2019-2020年高中歷史 14“冷戰(zhàn)”的緣起課后訓練 岳麓版選修3.doc
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2019-2020年高中歷史 14“冷戰(zhàn)”的緣起課后訓練 岳麓版選修3.doc
2019-2020年高中歷史 14“冷戰(zhàn)”的緣起課后訓練 岳麓版選修31從下圖可以得出的結論有()1951年的世界生產A形成美國獨霸世界的經濟格局B美國是世界上最發(fā)達的國家C西歐已經開始衰落D世界形成了以美國為中心的經濟體系2下列各項不受雅爾塔體制影響的是()A德國分裂B聯(lián)合國成立C美蘇兩國意識形態(tài)的不同D美蘇兩國“冷戰(zhàn)”的展開3下列有關雅爾塔體制的表述錯誤的是()A標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系的完全破裂B建立在美蘇兩國劃分勢力范圍基礎之上C意味著歐洲為中心的國際格局被兩極格局所取代D對戰(zhàn)后國際關系發(fā)展具有明顯的消極影響4與凡爾賽華盛頓體系相比,雅爾塔體制的進步之處在于()A建立在大國實力均衡的基礎之上B不同社會制度的國家共處與合作C建立的世界格局以美國為中心D成立了以維護和平為宗旨的國際組織51944年,美國總統(tǒng)羅斯福說:“吾國因擁有道義、政治、經濟及軍事各方面之力量,故自然負有領導國際社會之責任,且隨之亦有領導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計,且在事實上亦未畏縮?!边@說明()A美國以維護世界和平為己任B美國準備發(fā)起“冷戰(zhàn)”C美國公然壓制蘇聯(lián)D美國渴望領導世界6第二次世界大戰(zhàn)后初期,蘇聯(lián)采取防御型外交政策的主要目的是()A盡快發(fā)展自身的軍事力量B對美國采取和平攻勢政策C爭取和平的國內建設環(huán)境D避免再次爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)7閱讀下列材料:材料一第二次世界大戰(zhàn)使美國在原來的列強中間鶴立雞群,這一結果的出現(xiàn),甚至連美國人自己也感覺思想準備不足,但這并不妨礙他們立即決定要用足這種優(yōu)勢,美國扮演起世界憲兵的角色,美國人已習慣于別的國家看美國眼色行事,兩次世界大戰(zhàn)那樣的沖突在資本主義國家之間卻再也沒有發(fā)生。材料二社會主義力量超出蘇聯(lián)一國范圍,在歐亞出現(xiàn)了一批新的社會主義國家。資本主義國家之間協(xié)調一致顯得比大戰(zhàn)中更有必要,美國策動建立的北約組織使他們較緊密地站在一起。以上材料均摘自王繩祖主編國際關系史請完成:(1)依據上述材料,指出第二次世界大戰(zhàn)后西方國家之間的關系有哪些新的特點。并分析產生這些特點的原因。(2)依據材料二并結合所學知識,指出美國策動建立北約的目的。8閱讀下列圖片,完成問題。資本主義世界出口總額比重1937年主要資本主義國家獲得諾貝爾自然科學獎情況主要國家工業(yè)狀況(19391945年)(1)上述材料主要反映了什么問題?(2)造成此種現(xiàn)象的原因是什么?(3)這種狀況對世界格局的變化有何影響?參考答案1. 答案:B解析:圖片反映的是1951年世界生產的情況,僅從圖表無法比較西歐經濟的變化情況,故C項錯誤。美國占了將近一半,西歐又占了20.8%,其他國家所占比例已不可能比美國更高,故B項正確。A、D兩項均不符合史實。2. 答案:C解析:美蘇兩國意識形態(tài)的差異早在雅爾塔體制形成前就已存在,故C項不屬于雅爾塔體制的影響。3. 答案:A解析:雅爾塔體制形成于第二次世界大戰(zhàn)后期,當時美蘇同盟關系尚未完全破裂,故A項表述有誤。4. 答案:B解析:A、D項是兩者的相同點,C項不符合史實,B項正確。5. 答案:D解析:材料中的“有領導國際社會之責任”反映出美國渴望領導世界,故選擇D項。6答案:C解析:戰(zhàn)后蘇聯(lián)面臨恢復經濟的艱巨任務,因此其外交政策主要是為這一目的服務。7. 參考答案:(1)特點:美國成為資本主義世界霸主;帝國主義國家之間沒有再發(fā)生兩次世界大戰(zhàn)那樣的大規(guī)模的軍事沖突。原因:一是戰(zhàn)后美國實力增強,成為資本主義世界頭號強國;二是為了共同對抗社會主義國家。(2)目的:遏制以蘇聯(lián)為首的社會主義國家,控制西歐,建立世界霸權。8. 參考答案:(1)第二次世界大戰(zhàn)后美國出口猛增,工業(yè)發(fā)達,科學技術發(fā)展迅速;西歐出口下降,工業(yè)較戰(zhàn)前下降很多,科技發(fā)展緩慢。(2)第二次世界大戰(zhàn)期間美國本土并未受到戰(zhàn)爭破壞,相反在戰(zhàn)爭中大發(fā)橫財,而西歐則受到戰(zhàn)爭的巨大破壞。(3)美國憑借其雄厚的綜合國力推行全球霸權主義政策,并逐漸形成了美蘇爭霸的局面。