2019-2020年高中歷史 第三單元 12 俄國(guó)彼得一世的改革學(xué)案 岳麓版選修1.doc

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2019-2020年高中歷史 第三單元 12 俄國(guó)彼得一世的改革學(xué)案 岳麓版選修1 [學(xué)習(xí)目標(biāo)]　1.辯證地認(rèn)識(shí)彼得一世改革的意圖。2.了解彼得一世改革的內(nèi)容。3.認(rèn)識(shí)彼得一世改革的影響。 一、背景 1．必要性 (1)17世紀(jì)末，西歐各國(guó)迅速發(fā)展，俄國(guó)閉塞落后； (2)當(dāng)時(shí)還處于內(nèi)陸的俄國(guó)急于打開(kāi)通向歐洲的海路。 2．可能性 (1)1689年，彼得一世正式掌權(quán)； (2)彼得一世的歐洲之行使其深諳國(guó)際形勢(shì)。 深化探究 材料一　17世紀(jì)末，俄國(guó)只有21個(gè)手工工場(chǎng)，主要使用農(nóng)奴勞動(dòng)。中央政務(wù)由按沙皇意愿設(shè)置的幾十個(gè)部門負(fù)責(zé)，職責(zé)不清，效率低下，貪贓枉法盛行。地方的“督軍”權(quán)力廣泛，往往成為獨(dú)霸一方的小沙皇。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)只有陸軍，沒(méi)有海軍。士兵一面當(dāng)兵，一面還從事手工業(yè)和做買賣。文化教育受教會(huì)控制，學(xué)校數(shù)量很少。全俄識(shí)字率最高的莫斯科，識(shí)字的居民也只占總?cè)藬?shù)的23.6%。 思考 根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“彼得大帝的改革完全是不可避免的”？ 答案　彼得大帝的改革是時(shí)代的要求。17世紀(jì)末，西歐各國(guó)發(fā)展迅速，俄國(guó)基本上還是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家。其落后表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化教育等各個(gè)方面。 材料二　彼得一世熱心向西方學(xué)習(xí)，他派代表團(tuán)去西歐各國(guó)考察，學(xué)習(xí)西歐各國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)技師和專家，引進(jìn)各種先進(jìn)機(jī)器設(shè)備。彼得一世也曾喬裝打扮隨同前往，他在荷蘭認(rèn)真學(xué)習(xí)造船技術(shù)，還拿到了畢業(yè)證書；在英國(guó)，他參觀了科學(xué)院和牛津大學(xué)，拜訪了大科學(xué)家牛頓；回國(guó)后，彼得一世進(jìn)行了大刀闊斧的改革，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義因素的發(fā)展，推動(dòng)了俄國(guó)歷史的進(jìn)步。 思考 材料主要說(shuō)明了什么問(wèn)題？ 答案　彼得一世為了改變俄國(guó)落后面貌，熱心學(xué)習(xí)西方文化。 [概念解讀] 1．征兵制：符合一定條件的國(guó)民(通常指達(dá)到一定的年齡)，就必須有從事軍職的義務(wù)。 2．重商主義：強(qiáng)調(diào)一國(guó)的國(guó)力基于通過(guò)貿(mào)易的順差(出口大于進(jìn)口)所能獲得的財(cái)富。是封建主義解體之后的16～17世紀(jì)西歐資本原始積累時(shí)期的一種經(jīng)濟(jì)理論。 [重點(diǎn)精講] 如何辯證地認(rèn)識(shí)彼得一世改革的意圖？ (1)他的改革有改變俄國(guó)落后面貌、躋身于世界強(qiáng)國(guó)的一面，這符合歷史發(fā)展的趨勢(shì)。 (2)但是他的改革又有服務(wù)于侵略擴(kuò)張的一面，改革是為了打通入?？?，擴(kuò)大疆域，而這又不利于歐洲的穩(wěn)定。 (3)其根本目的在于鞏固封建專制統(tǒng)治。 二、措施 1．軍事改革：按照歐洲方式改造俄國(guó)軍隊(duì)，實(shí)行征兵制，發(fā)展海軍。 2．經(jīng)濟(jì)改革：鼓勵(lì)私人開(kāi)辦企業(yè)，工廠主有權(quán)向貴族購(gòu)買農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力；實(shí)行重商主義，保護(hù)關(guān)稅，增添新稅種，將原來(lái)按戶收稅改為按每個(gè)男性農(nóng)奴征收“人丁稅”。 