2019-2020年高考生物《分子與細(xì)胞》綜合試題（2）.doc

2019-2020年高考生物分子與細(xì)胞綜合試題（2）一、選擇題：（1-35小題為單選題，每小題1分，共35分，36-40小題為多選題，每小題為2分，共10分，總共45分）某學(xué)者正在研究某一種鳥類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對象屬于哪一生命層次：（ ）A個體 B種群 C生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）A變形蟲、水綿、香菇 B藍(lán)藻、靈芝、豌豆C小麥、番茄、大豆 D大腸桿菌、酵母菌、霉菌以下四種元素中，組成生物體的最基本的元素是（ ）A氫 B氧 C碳 D氮科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時，發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在，這一事實(shí)主要說明了（ ）A生物與非生物沒有區(qū)別 B生物來源于非生物C生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 D生物界與非生物界具有差異性在用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)時，正確的操作是（ ）A向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩均勻后,再加入3-4滴0.05g/mL的CuSO4溶液B向2毫升蛋白稀釋液中先加0.1g/mL的NaOH溶液，振蕩均勻后,再加入3-4滴0.01g/mL的CuSO4溶液C向2毫升蛋白稀釋液中先加0.01g/mL的CuSO4溶液，振蕩均勻后,再加入3-4滴0.1g/mL的NaOH溶液D向2毫升蛋白稀釋液中同時加0.1g/mL的NaOH溶液和0.05g/mL的CuSO4液下列核苷酸中，在DNA結(jié)構(gòu)中不可能具有的是（ ） 在人體的肝臟和骨骼肌中含量較多的糖是（ ）A糖原 B淀粉 C乳糖 D麥芽糖人體的某些組織的含水量雖然相近，但形態(tài)卻不相似。如心肌含水量約為79%而呈現(xiàn)出堅(jiān)韌的狀態(tài)；血液的含水量約為82%卻為流動的液體狀態(tài)，對這種差異的解釋是（ ）A心肌內(nèi)多是自由水 B血液中多是結(jié)合水 C心肌內(nèi)多是結(jié)合水 D血液中全是自由水人體體液中存在著許多緩沖系統(tǒng)（如H2CO2和HCO3-、 HPO42-和H2PO4-等），它們既能與酸性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，又能與堿性物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，這說明無機(jī)鹽（ ）A能夠維持細(xì)胞的滲透壓 B能夠維持生物體體液的酸堿平衡C能夠維持生物體的生命活動 D是構(gòu)成細(xì)胞的成分10已知20種氨基酸的平均分子量是128，現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條肽鏈組成，具有98個肽鍵。則此蛋白質(zhì)的分子量接近（ ） A11036 B12288 C12544 D1280011血液中的血紅蛋白和肌肉中的肌動蛋白的結(jié)構(gòu)和功能不同的原因最正確是（ ）A兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的數(shù)目不同 B兩種蛋白質(zhì)所含肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同 C兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的排列順序不同 D兩種蛋白質(zhì)所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)都不同12在草履蟲細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）A葉綠體和線粒體 B線粒體 C高爾基體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)13在人體的表皮細(xì)胞中可以找到，而在蠶豆葉表皮細(xì)胞中沒有的細(xì)胞器是（ ）A中心體 B高爾基體 C葉綠體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)14在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時，要除去細(xì)胞壁，最好應(yīng)選擇（ ）A淀粉酶和果膠酶 B蛋白酶和纖維素酶 C纖維素酶和果膠酶 D鹽酸15綠色植物細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的一組細(xì)胞器是（ ）A線粒體和葉綠體 B核糖體和高爾基體 C中心體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D高爾基體與葉綠體16下列幾種細(xì)胞中核仁較小的是（ ）A胰腺細(xì)胞 B腫瘤細(xì)胞 C神經(jīng)細(xì)胞 D胚胎細(xì)胞17人成熟紅細(xì)胞和精子的壽命都很短，這一事實(shí)體現(xiàn)了（ ） A環(huán)境因素的影響 B遺傳因素的影響 C功能對壽命的影響 D核、質(zhì)的相互影響18當(dāng)把紫色的洋蔥鱗片葉的表皮置于質(zhì)量濃度為0.3gmL的蔗糖溶液中后，原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間將（ ）A緊緊靠在一起 B充滿細(xì)胞液 C充滿蔗糖溶液 D充滿清水19將洋蔥鱗片葉表皮浸入1mol/L濃度的KNO3溶液中，能誘發(fā)表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離。