四年級下冊音樂課件-第5課《小溪流水響叮咚》| 人音版(簡譜)(2014秋) (共14張PPT)
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四年級下冊音樂課件-第5課《小溪流水響叮咚》| 人音版(簡譜)(2014秋) (共14張PPT)
小溪流水響叮咚 在上課之前我先帶大家來看一組圖片,同學(xué)們在看圖片的時(shí)候注意一下圖片里面都有什么。 這幾幅圖片里面都有一個(gè)共同點(diǎn)小溪流,今天我們要來學(xué)習(xí)一首與小溪流有關(guān)的歌曲小溪流水響叮咚。 同學(xué)們先來聽一遍,邊聽邊想一想這首歌曲所表現(xiàn)的情緒是什么樣的?我們在唱的時(shí)候要用怎么的情緒去唱? 這是一首G調(diào)四二拍的抒情歌曲,我們在唱的時(shí)候速度要不快不慢。我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)歌詞,大家看一看這首歌曲共有幾個(gè)樂段,每個(gè)樂段各有幾個(gè)樂句? 現(xiàn)在聽老師來唱第一段,同學(xué)們跟著學(xué),注意語速和感情。 同學(xué)們學(xué)的很快,現(xiàn)在老師彈琴,同學(xué)們唱第一段,注意要有感情的唱哦! 現(xiàn)在我們再來聽一遍,看看第二段和第一段有什么區(qū)別嗎?想一想歌曲基本上采用了哪一種旋律的進(jìn)行方式? 同學(xué)們表現(xiàn)的真好,現(xiàn)在老師彈琴,大家一起來完整的唱出整首歌曲,要注意感情哦!