五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七組 24 金錢的魔力導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc

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24、《金錢的魔力》導(dǎo)學(xué)案 教師寄語(yǔ)：導(dǎo)學(xué)案是你的家庭教師，教你學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；導(dǎo)學(xué)案更是你進(jìn)步的階梯，幫你成為學(xué)習(xí)的小能手！ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．認(rèn)識(shí)4個(gè)生字。讀讀記記“魔力、通融、刻薄、武斷、熔巖、窘?jīng)r、闊佬、攆跑、雅致、考究、妙不可言、十全十美”等詞語(yǔ)。 2．理解課文內(nèi)容，了解托德和老板的性格特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者描寫人物的方法。 3．激發(fā)學(xué)生閱讀外國(guó)名著的興趣。 【重、難點(diǎn)】 1、 根據(jù)課文內(nèi)容了解托德和老板的性格特點(diǎn)，體會(huì)作者描寫人物的方法。 2、 體會(huì)作者描寫人物的方法，并在以后的寫作中學(xué)會(huì)運(yùn)用 【重、難點(diǎn)突破方法】 讀中感、讀中悟、以讀促思、以讀促悟。小組討論，合作探究。 【課前預(yù)習(xí)】 看到課題，馬上想起“錢財(cái)能使鬼推磨”這句俗語(yǔ)。金錢的魔力究竟有多大？他能把一個(gè)人改變到什么程度？讓我們一起細(xì)細(xì)品味美國(guó)作家馬克．吐溫的作品《金錢的魔力》。 1. 了解文章背景。 2. 了解故事梗概。 【課內(nèi)研討】 1.靜心讀課文，想想可以用哪些詞語(yǔ)概括老板和托德的特點(diǎn)， 點(diǎn)，課文的哪些描寫又突出了這些特點(diǎn)？（在文中作批注） 2．交流閱讀感受。寫出概括性的詞語(yǔ)： 老板： 托德： 【課后檢測(cè)】 一、詞語(yǔ)充值。 半（）半（ ）興致（）（ ）妙（）可（ ） 十（）十（ ） 轉(zhuǎn)（）為（ ）手（ ）眼（ ） 二、選詞填空。 考究 講究 請(qǐng)您賞臉把這件襯衫穿上，還有這套衣服；正合適，好極了——又素凈，又（ ），又雅致，簡(jiǎn)直就像個(gè)公爵穿得那么（ ）。 三、讀課文，回答下面的問(wèn)題。 這篇課文節(jié)選自美國(guó)著名作家_______________ 寫的短篇小說(shuō)_______________。課文主要講了___________________________________________________________________________________的故事。作者淋漓盡致地刻畫了小市民____________、____________的丑態(tài)。