二年級數(shù)學(xué)上冊 第3單元《角的初步認(rèn)識》單元綜合檢測2 新人教版.doc

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《角的初步認(rèn)識》 一、我會填。 1、一個角是由（ ）個頂點和（ ）條邊組成的。 2、一把三角板有（ ）個角，其中直角有（ ）個。 3、數(shù)一數(shù)下面圖形分別有幾個角。 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角 （ ）個角4、二年級同學(xué)去電影院看電影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三個班大約一共去了（ ）人。 二、我會判斷。（對的打“√”，錯的打“”。） 1、直角是角中最大的角。 （ ） 2、三角板上的直角和黑板上的直角一樣大，所有的直角一樣大。（ ） 3、角有3個頂點和3條邊。 （ ） 4、直角沒有頂點。 （ ） 5、扇子有3個角。 （ ） 6、直角不是角。 （ ） 7、一個角的兩條邊越長，這個角就越大。 （ ） 8、角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。 （ ） 9、角的兩條邊張開得大，角就大，角的兩得邊張開得小，角就小。（ ） 10、小剛身高125厘米。 （ ） 11、三角板上的三個角中，最大的一個角是直角。 （ ） 三、我會找。 1、下面圖形哪些是角？在下面的（ ）里畫“ √ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、下面哪幾個圖形是直角？在下面的（ ）里畫“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3、找出比直角小的角，在它下面的（ ）里畫“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4、找出比直角大的角，在它下面的（ ）里畫“√ ” （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 四、我會畫。 1、畫一條5厘米長的線段。 4、畫一個直角。 2、畫一條比5厘米短2厘米的線段。 5、畫一個比直角大的角。 3、畫一條比5厘米長2厘米的線段。 6、畫一個比直角小的角。