 睛 會(huì) 壞 , 媽 媽 ,我 不 該 嫌 您 煩 。 實(shí) 戰(zhàn) 小 擂 臺(tái) 兩 個(gè) 人 都 犯 錯(cuò) 了 ,老 師 為 什 么 只 批 評(píng) 我 ,不 批 評(píng) 他 呢 ? 1.我 是 老 師 的 愛 徒2.老 師 對(duì) 我 特 別 嚴(yán) 格3.我 是 班 干 部 , 得 做 榜 樣 換 個(gè) 位 置 想 一 想 實(shí) 戰(zhàn) 小 擂 臺(tái) 我 一 直 把 她 當(dāng) 成 我 最好 的 朋 友 , 想 不 到 她 竟然 把 我 的 名 字 記 在 黑 板上 , 太 過 分 了 ! 換 個(gè) 位 置 想 一 想1.班 干 部 要 公 正 公 平2.就 算 是 好 朋 友 也 不 能 包 庇3.好 朋 友 , 更 應(yīng) 該 指 出 錯(cuò) 誤 實(shí) 戰(zhàn) 小 擂 臺(tái) 心 語 卡換 個(gè) 位 置 想 一 想 派 樂 地 夢(mèng) 想 愈 拉 愈 近 so shinning 綻 放 獨(dú) 特 魅 力一 個(gè) 人 冒 險(xiǎn) 自 由 行 做 自 己 parody心 語 之 歌 - - - 派 樂 地帶 著 我 lomo新 相 機(jī) 喀 嚓 瞬 間 世 界 多 美 麗 凡 事 何 必 合 乎 常 理 出 其 不 意 才 有 驚 喜 熱 氣 球 升 空 乘 著 云 看 遠(yuǎn) 方 城 堡 不 朽 傳 奇瀑 布 仙 境 一 覽 無 遺 so lets go派 樂 地低 著 頭 俯 瞰 地 球 視 野 變 遼 闊換 個(gè) 角 度 看 生 活 心 情 多 輕 松 派 樂 地 夢(mèng) 想 愈 拉 愈 近 so shinning 綻 放 獨(dú) 特 魅 力一 個(gè) 人 冒 險(xiǎn) 自 由 行 做 自 己 parody 誰 說 打 雷 后 一 定 下 雨 我 就 賭 今 天 是 好 天 氣生 活 就 像 3d電 影 戴 上 眼 鏡 處 處 驚 奇 換 個(gè) 角 度 看 生 活心 情 多 輕 松 智 慧 分 享

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