一段時間后，表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離會自動復(fù)原。其原因是（ ）A 細(xì)胞膜主動運(yùn)輸K+和NO3-進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度加大B 細(xì)胞膜主動運(yùn)輸水分子進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度減小C 植物細(xì)胞具有質(zhì)壁分離自動復(fù)原的能力D 一段時間后這些表皮細(xì)胞已死亡20下列有關(guān)細(xì)胞膜特點(diǎn)的說法中，錯誤的是（ ）A具有一定的流動性和選擇透過性 B蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上C脂類小分子易于自由擴(kuò)散通過 D磷脂雙分子層內(nèi)外側(cè)表面都有親水性21右圖為4種不同的酶（分別以a、b、c、d表示）在不同溫度下酶活性變化的曲線。在37時酶活性最高的是（ ）Aa BbCc Dd22生物體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)能有條不紊地進(jìn)行，是因?yàn)椋?）A酶的催化效率是具有高效性 B酶的種類具有多樣性C酶的催化作用具有專一性 D酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性23下面有關(guān)ATP和ADP的描述中，哪一項(xiàng)是正確的（ ）AATP在酶的作用下，可以連續(xù)脫下3個Pi，釋放大量能量BATP在酶的作用下，可以加上一個Pi，儲存能量CATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化都需要酶參加DATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化反應(yīng)中物質(zhì)和能量都是可逆的24下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，正確的是（ ）A種子庫中貯存的風(fēng)干種子不進(jìn)行細(xì)胞呼吸B是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的主要區(qū)別C高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無氧呼吸D在真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸中，中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線粒體中進(jìn)行的25酵母菌在有氧的條件下進(jìn)行有氧呼吸，在無氧的情況下進(jìn)行無氧呼吸。如果它在這兩種呼吸過程中產(chǎn)生了等量的CO2，那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為（ ）A1：2 B2：1 C3：1 D1：326一運(yùn)動員正在進(jìn)行長跑鍛煉，從他的大腿肌細(xì)胞中檢測到3種化學(xué)物質(zhì)，其濃度變化如下圖所示，圖中P、Q、R三條曲線依次代表（ ）AO2、CO2、乳酸B乳酸、CO2、O2CCO2、O2、乳酸DCO2、乳酸、O227科學(xué)家用14C標(biāo)記二氧化碳，發(fā)現(xiàn)碳原子在一般植物體內(nèi)光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）A二氧化碳葉綠素葡萄糖B二氧化碳ATP葡萄糖C二氧化碳五碳化合物葡萄糖D二氧化碳三碳化合物葡萄糖28對某株植物作如下處理：（甲）持續(xù)光照10分鐘；（乙）光照5秒鐘后再黑暗5秒鐘，連續(xù)交替進(jìn)行20分鐘。若其他條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是（ ）A甲多于乙 B甲少于乙 C甲和乙相同 D無法確定29生長旺盛的葉片，剪成5mm見方的小塊，抽去葉內(nèi)氣體，做下列處理，如圖，這四個處理中，沉入底部的葉片小塊最先浮起的是（ ）30如果某細(xì)胞有絲分裂中期的染色體數(shù)為N，DNA分子數(shù)量含量為Q，則該細(xì)胞完成有絲分裂后每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA含量分別是（ ）AN和Q BN/2和Q/2 CN和Q/2DN/2和Q31觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)時，看到解離后的根尖變酥軟，原因是（ ）A龍膽紫使細(xì)胞變軟 B酒精使細(xì)胞變軟C鹽酸使組織發(fā)生分離 D根脫水32在有絲分裂過程中，染色質(zhì)轉(zhuǎn)變成染色體和染色體轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)的過程分別發(fā)生在（ ）A間期用末期 B前期和末期 C中期和后期 D后期和前期33取高度分化的月季的葉肉細(xì)胞，經(jīng)離體組織培養(yǎng)出月季幼苗，說明植物細(xì)胞（ ）A細(xì)胞分化后恢復(fù)原狀態(tài) B月季細(xì)胞發(fā)生癌變C植物細(xì)胞具有全能性 D月季的葉可以扦插繁殖34老年人有老年斑，對此最合理的解釋是（ ）A細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮 B細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深C細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低 D細(xì)胞內(nèi)脂褐素占有的面積增大35下列細(xì)胞可能發(fā)生癌變的是（ ）A游離組織，形態(tài)改變 B核增大，染色深C膜透性增大，運(yùn)輸功能降低 D酶活性降低以下為多選題36.