3．政治改革：大力加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院，直屬沙皇；地方各省設(shè)總督，直接聽(tīng)命于沙皇；廢除舊貴族憑出身和血統(tǒng)享受高官厚祿的特權(quán)，為其他階層有才干的人開(kāi)辟了謀職升官的門路。 4．文化教育與生活習(xí)俗改革：推行西歐的文化教育體系和文明生活方式；派遣留學(xué)生；建立學(xué)校；強(qiáng)制教育；聘請(qǐng)外國(guó)人；戲劇社會(huì)化；習(xí)俗西歐化等。 深化探究 材料一　金銀是財(cái)富的惟一代表，國(guó)家一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)政策的目的都是為了獲取金銀；對(duì)外貿(mào)易中必須使每筆交易和對(duì)每一個(gè)國(guó)家保持順差，以使金銀流入本國(guó)，通過(guò)金銀積累增強(qiáng)國(guó)家力量；為了保證國(guó)際貿(mào)易的順差，國(guó)家必須積極干預(yù)經(jīng)濟(jì)即一方面以高關(guān)稅限制商品尤其是奢侈品的輸入，以防止金銀流出；另一方面，以政府補(bǔ)貼鼓勵(lì)輸出，換取金銀流入?！督?jīng)濟(jì)研究參考》 材料二　金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的命脈?！说靡皇? 材料三　彼得一世設(shè)立新權(quán)力機(jī)構(gòu)——參政院，以取代領(lǐng)主杜馬。參政院成員大多為非名門貴族代表，由彼得一世親自指定。 思考 (1)材料體現(xiàn)了怎樣的經(jīng)濟(jì)政策？根據(jù)材料概括其主要內(nèi)容。 (2)材料二說(shuō)明彼得一世在改革中推行這一政策的目的是什么？你如何認(rèn)識(shí)這一政策的客觀進(jìn)步性？ (3)根據(jù)上述材料，概括彼得一世改革的內(nèi)容，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析彼得一世改革的性質(zhì)。 答案　(1)重商主義。金銀是財(cái)富的標(biāo)志和國(guó)家一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的，獲得金銀的手段是發(fā)展對(duì)外貿(mào)易并保持貿(mào)易順差，必須通過(guò)國(guó)家干預(yù)以保證貿(mào)易順差。 (2)為了滿足軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)的需要；客觀上為資本主義的發(fā)展提供了資本原始積累，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 (3)內(nèi)容：按照歐洲方式改造俄國(guó)軍隊(duì)，實(shí)行征兵制，重視發(fā)展海軍；進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革，鼓勵(lì)私人開(kāi)辦企業(yè)；推行重商主義；提高國(guó)家收入；滿足軍隊(duì)經(jīng)費(fèi)的需要。 性質(zhì)：俄國(guó)的工廠是通過(guò)購(gòu)買農(nóng)奴來(lái)充當(dāng)勞動(dòng)力的，勞動(dòng)者沒(méi)有人身自由，依然是農(nóng)奴，所以彼得一世的改革鞏固的是貴族地主和商人的統(tǒng)治，只是為對(duì)外擴(kuò)張創(chuàng)造條件，并不是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，而是沙皇專制王朝推行的封建性質(zhì)的改革。但改革受西方資本主義發(fā)展的影響，也帶有資本主義色彩，客觀上促進(jìn)了俄國(guó)工商業(yè)的發(fā)展。 [重點(diǎn)精講] 如何理解彼得一世用允許購(gòu)買農(nóng)奴的辦法來(lái)發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè)？ (1)由于俄國(guó)落后于西歐國(guó)家，為了鼓勵(lì)發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè)，彼得一世允許購(gòu)買農(nóng)奴作為勞動(dòng)力。 (2)從其作用和影響來(lái)看，此政策為手工工場(chǎng)提供了大量勞動(dòng)力，促進(jìn)了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；但從俄國(guó)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，由于此政策的實(shí)質(zhì)是進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)奴制，所以對(duì)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了阻礙作用。 [歸納總結(jié)] 彼得一世改革的特點(diǎn)有哪些？ (1)移植西方文明，全盤西化。 (2)未觸及俄國(guó)落后的根源——農(nóng)奴制。 (3)用殘暴的手段推行改革。 三、影響 1．性質(zhì)：農(nóng)奴主推行的自上而下的帶有資本主義色彩的封建性改革。 2．改革存在的不足(局限性) (1)改革僅限于學(xué)習(xí)西方的技術(shù)文明和生活方式，并沒(méi)有學(xué)習(xí)西方制度； (2)推行改革的手段過(guò)于野蠻和粗暴(鎮(zhèn)壓近衛(wèi)軍；處死太子)； (3)農(nóng)民沒(méi)有從中得到任何利益(加重了農(nóng)民的負(fù)擔(dān)：征兵和征調(diào)勞工)； (4)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，改革阻礙了資本主義的發(fā)展，使得改革后的俄國(guó)仍然是一個(gè)落后的封建農(nóng)奴制國(guó)家。 3．改革的積極意義 (1)取得巨大成效，俄國(guó)躋身于歐洲強(qiáng)國(guó)的行列，改變了歐洲原有的政治格局。 (2)宣告了強(qiáng)大的俄羅斯帝國(guó)的正式誕生。 (3)客觀上促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。 深化探究 材料一　18世紀(jì)中期，俄國(guó)的手工工場(chǎng)大有增加，俄國(guó)的貴族開(kāi)始建立手工工場(chǎng)，手工工場(chǎng)中廣泛使用農(nóng)奴勞動(dòng)。——《世界近代史資料選輯》 材料二　這是跳出落后圈子的一種獨(dú)特的嘗試。——列寧 思考 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明材料一中“手工工場(chǎng)大有增加”的原因。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)材料二的理解。 答案　(1)彼得一世改革鼓勵(lì)興辦企業(yè)。 (2)“獨(dú)特”——既學(xué)習(xí)西歐先進(jìn)技術(shù)、教育體制，又保留并強(qiáng)化落后的農(nóng)奴制。以專制甚至粗暴殘忍的手段去推動(dòng)俄國(guó)的進(jìn)步。 [結(jié)論理解] 如何理解彼得一世改革既促進(jìn)又阻礙了俄國(guó)資本主義的發(fā)展？ (1)促進(jìn)：鼓勵(lì)開(kāi)辦手工工場(chǎng)、推行重商主義、引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)、鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)。 (2)阻礙：①農(nóng)奴制把農(nóng)民束縛在土地上，阻礙自由勞動(dòng)力的形成。 ②已被資本主義企業(yè)雇傭的工人，按其社會(huì)地位說(shuō)，大部分是代役租農(nóng)民，他們須向地主交納貨幣地租，因而在他們的工資中，除最低生活費(fèi)外，還必須包括地租的數(shù)額。這就使工廠主不得不把一部分剩余價(jià)值分給封建主，從而降低了進(jìn)行擴(kuò)大再生產(chǎn)的能力。 ③在農(nóng)奴制下，廣大農(nóng)奴購(gòu)買力極低，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)狹小，也限制了資本主義工業(yè)的發(fā)展。 [名師點(diǎn)撥] 盡管彼得一世改革促進(jìn)了俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，尤其是有利于資本主義的發(fā)展，但它畢竟是封建王朝推行的改革，沒(méi)有從根本上改變封建生產(chǎn)關(guān)系，因而是封建性質(zhì)的改革。 [規(guī)律總結(jié)] 那些適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要、符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律和順應(yīng)人民愿望的改革，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)和歷史發(fā)展。反之，則阻礙歷史前進(jìn)，加劇社會(huì)矛盾。 1．彼得一世改革的主觀條件之一是(　　) A．落后的農(nóng)奴制度阻礙了俄國(guó)的發(fā)展 B．莫斯科、土拉等地出現(xiàn)了一些手工工場(chǎng) C．俄國(guó)在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了瑞典和土耳其 D．彼得一世親自到西歐考察，積累知識(shí)，聘請(qǐng)人才 答案　D 解析　注意限制語(yǔ)是“主觀條件”，要從事件的主體方面尋找。 2．1693年的一天，沙皇彼得一世面對(duì)浩瀚的海洋心潮澎湃，立志要使俄國(guó)面向西方，成為海上強(qiáng)國(guó)。之后，他大刀闊斧地進(jìn)行改革。彼得一世針對(duì)上述問(wèn)題改革的內(nèi)容有(　　) A．鼓勵(lì)商品出口 B．推廣平民教育 C．廢除農(nóng)奴制度 D．建立新式海軍 答案　D 解析　題干的要求是“面對(duì)浩瀚的海洋”而進(jìn)行的改革，因此，A、B兩項(xiàng)不符合題意，而C項(xiàng)是1861年亞歷山大二世改革的內(nèi)容，故選D項(xiàng)。 3．有人說(shuō)彼得一世改革加強(qiáng)了封建專制主義中央集權(quán)，是一種歷史的進(jìn)步，這主要是因?yàn)?　　) A．封建國(guó)家政權(quán)大力發(fā)展工場(chǎng)手工業(yè) B．封建國(guó)家政權(quán)積極推行重商主義政策 C．有利于國(guó)內(nèi)統(tǒng)一市場(chǎng)的形成 D．可以依靠國(guó)家力量開(kāi)拓海外市場(chǎng) 答案　C 解析　中央集權(quán)的加強(qiáng)，有利于消除國(guó)內(nèi)割據(jù)勢(shì)力，形成全國(guó)統(tǒng)一的市場(chǎng)，這在客觀上有利于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 4．下列對(duì)彼得一世改革作用的表述，不正確的是(　　) A．俄國(guó)國(guó)力大大增強(qiáng) B．為俄國(guó)躋身歐洲強(qiáng)國(guó)之列奠定了基礎(chǔ) C．使俄國(guó)成為強(qiáng)大的資本主義國(guó)家 D．奠定了俄羅斯帝國(guó)的雛形 答案　C 解析　彼得一世改革后，俄國(guó)仍然是一個(gè)封建農(nóng)奴制國(guó)家。 5．1721年，彼得一世被授予“祖國(guó)之父”稱號(hào)，其直接原因是(　　) A．推行改革 B．在北方戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利 C．廢除了落后的農(nóng)奴制度 D．從此俄國(guó)走上了資本主義發(fā)展道路 答案　B 解析　本題考查對(duì)史實(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。注意題干關(guān)鍵詞“直接原因”。A項(xiàng)與時(shí)間不符，C、D兩項(xiàng)不符合史實(shí)。 6．閱讀下列材料： 材料一　俄國(guó)在斧頭的敲擊聲和大炮的隆隆聲中作為一艘新下水的軍艦進(jìn)入了歐洲強(qiáng)國(guó)的行列?！障＝? 材料二　在歷史名城圣彼得堡建城300周年慶祝活動(dòng)上，普京……飽含深情地說(shuō)：“此生我最佩服的人就是彼得大帝?！? 請(qǐng)回答： (1)材料一的說(shuō)法反映了俄國(guó)歷史的哪些特點(diǎn)？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析形成這些特點(diǎn)的原因。 (2)結(jié)合以上材料及所學(xué)知識(shí)，分析普京為什么佩服彼得大帝？ 答案　(1)崇尚武力、研究近代化、農(nóng)奴勞作、對(duì)外擴(kuò)張成為歐洲強(qiáng)國(guó)。彼得一世立志使俄國(guó)成為歐洲強(qiáng)國(guó)，積極引進(jìn)西方文明；允許企業(yè)使用農(nóng)奴；進(jìn)行對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)。 (2)彼得一世改革增強(qiáng)了俄國(guó)的軍事實(shí)力，成為歐洲強(qiáng)國(guó)；改革推動(dòng)了俄國(guó)逐漸向近代化國(guó)家邁進(jìn)，客觀上為俄國(guó)資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件；改革促進(jìn)了俄國(guó)文化教育和科技事業(yè)的發(fā)展。 解析　第(1)問(wèn)通過(guò)對(duì)材料的理解和結(jié)合史實(shí)進(jìn)行論證，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。第(2)問(wèn)要注意普京是站在俄國(guó)社會(huì)發(fā)展的角度上對(duì)彼得一世改革進(jìn)行評(píng)價(jià)的。 [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 1．下列關(guān)于17世紀(jì)末俄國(guó)的表述，不正確的是(　　) A．俄國(guó)是一個(gè)閉塞落后的內(nèi)陸國(guó)家 B．當(dāng)時(shí)瑞典和芬蘭分別在北方和南方控制著俄國(guó)的對(duì)外通道 C．俄國(guó)當(dāng)時(shí)的手工工場(chǎng)主要使用農(nóng)奴勞動(dòng) D．當(dāng)時(shí)的俄國(guó)只有陸軍，沒(méi)有海軍 答案　B 解析　本題考查對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力。據(jù)所學(xué)知識(shí)可知A、C、D的表述都符合歷史事實(shí)，錯(cuò)誤出現(xiàn)在B項(xiàng)，當(dāng)時(shí)控制俄國(guó)南方出?？诘氖峭炼?，而不是B項(xiàng)中的芬蘭。 2．下列有關(guān)彼得一世改革措施的描述，錯(cuò)誤的是(　　) A．在中央設(shè)立最高權(quán)力機(jī)關(guān)參政院，直屬沙皇 B．引進(jìn)西歐的文化教育體系，推行西方的文明生活方式 C．鼓勵(lì)私人開(kāi)辦企業(yè) D．以溫和、文明的手段推進(jìn)改革 答案　D 解析　面對(duì)重重阻力，為了保證革新措施的順利實(shí)施，彼得一世不惜使用野蠻、暴力的手段推進(jìn)改革。 3．彼得一世說(shuō)：“金錢是戰(zhàn)爭(zhēng)的命脈?！睘榇怂扇〉拇胧┯?　　) ①鼓勵(lì)私人開(kāi)辦企業(yè)　②工廠主可以購(gòu)買農(nóng)奴充當(dāng)勞動(dòng)力?、郯凑諝W洲方式改造俄國(guó)軍隊(duì)?、軐?shí)行重商主義 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 答案　A 解析　考查彼得一世改革的措施。解題關(guān)鍵是明確題干的實(shí)質(zhì)是考查經(jīng)濟(jì)措施，③不屬于經(jīng)濟(jì)改革內(nèi)容。 4．彼得一世在法令中規(guī)定：沙皇陛下就是專制的君王，服從于他是上帝的旨意。世界上沒(méi)有一個(gè)人的事他不該管。沙皇的周圍，只能有顧問(wèn)和圣旨的執(zhí)行者。這反映出彼得一世(　　) A．強(qiáng)迫農(nóng)民服役 B．強(qiáng)制農(nóng)奴勞動(dòng) C．加強(qiáng)中央集權(quán) D．推進(jìn)西方文明生活方式 答案　C 解析　本題主要考查理解能力。題干的核心是指沙皇的專制，D項(xiàng)與材料不符；A、B兩項(xiàng)是C項(xiàng)的具體表現(xiàn)；C項(xiàng)加強(qiáng)中央集權(quán)有利于加強(qiáng)專制，符合題意。 5．彼得一世統(tǒng)治時(shí)期，稅種繁多，有婚禮稅、服裝稅、過(guò)橋稅等等。彼得一世這樣做的根本目的是(　　) A．增加政府的財(cái)政收入 B．滿足軍隊(duì)的軍費(fèi)需要 C．維護(hù)統(tǒng)治的需要 D．發(fā)展經(jīng)濟(jì)的需要 答案　C 解析　題目所給選項(xiàng)都是彼得一世增加稅收的目的，但最根本的是維護(hù)其統(tǒng)治。 [能力提升] 6．“給我20年，還你一個(gè)奇跡般的俄羅斯。我不生氣！絕不生氣！俄國(guó)最需要的是海域。”關(guān)于彼得一世生前創(chuàng)造的奇跡的表述，不正確的是(　　) A．使俄國(guó)取得北方戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 B．