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2019-2020年高中地理 4.3《國體廢棄物污染及其防治》教案 湘教版選修6.doc

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2019-2020年高中地理 4.3《國體廢棄物污染及其防治》教案 湘教版選修6.doc

2019-2020年高中地理 4.3國體廢棄物污染及其防治教案 湘教版選修6 一、教學目標1.獲得固體廢棄物污染的概念、種類等有關知識。2.理解固體廢棄物污染的形成和危害3.理解固體廢棄物污染的處理和利用措施4.認識城市和農村、工廠和生活區(qū)等不同區(qū)域的固體廢棄物污染,了解固體廢棄物污染對區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的影響。二、高考趨勢分析目前,全國高考地理試題中考查“固體廢棄物污染及防治”的題型并不多見。固體廢棄物的來源十分復雜,治理不僅涉及地理學科,還涉及物理、化學、生物、工程等多個學科領域。從地理學科的角度上可從以下幾方面考慮:(1)從固體廢棄物“資源化、減量化、無害化”中的不同角度進行分類;(2)固體廢棄物回收點、處理點的布局;(3)固體廢棄物的資源化,著重應把握不同的管理與工藝措施的環(huán)境效益和經濟效益。全國高考地理試題中利用“噪聲污染及防治”來設置情境的試題幾乎沒有。因為這部分內容難度較低,噪聲的劃分標準和分類以及所產生的危害都屬知識性內容,噪聲控制途徑的三個方面也比較易于掌握,較難編制出考查學生能力的試題??梢灶A測,這類高考試題在近幾年出現的可能性較低。如果考察,可注意以下方面:(1)不同環(huán)境所允許的噪聲標準及對身心健康的危害的知識性考察;(2)針對不同的社會生產與生活的情境,因地制宜地正確選擇恰當的噪聲控制途徑。【課堂探究】1固體廢棄物的概述:固體廢棄物(通常稱為垃圾)是指在生產建設、日常生活和其他活動中產生的污染環(huán)境的固態(tài)、半固態(tài)廢棄物質。(1)固體廢棄物的特點數量大 品種多 城市垃圾是多種廢棄物的混合物,主要由廢紙、廚房垃圾(煤灰、食物殘渣等)、廢塑料、廢電池、樹葉、臟土、碎磚瓦、混凝土碎塊、渣土等組成(表21)。變化大 現代工業(yè)科技,尤其是化學工業(yè)的快速發(fā)展,導致垃圾成分發(fā)生了重大變化,極大地增加了垃圾處理的難度,提高了垃圾的危害性。(二)固體廢棄物的處理和利用1對大氣環(huán)境的影響 2對水環(huán)境的影響 3對土壤環(huán)境的影響 垃圾經過風化、雨雪淋溶和地表徑流的侵蝕,一些有毒液體就會滲入土壤,殺害其中的微生物,破壞土壤的腐解能力,甚至導致草木不生。這些有害成分的存在,還會在動植物體內積蓄,通過食物鏈危及人體健康。 固體垃圾的露天堆放和填埋處理,需占用大量寶貴的土地,使可耕地短缺的問題加劇。有些垃圾堆存在城市的死角,嚴重影響環(huán)境衛(wèi)生,成為多種疾病的傳播源。有 些生活垃圾中混入了危險廢物,例如廢電池、廢日光燈管、醫(yī)院廢棄物甚至放射性廢物,其中所含的有毒有害物質得不到專門處理,也給人類健康帶來極大危害。經典例題 當都市里的人們陶醉在繁華的城市生活中時,是否意識到有一支“大軍”正向我們逼近,影響我們的生活,危害我們的健康。 (1)在意大利,人們家里的咖啡壺大多是用回收的可樂罐制得。請再列舉一種生活垃圾回收利用的事例:_(2)回收利用垃圾,首先要對垃圾進行分類。一群環(huán)保志愿者在某社區(qū)推廣垃圾分類,他們在垃圾房放置一些有分類標識的垃圾回收箱,結果卻發(fā)現仍然有許多居民并沒有分類放置。造成這種現象可以排除的原因是( )。A.居民嫌麻煩,沒有垃圾分類的習慣 B.居民每天產生的生活垃圾量多C.居民的環(huán)保意識不強 D.居民不清楚垃圾分類的標準(3)下圖是某居民小區(qū)中垃圾收集點(小圓圈)的布局,它在選址上存在的問題有_。垃圾收集點選址應考慮的因素包括_。(4)“填埋”是目前我國處理生活垃圾的主要方法。設計合理、清潔的填埋式垃圾處理場,不僅要能填埋垃圾,而且要防止其對周圍環(huán)境和地下水源的污染。下圖是填埋坑的地下剖面示意圖,圖中P管設計所起的作用可能是( )A排放垃圾分解產生的氣體 B收集在底部匯聚的過濾液C監(jiān)測垃圾是否污染周圍的地下水 D作為襯墊層,防止過濾液滲入土壤(5)有人設想在住宅小區(qū)附近建立小型生活垃圾焚燒廠,其流程如下圖。請將圖中、所要表達的內容填在下面的橫線上。_ _ _【解析】(1)廢棄材料的回收和再利用可以更有效地利用有限的資源,可以減少對環(huán)境的污染。利用廢紙、廢包裝盒生產再生紙;利用廢舊塑料、橡膠等有機廢料煉制油料等都得到了實際應用。(2)生活垃圾的回收需要居民的積極參與,現在某些居民的環(huán)保意識不強、對環(huán)保知識不夠了解等是造成生活垃圾回收不能有效進行的重要原因。(3) 從圖中可以看出,三個垃圾收集點均集中在中部,且靠近小河。這樣做的不利后果是:較遠的居民可能因為路遠的緣故不愿把垃圾送到收集點;垃圾在下雨時或在轉 運過程中的散落會對小河造成污染。因此,設置垃圾收集點應使其盡量分布均勻以提高使用效率,還要考慮到是否會對環(huán)境造成進一步的污染等問題。同時,造型美 觀、設計精巧的收集點還能對居民小區(qū)起到美化的作用。(4)垃圾填埋后會在土壤中發(fā)生復雜的物理、化學變化,某些產物會對環(huán)境造成二次污染。P管伸入填埋坑下的地下水里,可以及時檢測到垃圾是否對地下水造成了污染。(5)生活垃圾經過收集、分類后,能直接焚燒的垃圾進入焚燒廠。焚燒產生的熱可直接進行供暖等,也可發(fā)電提供電能。焚燒后的固體殘留物經加工后可以制成各種建筑材料?!敬鸢浮浚?)廢紙、廢塑料制復合板;有機廢料煉油;廢包裝紙盒造紙;廢舊服裝紡紗織布等。(2)B(3)分布不均勻(不合理);沿海放置污染水源。利用率、是否便于居民使用、對小區(qū)景觀的影響、對居民日常生活的影響、是否污染環(huán)境、運輸等(4)C(5)垃圾(分類)收集點;熱量(或熱能、能量、電能等);再利用(或制磚、制肥、建筑填料等)

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