下列屬于脂質(zhì)的是（ ）A維生素D B膽固醇 C胰脂肪酶 D雄性激素37.根據(jù)細(xì)胞的功能推測，下列敘述中正確的是（ ）A汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體B心肌細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的線粒體C胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體D蛔蟲（厭氧型生物）細(xì)胞與小狗細(xì)胞相比缺少線粒體38.加有少量檸檬酸鈉（防止血液凝固）的豬血分裝于、支試管中，隨后依次加入0.3%、0.9%和1.5%氯化鈉溶液稀釋，30分鐘后離心，下列敘述中正確的是（ ）A和試管的上清液中有血紅蛋白，沉淀中都有紅細(xì)胞B. 和試管中的上清液呈淡黃色，沉淀中分別有完整形態(tài)的和皺縮的紅細(xì)胞C. 和試管的沉淀中分別有紅細(xì)胞的碎片和皺縮的紅細(xì)胞D. 和試管的上清液是血漿39.下列措施可以提高溫室蔬菜產(chǎn)量的是（ ）A增大氧氣的濃度 B.增加二氧化碳的濃度C. 增強(qiáng)光照強(qiáng)度 D.增大晝夜溫差40.某同學(xué)在做提取葉綠體中色素的實(shí)驗(yàn)時，收集到的色素提取液為淡綠色。分析產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是（ ）A研磨不充分，色素未能充分提取出來 B無水乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液 C無水乙醇加得太少，色素未提取出來 D未加CaCO3粉末，部分葉綠素分子已被破壞第二卷二、填空及分析簡答題：（總共55分）1根據(jù)下圖回答問題：（每空1分，共6分） （1）圖中A表示 ，D表示 。（寫出基團(tuán)的中文名稱）（2）由氨基酸分子形成該化合物的反應(yīng)叫做 。（3）圖中表示R基團(tuán)的字母是 ，表示肽鍵的字母是 。（4）該化合物是由 種氨基酸組成的。2在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位。請根據(jù)圖回答下列問題：（每空1分，共10分）（1）圖中1、4分別代表的結(jié)構(gòu)是： 、 。（注：1指向的是小黑點(diǎn)，2指向的是小黑點(diǎn)附著的場所）（2）圖中7的化學(xué)本質(zhì)是 。（3）7的合成，加工、運(yùn)輸過程所需要的大量能量是由 供給的。（1分）（4）細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系，共同組成細(xì)胞的 。（5）此圖說明細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的關(guān)系特點(diǎn)是 。（6）據(jù)統(tǒng)計(jì)，1mL的肝細(xì)胞中含有的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的總面積達(dá)11m2，相當(dāng)于細(xì)胞膜面積的30-40倍，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能有什么關(guān)系？ 。（7）7排出到細(xì)胞外的方式叫 。這一功能主要與細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)有關(guān)： 。（8）與6的細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是： 。3為驗(yàn)證pH值對唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)如下：(1)操作步驟:在1-5號試管中分別加入0.5%的淀粉液2mL加完淀粉液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3mL,使各試管中反應(yīng)液的pH值依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00。分別向1-5號試管中加入0.5%唾液1mL,然后進(jìn)行37恒溫水浴。反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液,滴在比色板上,加一滴碘液顯色,待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果。(2)結(jié)果見下表:試管編號處理12345PH5.006.206.807.408.00結(jié)果（顏色）+ +橙黃色+ +“+,表示藍(lán)色程度。請回答:（共6分）(1)實(shí)驗(yàn)過程為什么要選擇都在37恒溫?（2分）(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明什么?