2019年高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的短暫和平（四）凡爾賽體系的建立課時(shí)跟蹤檢測 岳麓版選修3.doc

2019年高中歷史 第二單元 凡爾賽華盛頓體系下的短暫和平（四）凡爾賽體系的建立課時(shí)跟蹤檢測 岳麓版選修3一、選擇題(每小題4分，共24分)1巴黎和會召開期間，多數(shù)國家的代表整日忙于參加交誼舞會和雞尾酒會。它說明了()A這些國家在和會中的地位無足輕重B這些代表熱衷于參加社交活動C會議討論的議題與這些國家關(guān)系不大D法國政府有意拉攏這些國家解析：選A解答本題的關(guān)鍵是明確巴黎和會的背景和狀況。巴黎和會盡管有27個(gè)戰(zhàn)勝國的代表出席，但實(shí)際上由英國首相勞合喬治、法國總理克里孟梭和美國總統(tǒng)威爾遜三巨頭操縱，故A項(xiàng)符合題意。B項(xiàng)屬于表面現(xiàn)象；C、D兩項(xiàng)與歷史事實(shí)不符。2“燒毀柏林，吊死對方每個(gè)將領(lǐng)，并索要萊茵河畔的大片土地?！碧岢鲞@一強(qiáng)烈要求的應(yīng)是參加巴黎和會的哪國代表 ()A英國 B法國 C美國 D意大利解析：選B根據(jù)材料可看出要求對德國進(jìn)行嚴(yán)厲制裁，結(jié)合第一次世界大戰(zhàn)前德法矛盾尖銳的史實(shí)，可以判斷是法國。3下列內(nèi)容最能說明戰(zhàn)勝國追求的是霸權(quán)基礎(chǔ)上的和平的是()A將阿爾薩斯歸還法國B把萊茵河?xùn)|岸50千米以內(nèi)區(qū)域劃為非武裝區(qū)C規(guī)定德國廢除普遍義務(wù)兵役制D英法等戰(zhàn)勝國瓜分了德國原有的殖民地解析：選C要充分理解“霸權(quán)基礎(chǔ)上的和平”的含義。普遍義務(wù)兵役制的廢除，使德國失去了稱霸的可能，軍事潛力枯竭，說明戰(zhàn)勝國執(zhí)行的是霸權(quán)政治，只能是暫時(shí)和平。本題D項(xiàng)有迷惑性，是霸權(quán)行徑，但D項(xiàng)對戰(zhàn)后和平不起主要作用。4觀察下圖漫畫，日本在巴黎和會上能夠分得和平大蛋糕“一角”的關(guān)鍵因素是()A中國的五四運(yùn)動激怒了帝國主義列強(qiáng)B日本取得了美、英、法等國的支持C日本在和會上不插手歐洲的事務(wù)D德國主動請求和會把山東交給日本解析：選B注意漫畫的含義是帝國主義列強(qiáng)主動分給日本“蛋糕”。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤，五四運(yùn)動并無此效果；C項(xiàng)是原因，但不是關(guān)鍵因素；D項(xiàng)不符合史實(shí)，德國雖是戰(zhàn)敗國，但絕不可能主動把山東交給日本；B項(xiàng)是正確答案，因?yàn)橹髟讜h的是美、英、法三國。5一位參加和會的代表說：“我們初來巴黎時(shí)，對即將建立新秩序滿懷信心；離開時(shí)，則已覺悟，新秩序比舊秩序更加糾纏不清?！毕铝袑τ谒f的“新秩序”實(shí)質(zhì)的認(rèn)識正確的是 ()A第一次世界大戰(zhàn)后需建立新的世界秩序B帝國主義重新瓜分世界C國際社會要求維護(hù)世界和平D和平已成為歷史發(fā)展的主流解析：選B從“初來巴黎”可以判斷該代表參加的是巴黎和會，會議確立的則是凡爾賽體系。結(jié)合巴黎和會召開的有關(guān)史實(shí)以及凡爾賽體系的構(gòu)成可知，凡爾賽體系是帝國主義列強(qiáng)憑借國家實(shí)力對世界的一次重新瓜分。A、C、D三項(xiàng)都不能體現(xiàn)其實(shí)質(zhì)。6德國總理謝德曼在國民會議上強(qiáng)調(diào)：“如若認(rèn)為這種單方面戰(zhàn)爭責(zé)任的論調(diào)是錯(cuò)誤的，又要代表德國去簽署此條約從而加以確認(rèn)，那豈不是違背自己的榮譽(yù)和良心嗎？”并說：“誰簽署這個(gè)條約，誰的手就要爛掉?！边@體現(xiàn)了()A戰(zhàn)勝國之間存在尖銳矛盾B凡爾賽和約對德國的宰割埋下了更大沖突的種子C協(xié)約國與蘇俄之間矛盾重重D殖民地、半殖民地獨(dú)立運(yùn)動風(fēng)起云涌解析：選B本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力。材料主要反映的是德國對凡爾賽和約的不滿情緒，因此只能是凡爾賽和約對德國的宰割埋下了更大沖突的種子，因此正確的答案應(yīng)該是B項(xiàng)。