五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 四《可能性》4.4 游戲規(guī)則的公平性教學(xué)建議 冀教版.doc

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《游戲規(guī)則的公平性》教學(xué)建議 教學(xué)目標(biāo)： 1、在摸球游戲和轉(zhuǎn)盤游戲活動(dòng)中，經(jīng)歷猜測(cè)并體驗(yàn)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性，以及制訂游戲規(guī)則的過程。 2、能對(duì)隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性作出預(yù)測(cè)，并說出判斷的理由，能設(shè)計(jì)公平的游戲規(guī)則，并解釋規(guī)則的合理性。 3、在制訂游戲規(guī)則的活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)到生活中的一些問題都可以借助數(shù)學(xué)來解決，培養(yǎng)公正、公平的意識(shí)。 教學(xué)建議： ◆摸球游戲 1、教師在紙盒中放人2個(gè)紅球和1個(gè)綠球，并口述摸球次數(shù)和輸贏的標(biāo)準(zhǔn)。 2、讓學(xué)生了解紅紅和亮亮定的規(guī)則，提出兔博士的問題，讓學(xué)生判斷摸球的結(jié)果，并說一說判斷的理由。然后按紅紅制定的規(guī)則師生一起玩游戲，驗(yàn)證判斷的結(jié)果。 3、討論：為什么紅紅定的規(guī)則自己得分高？使學(xué)生了解，因?yàn)楹凶又械募t球多，摸出紅球的可能性大，紅紅制定的規(guī)則不公平。 5、討論：怎樣制定公平的規(guī)則？讓學(xué)生充分交流不同的做法。如，使兩種顏色的球同樣多。改變提出紅球和綠球的得分等。 6、提出“同桌合作，制定得分規(guī)則，玩摸球游戲”的要求，讓學(xué)生實(shí)際玩一玩。然后重點(diǎn)交流制定的得分標(biāo)準(zhǔn)，并試著解釋標(biāo)準(zhǔn)的合理性。 ◆練一練 1、讓學(xué)生觀察教師準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)盤，提出兔博士的問題，讓學(xué)生判斷并回答，說一說判斷的理由。 2、按（1）題的活動(dòng)要求，全班同學(xué)每人轉(zhuǎn)一次，并記錄玩轉(zhuǎn)盤的結(jié)果。 3、小組合作，制定得分規(guī)則，并玩轉(zhuǎn)盤游戲。