（1分）(3)如果反應(yīng)速度過快,應(yīng)當(dāng)對唾液做怎樣的調(diào)整? （1分）(4)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是什么? （2分）4下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解，請根據(jù)圖回答下面的問題：（共8分）（1）反應(yīng)中，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是_。（1分）（2）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)開。（1分）（3）在微生物體內(nèi)丙酮酸可以轉(zhuǎn)為酮戊二酸，該酸在酶的催化下可以轉(zhuǎn)化為谷氨酸，當(dāng)谷氨酸增多并與酶結(jié)合時，可導(dǎo)致谷氨酸合成減少，其原因是_。（1分）（4）水稻長期被水淹后，根會變黑腐爛，其原因是： 。（1分）（5）下圖表示大氣中氧的濃度對酵母菌細(xì)胞產(chǎn)生CO2的影響。A點(diǎn)表示植物組織釋放的CO2較多，這些CO2是_的產(chǎn)物；由A到B，CO2的釋放量急劇減少，其原因是_ _；由B到C，CO2的釋放量又不斷增加，其主要原因是_；為了有利于貯藏蔬菜和水果，貯藏室內(nèi)的氧氣應(yīng)調(diào)節(jié)到圖中的哪一點(diǎn)所對應(yīng)的濃度？_。（4分）5下圖是光合作用過程的圖解。請根據(jù)圖回答：（共12分）（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是 ，參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的 上，這些色素的作用是 。（2）光合作用的過程可以分為兩個階段， B表示： 階段。（3）寫出圖中所示物質(zhì)的名稱： ； ； ； ； ；（4）C和D的化學(xué)過程的名稱分別是 、 。（5）寫出光合作用的反應(yīng)總式：(1分)6右圖表示細(xì)胞有絲分裂過程，請根據(jù)圖回答：（共10分）(1)此圖是表示 細(xì)胞有絲分裂 期的示意圖。(2)圖中有 條染色體， 條染色單體， 個DNA分子。(3)此細(xì)胞分裂完成后能形成 個子細(xì)胞。(4)請?zhí)顚懴铝袠?biāo)號對應(yīng)的名稱：2 4 (5)在方框內(nèi)畫出后期圖示（2分）7學(xué)完分子與細(xì)胞之后，請你用兩三句話簡要地概述你對“生命是什么”的理解。（3分）高一生物參考答案 附選擇題參考答案：12345678910BCCCBBACBA11121314151617181920DBACACDCAB21222324252627282930DCCDDBDBAC31323334353637383940CBCDAABDBCDBCDBCDABD二、填空及分析簡答題：（總共55分）1（每空1分，共6分） （1）圖中A表示 氨基 ，D表示 羧基 。（2） 脫水縮合反應(yīng) 。（3） B、C、G ， E、F 。（4） 兩 種氨基酸組成的。2（每空1分，共10分）（1） 核糖體 、 高爾基體 。（2）化學(xué)本質(zhì)是 蛋白質(zhì) 。（3） 8 線粒體 。（1分） （4）共同組成細(xì)胞的 生物膜系統(tǒng) 。（5）關(guān)系特點(diǎn)是 分工合作，協(xié)調(diào)配合 。（6） 結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一，增大核糖體的附著面積，增大物質(zhì)合成與加工的場所 。（7） 胞吐 。 具有一定的流動性 。（8） 糖蛋白 。3（共6分）(1)（2分）：1、在相同的溫度條件下反應(yīng)，排除溫度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。2、唾液淀粉酶的最適溫度是37。(2)（1分）：此時淀粉被完全分解，加碘后呈現(xiàn)出碘液的顏色。(3)（1分）：加大唾液的稀釋倍數(shù)。(4)（2分）：1、唾液淀粉酶的最適pH值在6.2到7.4之間。2、pH值過大或過小都會影響唾液淀粉酶的活性。4（共8分）（1） 。（1分） （2 糧食進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水 。（1分）（3） 由于酶的活性受到抑制 。（1分）（4） 水稻根進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，引起中毒 。（1分）（5） 無氧呼吸 的產(chǎn)物； 氧含量增多，抑制了酵母菌的無氧呼吸 ； 氧氣含量增加，酵母菌的有氧呼吸加強(qiáng) ；_B點(diǎn)_。（各1分）5（共12分）（1） 葉綠體 ， 類囊體的薄膜 上，色素的作用是 吸收光能 。（2） 暗反應(yīng) 階段。 （3） O2 ； H ； ATP ； CO2 ；（CH2O）或者淀粉或者葡萄糖 ；（4） 二氧化碳的固定 、 三碳化合物的還原 。（5）寫出光合作用的反應(yīng)總式： 參見課本或6CO2+12H2OC6H12O6+6O2+6H2O6（共10分）(1) 動物 細(xì)胞； 中期 期(2) 4 條染色體， 8 條染色單體， 8 個DNA分子。(3)此細(xì)胞分裂完成后能形成 2 個子細(xì)胞。 (4)請?zhí)顚懴铝袠?biāo)號對應(yīng)的名稱：2 著絲點(diǎn) 4 星射線或紡錘體 (5)在方框內(nèi)畫出后期圖示（2分）（正確畫出紡錘體，得1分；正確畫出著絲點(diǎn)分裂后染色體的移動，得1分。）7學(xué)完分子與細(xì)胞之后，請你用兩三句話簡要地概述你對“生命是什么”的理解。（3分）（依學(xué)生的作答酌情給分：可以從系統(tǒng)觀化學(xué)組成結(jié)構(gòu)功能等幾方面歸納，能正確反映生命的基本特征）