使俄國(guó)成為歐洲的強(qiáng)國(guó) C．使俄國(guó)走上對(duì)外擴(kuò)張的道路 D．使俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路 答案　D 解析　彼得一世的改革在客觀上有利于資本主義的發(fā)展，但改革的基本性質(zhì)屬于專制王朝推行的封建性改革，并沒(méi)有使俄國(guó)走上發(fā)展資本主義的道路。 7．彼得一世改革在客觀上體現(xiàn)了封建主義向資本主義過(guò)渡的歷史發(fā)展趨勢(shì)，主要是因?yàn)?　　) A．推行的是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 B．推行重商主義，促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C．加強(qiáng)了中央集權(quán) D．加緊了海外殖民掠奪，促進(jìn)了資本的原始積累 答案　B 解析　商品經(jīng)濟(jì)是促使封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變的重要因素之一。 8．17世紀(jì)末，中國(guó)的康熙帝和俄國(guó)的彼得大帝都善于吸收新鮮知識(shí)。與康熙帝相比，彼得大帝改革的突出特點(diǎn)是(　　) A．加強(qiáng)中央集權(quán)，強(qiáng)化專制統(tǒng)治 B．學(xué)習(xí)西方的自然科學(xué)知識(shí) C．采取重商主義政策鼓勵(lì)工商業(yè)發(fā)展 D．發(fā)展農(nóng)業(yè)，改革土地政策 答案　C 解析　本題考查學(xué)生比較分析的能力?？滴鹾捅说米鳛榉饨ńy(tǒng)治者，采取的政策不盡相同，彼得最突出的特點(diǎn)在于采取政策鼓勵(lì)工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展，客觀上促進(jìn)了俄國(guó)資本主義的發(fā)展。A、B、D三項(xiàng)二者基本相同。 9．閱讀下列材料： 材料一　彼得一世熱心向西方學(xué)習(xí)，他派代表團(tuán)去西歐各國(guó)考察，學(xué)習(xí)西歐各國(guó)的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，聘請(qǐng)技師和專家，引進(jìn)各種先進(jìn)機(jī)器設(shè)備。彼得也喬裝打扮，化名彼得米哈伊洛夫隨同前往，他還在荷蘭的薩爾丹和阿姆斯特丹造船廠認(rèn)真學(xué)習(xí)造船技術(shù)，還拿到了畢業(yè)證書；在英國(guó)，他參觀了科學(xué)院和牛津大學(xué)，拜訪了大科學(xué)家牛頓；在造船廠，他也認(rèn)真學(xué)習(xí)了造船理論……回國(guó)后，彼得一世進(jìn)行了大刀闊斧的改革，促進(jìn)了俄國(guó)資本主義因素的發(fā)展，推動(dòng)了俄國(guó)歷史的進(jìn)步。 材料二　以下是反映彼得一世厲行改革的兩幅圖片 強(qiáng)迫行人剪胡子　彼得大帝審問(wèn)太子阿里克謝(油畫) 請(qǐng)回答： (1)材料一主要說(shuō)明了什么問(wèn)題？ (2)材料二反映了什么問(wèn)題？在這方面，他還有哪些做法？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)這些做法？ 答案　(1)問(wèn)題：彼得一世為了改變俄國(guó)落后面貌，熱心學(xué)習(xí)西方文化。 (2)問(wèn)題：彼得一世為推進(jìn)改革采取了強(qiáng)硬的手段。 做法：強(qiáng)迫貴族子弟必須進(jìn)學(xué)?；蛉?guó)外學(xué)習(xí)；將參與叛亂的保守勢(shì)力近衛(wèi)軍全部處死；判處受保守勢(shì)力慫恿的太子死刑；殘暴地對(duì)待農(nóng)民等。 評(píng)價(jià)：這些做法顯示了彼得一世推行改革的決心，保證了改革的成功；同時(shí)也說(shuō)明了彼得一世的殘暴。 解析　本題考查學(xué)生識(shí)記和理解能力。第(1)題從材料中提取，彼得一世“派代表團(tuán)去西歐各國(guó)考察……也喬裝打扮，化名彼得米哈伊洛夫隨同前往”說(shuō)明他比較熱心。第(2)題考查識(shí)圖和理解能力，第一問(wèn)注意從兩幅圖中總結(jié)共同點(diǎn)。第二問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答。第三問(wèn)評(píng)價(jià)要從兩方面分析。