三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第22課 珍貴的教科書習(xí)題 語(yǔ)文S版.doc

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珍貴的教科書 　一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 　　yn shuā b xū hun jnɡ wēi ru 　?。?） （ ） （ ） （ ） 　　hōnɡ lnɡ hū xio dāo nin bo zh 　?。?） （ ） （ ） （ ） 　　二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 　　渴望（ ） 微弱（ ） 　　困難（ ） 仍然（ ） 　　振奮（ ） 激勵(lì)（ ） 　　三、結(jié)合詞語(yǔ)的意思，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，并畫上“√” 　　1.堅(jiān)持學(xué)習(xí) 2.激勵(lì)我前進(jìn) 　　“持”字供選擇的解釋： “激”字供選擇的解釋： 　　（1）拿著，握住。（ ） （1）水流受阻而沖擊起來。（ ） 　　（2）守住不變。（ ） （2）使感情沖動(dòng)。（ ） 　?。?）互不相讓，對(duì)抗。（ ） （3）急劇的，猛烈的。（ ） 　　四、用下列詞語(yǔ)造句。 　　1．堅(jiān)持 　　2．必須 　　五、理解課文內(nèi)容，進(jìn)行填空。 　　1．在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，延安小學(xué)沒有（ ），沒有（ ），沒有，（ ），最困難的是沒有（ ），但他們卻（ ）?？梢姰?dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件（ ）和學(xué)習(xí)精神（ ）。 　　2．省略號(hào)的作用有：①表示省略；②表示話未說完；③表示說話斷斷續(xù)續(xù)。聯(lián)系上下文，理解下現(xiàn)的省略號(hào)各表示什么意思？把序號(hào)填入括號(hào)。 　?。?）“快臥倒……” 應(yīng)選（ ） 　?。?）“指導(dǎo)員，指導(dǎo)員……” 應(yīng)選（ ） 　　（3）“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……” 應(yīng)選（ ） 　　六、課外趣題。 　　練習(xí)朗讀《課本》這首小詩(shī)。 　　課本呀，你和我朝夕不離， 　　你在我的想象中這樣神奇： 　　翻動(dòng)書面像一道道漣漪， 　　知識(shí)匯成亮晶晶的小溪。 　　這是科學(xué)的甘泉，甜得像蜜， 　　這是生命的乳汁，滋潤(rùn)心地。 　　我熱愛課本，投身進(jìn)去， 　　像一條幸福快樂的小魚…… 　　學(xué)習(xí)課文第1自然段的寫法，把下面這句話的意思寫具體。 　　我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件真優(yōu)越。