二、非選擇題(第7題14分，第8題12分，共26分)7閱讀下列材料：材料一在當(dāng)前形勢下，我認(rèn)為最大的危險(xiǎn)是德國能把它的命運(yùn)同布爾什維主義聯(lián)系在一起，把它的資源、智能、巨大的組織能力，置于夢想以武力為布爾什維主義征服世界的革命狂熱者的擺布下。這種危險(xiǎn)并不純粹是虛構(gòu)的如果我們是明智的，我們將向德國提供一項(xiàng)和約，這項(xiàng)和約既是公正的，也是明察大義的人會選擇它而不去選擇布爾什維主義的。因此，我愿在和平的最前線，一旦德國接受我們的條款，尤其是賠款條款，我們就應(yīng)在與我們平等的地位上對德國開放世界原料和市場，并將盡一切可能使德國人民重新恢復(fù)生機(jī)。絕不能讓德國癱瘓，以期望得到它的賠款。勞合喬治和約真相材料二凡爾賽體系使世界十分之七的人口陷于被奴役的地位。這些奴隸遍及全世界，受英國、法國和日本等一小撮國家的宰割。正因?yàn)槿绱?，靠凡爾賽和約來維系的整個(gè)國際體系、國際秩序是建立在火山口上的。列寧請回答：(1)材料一中，勞合喬治主張?jiān)鯓犹幹玫聡?？其理由是什么?6分)(2)上述材料中揭示了凡爾賽體系下的哪幾類矛盾？這些矛盾對該體系的瓦解作用如何？(8分)解析：第(1)問注意材料中的關(guān)鍵信息“布爾什維主義”，并依據(jù)材料回答問題。第(2)問注意材料一、二分別透視出凡爾賽體系下的三種矛盾：戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾、殖民地半殖民地與帝國主義戰(zhàn)勝國之間的矛盾、戰(zhàn)勝國帝國主義與蘇俄社會主義國家之間的矛盾。答案：(1)要求德國接受條約，特別是賠款條款，既削弱但又不過分削弱德國。理由是防止德國癱瘓(經(jīng)濟(jì)崩潰或國家分裂)而發(fā)生革命，并依靠德國制約蘇俄。(2)矛盾：戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國之間的矛盾；殖民地半殖民地國家與帝國主義戰(zhàn)勝國的矛盾，激起殖民地半殖民地人民的反抗；戰(zhàn)勝國帝國主義與蘇俄社會主義國家間的矛盾。作用：德國強(qiáng)烈不滿，力圖復(fù)仇，德國法西斯上臺后，利用上述矛盾，發(fā)動侵略戰(zhàn)爭，最終瓦解了該體系。8閱讀下列材料：材料一1914年日本駐華公使說：“目前世界危機(jī)勢必迫使我國政府采取影響深遠(yuǎn)的行動。當(dāng)珠寶店著火的時(shí)候，要保證珠寶店附近的人不去拿幾個(gè)珠寶是辦不到的?！辈牧隙?919年參加巴黎和會的中國政府代表之一顧維鈞說：“中國應(yīng)該在和會上理直氣壯地提出山東問題。不能對英、法抱太大的希望，真正可以指望只有美國的支持?！辈牧先屠韬蜁厦绹偨y(tǒng)威爾遜說：“我們參加世界戰(zhàn)爭，主要目的就是要維持條約的神圣，中日兩國既有一九一五年五月的中日協(xié)定于前，又有一九一八年九月廿四日的換文于后，英法等國與日本所訂的條約又有維持日本繼承德國在山東的權(quán)利義務(wù)。在這種情形下，山東問題似無法變更！”請回答：(1)材料一中的“世界危機(jī)”指的是什么？“影響深遠(yuǎn)的行動”的目標(biāo)是什么？(2分)(2)材料二中顧維鈞“理直氣壯”的理由是什么？他的話反映了當(dāng)時(shí)中國知識分子的一種什么心態(tài)？(4分)(3)根據(jù)材料三指出當(dāng)時(shí)美國政府的態(tài)度。巴黎和會上以美國為代表的帝國主義國家對中國權(quán)益的態(tài)度說明了什么？(6分)解析：第(1)問主要結(jié)合材料一中的時(shí)間1914年和關(guān)鍵詞“世界危機(jī)”可知是第一次世界大戰(zhàn)；結(jié)合一戰(zhàn)中日本試圖獨(dú)霸中國可以得出“影響深遠(yuǎn)行動”的目標(biāo)。第(2)問結(jié)合巴黎和會的參與國是27個(gè)戰(zhàn)勝國的代表和材料中“真正可以指望的只有美國的支持”歸納答案。第(3)問分析威爾遜的話可知其并不支持中國政府立場；說明的問題應(yīng)從帝國主義列強(qiáng)的本質(zhì)和中國的社會性質(zhì)兩方面分析。答案：(1)一戰(zhàn)。獨(dú)霸中國。(2)中國是戰(zhàn)勝國。對美國抱有幻想。(3)不支持中國政府的主張。說明：帝國主義國家無視弱小國家的主權(quán)；中國雖是戰(zhàn)勝國，但半殖民地的中國的主權(quán)并不能得到保證，即弱國無外交。