有話好好說 (2)

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1、第 5課 與 父 母 平 等 溝 通如 東 縣 實 驗 中 學(xué) 顧 小 麗 愛 的 呼 喚 媽 媽 的 心 聲 ： 孩 子 ， 從 吃 完 晚 飯 ，你 就 一 直 躲 在 房 里 ， 門 上 掛 著 “ 請 勿 打擾 ” 。 最 近 你 的 沉 默 讓 我 們 家 越 來 越 缺 少歡 聲 笑 語 了 ！ 難 道 你 不 知 道 你 的 “ 請 勿 打擾 ” 會 帶 給 我 們 更 大 的 傷 害 嗎 ？ 小 剛 的 自 述 ： 上 小 學(xué) 時 ， 我 和 媽媽 無 話 不 談 ， 非 常 融 洽 。 上 中 學(xué) 后 我 和 媽媽 在 許 多 事 情 上 都 出 現(xiàn) 了 分 歧 ， 我 覺

2、得 媽媽 越 來 越 不 理 解 我 ， 對 我 管 得 也 越 來 越 多 ，無 話 可 說 。 小 剛 和 媽 媽 的 對 話 （ 一 ） 星 期 五 放 學(xué) 后 ， 小 剛 發(fā) 現(xiàn) 媽 媽 翻 看 他 的 日 記 ，兩 人 發(fā) 生 了 一 場 沖 突 ， 沖 突 后 思 考 ： 1、 你 和 父 母 之 間 也 有 類 似的 情 況 嗎 ？ 舉 例 說 明 。 2、 為 什 么 原 來 和 諧 親 密 的 親子 關(guān) 系 ， 現(xiàn) 在 變 得 格 格 不 入 ? 3、 小 剛 是 怎 樣 面 對 沖 突 和 分歧 的 ？ 這 樣 的 方 式 對 嗎 ？ 為 什 么 ？ 沖 突 再 回 放小

3、剛 ： 媽 ， 你 怎 么 翻 看 我 的 日 記 啊 ？媽 媽 ： 你 看 看 你 寫 的 ， 我 都 不 好 意 思 讀 。小 剛 ： 你 管 我 寫 什 么 ， 這 是 我 的 隱 私 ， 你 難 道 不 懂 嗎 ？ 你 怎 么 這 樣 卑 鄙 。媽 媽 ： 我 卑 鄙 ？ 我 這 是 為 了 誰 ， 還 不 是 為 了 你 ？ 我 這 是 給 你 定 期 檢 查 思 想 。小 剛 ： 檢 查 思 想 ？ 你 看 ， 這 是 歌 詞 。 連 這 個 都 不 懂 ， 真 差 勁 。 （ 說 完 摔 門 而 出 ）愛 的 沖 突 小 剛 和 媽 媽 的 對 話 （ 二 ）你 管 我你 怎 么

4、 這 樣 卑 鄙 連 這 個 都 不懂 ， 真 差 勁這些話不能隨便說！ 愛 的 摩 擦1、 一 天 傍 晚 ， 小 剛 正 在 玩 游 戲 機 ， 媽 媽 一 臉 疲 倦 地回 家 了 。 小 剛 ： 你 怎 么 才 回 來 ， 快 去 給 我 做 飯 。 媽 媽 ： 我 有 點 累 了 ， 讓 我 坐 著 歇 會 兒 。 小 剛 ： 你 想 把 我 餓 死 啊 ？ （ 繼 續(xù) 玩 ）2、 星 期 天 ， 媽 媽 生 病 了 ， 小 剛 在 客 廳 看 電 視 。 媽 媽 ： 小 剛 ， 你 把 電 視 聲 音 調(diào) 低 點 ， 有 點 吵 。 小 剛 ： 你 不 懂 ， 這 是 現(xiàn) 代 搖

5、滾 ， 聲 音 大 點 才 有 搖滾 的 味 道 嘛 。 小 剛 和 媽 媽 的 對 話 （ 三 ）注意時機和語氣！ 1、 結(jié) 合 P58內(nèi) 容 思 考 為 什 么 我 們 要有 話 好 好 說 ？ 2、 結(jié) 合 “ 愛 的 沖 突 ” 、 “ 愛 的 摩 擦 ”體 會 ： “ 有 話 好 好 說 ” 有 什 么 要 求 ？ 有 話 好 好 說 的 原 因 ： （ 1） 家 庭 需 要 愛 心 營 造 和 諧氛 圍 ； （ 2） 家 庭 成 員 間 遇 到 問 題 需要 相 互 寬 容 ， 化 解 沖 突 ； （ 3） 不 同 的 話 產(chǎn) 生 不 同 的 效果 有 話 好 好 說 對 子 女

6、的 要 求 ： （ 1） 換 位 思 考 ， 站 在 父 母 角 度 考 慮 問 題 （ 2） 客 觀 地 看 待 父 母 ， 真 誠 聽 取 父 母 的勸 告 （ 3） 諒 解 父 母 的 過 失 （ 4） 體 諒 、 尊 重 、 理 解 、 寬 容 父 母 小 剛 和 媽 媽 的 對 話 （ 四 ） ： 創(chuàng) 設(shè) 情 境 ， 編 寫對 話 愛 的 演 練 情 境 一 ： 周 五 ， 媽 媽 接 到 班 主 任 的 電 話 ，得 知 小 剛 在 上 課 時 玩 手 機 情 境 二 ： 看 到 媽 媽 在 廚 房 里 洗 碗 ， 小 剛想 幫 一 把 ， 可 是 遭 到 了 媽 媽 的 拒 絕

7、， 還 責(zé) 備他 近 來 成 績 下 降 了 要 求 ： 1、 選 擇 一 個 情 境 表 演 ， 適 當(dāng) 增添 心 理 活 動 和 肢 體 語 言 ， 注 意 體 現(xiàn) 有 話好 好 說 的 要 求 ；2、 時 間 5分 鐘 ， 小 組 交 流 表 演 ， 評 選 最佳 表 演 小 明 星 ；3、 通 過 編 寫 ， 使 母 子 相 互 理 解 ， 家 庭和 睦 。 o 少 用 命 令 式 口 氣 ， 多 用 商 量 的 口 氣 ；o 及 時 體 察 父 母 的 心 情 、 感 受 、 多 作 解 釋 ， 爭 取 得 到父 母 的 理 解 ； 必 要 時 使 用 善 意 的 謊 言 o 說 出 自 己 的 心 情 、 感 受 ， 或 通 過 書 信 的 方 式 與 父 母進 行 情 感 交 流 ；o 適 當(dāng) 的 肢 體 語 言 ；o 要 在 恰 當(dāng) 的 時 機 ， 用 恰 當(dāng) 的 方 式 表 達 爸 爸 媽 媽 ， 我 想 對 你 說 ： 愛 的 表 達 讓我們從現(xiàn)在起與父母有話好好說，讓愛永遠住我家。 】 =