小班科學(xué)活動(dòng)《比較大小》

小班科學(xué)活動(dòng)比較大小【活動(dòng)目標(biāo)】1、運(yùn)用感官感知物體的大小，以展幼兒初步的比較能力。2、通過(guò)觀察比較大小不同的物品，初步理解物體大小的相對(duì)關(guān)系。【活動(dòng)準(zhǔn)備】大頭兒子、小頭爸爸的圖像（各一），、大小籃子、水果：桔子、蘋果、（各二）大小皮球、大小衣服、大小帽子、大小鞋子、大小書(shū)本、大小杯子、大小，兒歌分果果 。【活動(dòng)過(guò)程】一、開(kāi)始部分：利用動(dòng)畫片大頭兒子、小頭爸爸的人物形象，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣哼唱主題歌，引導(dǎo)幼兒回憶動(dòng)畫片中人物：大頭兒子、小頭爸爸你們知道這首歌是什么動(dòng)畫片的歌曲？二、基本部分： 1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察比較感知物體的大小出示人物圖片，從人物身上的簡(jiǎn)單特征初步感知大小我們請(qǐng)大頭兒子和小頭爸爸來(lái)做客大頭兒子、小頭爸爸他們長(zhǎng)得一樣嗎？你是從哪里看出他們長(zhǎng)得不一樣？2、找兩個(gè)小朋友比較大小，然后比一比手，比衣服 。3、讓幼兒想一想，在生活中找大小4、觀察比較教師準(zhǔn)備的禮物，并區(qū)分大小。5、在室內(nèi) 尋找物體的大小拿物體來(lái)邊作邊問(wèn)答鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出它的名字6 、玩“揀皮球”游戲幼兒圍在皮球周圍念兒歌。“小小皮球真調(diào)皮，一眨眼兒跑掉了。”念完兒歌后，教師把大小皮球向四周滾出去，幼兒分散撿皮球，撿到皮球后說(shuō)，“我撿到一個(gè)大(或小)皮球?！比?、結(jié)束活動(dòng)：帶幼兒到戶外尋找大小。