2019-2020年高中生物《細(xì)胞的增殖》教案3 浙教版必修1.doc
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2019-2020年高中生物《細(xì)胞的增殖》教案3 浙教版必修1 (一)明確目標(biāo) 1.真核細(xì)胞的有絲分裂(D:應(yīng)用)。 2.真核細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞周期的概念和特點(diǎn)(B:識(shí)記)。 3.無(wú)絲分裂方式的過(guò)程和特點(diǎn)(A:知道)。 (三)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 1.重點(diǎn) (1)細(xì)胞周期的概念。 (2)細(xì)胞分裂間期的主要生理活動(dòng)。 (3)細(xì)胞分裂期前期、中期的特點(diǎn)。 2.難點(diǎn) (1)有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)量的變化。 (2)有絲分裂過(guò)程中染色體和DNA的關(guān)系以及數(shù)量的變化。 (四)重點(diǎn)、難點(diǎn)的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過(guò)程 細(xì)胞的增殖是細(xì)胞的一個(gè)重要生理功能,生物體依賴細(xì)胞增殖增加細(xì)胞的數(shù)量,使生物體進(jìn)行正常的生長(zhǎng)、發(fā)育;生物體依賴細(xì)胞增殖產(chǎn)生有性生殖細(xì)胞,繁殖新的個(gè)體,生物體依賴細(xì)胞增殖使生物體的遺傳物質(zhì)保持穩(wěn)定,從而便生物性狀得以遺傳。所以,細(xì)胞的增殖是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖以及遺傳的基礎(chǔ)。 真核細(xì)胞的增殖是通過(guò)細(xì)胞分裂來(lái)完成的,細(xì)胞分裂的方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂三種。減數(shù)分裂是生殖細(xì)胞形成時(shí)的一種特殊的分裂方式,這種細(xì)胞分裂將在生物的生殖和發(fā)育的有關(guān)章節(jié)中我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)。 有絲分裂是真核細(xì)胞增殖的主要方式,能連續(xù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期,從一次細(xì)胞分裂完成時(shí)開始,到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止為一個(gè)細(xì)胞分裂周期。(展示細(xì)胞周期圖解圖像)。 在一個(gè)細(xì)胞周期中,有一段較長(zhǎng)的時(shí)間細(xì)胞除了體積稍有增大以外,沒(méi)有明顯的細(xì)胞變化,這段時(shí)間稱為分裂間期。 在細(xì)胞分裂間期之后有一段較短的時(shí)間,細(xì)胞的變化較大,這段時(shí)間稱為分裂期。 (在展示的細(xì)胞周期的圖解上打出細(xì)胞分裂間期、分裂期的范圍和字樣。)細(xì)胞分裂間期從表面上看,細(xì)胞沒(méi)有很大的變化,但是在分裂間期細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行了組成染色體的DNA復(fù)制和組成染色體的有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。 在分裂間期細(xì)胞核內(nèi)雖然沒(méi)有染色體的形態(tài),但通過(guò)間期以后,細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)為今后分裂成兩個(gè)子細(xì)胞準(zhǔn)備了組成兩套完整的染色體的物質(zhì)。 由于分裂間期細(xì)胞進(jìn)行了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。細(xì)胞進(jìn)入分裂期以后,細(xì)胞內(nèi)出現(xiàn)的每一條染色體都包括兩條基本相同的姐妹染色單體,這兩條姐妹染色單體是由一個(gè)著絲點(diǎn)連接的。 細(xì)胞有絲分裂的分裂期,細(xì)胞要發(fā)生一系列連續(xù)的變化,為了學(xué)習(xí)和研究的方便,把細(xì)胞分裂分成前期、中期、后期、末期四個(gè)時(shí)期,這四個(gè)時(shí)期都有不同的特點(diǎn)。我們從植物細(xì)胞的分裂期為例采說(shuō)明各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)。(展示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程課件或掛圖等)。 細(xì)胞分裂前期:細(xì)胞內(nèi)的變化主要表現(xiàn)在“兩個(gè)消失,兩個(gè)出現(xiàn)”。 在細(xì)胞分裂前期,細(xì)胞核的核膜消失,細(xì)胞核內(nèi)的核仁解體,這是“兩個(gè)消失”。 與此同時(shí),原細(xì)胞核內(nèi)的呈細(xì)長(zhǎng)絲狀的染色質(zhì)高度螺旋、變短變粗,形成具有一定形態(tài)的染色體。請(qǐng)?zhí)貏e注意,由于在分裂間期時(shí)組成染色體的DNA分子進(jìn)行了復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)進(jìn)行了合成,這時(shí)的一條染色體包括兩條由一個(gè)著絲點(diǎn)連接的姐妹染色單體。細(xì)胞內(nèi)除了出現(xiàn)了染色體以外,還由原生質(zhì)濃縮,從細(xì)胞的兩極發(fā)出了許多紡錘絲,并由紡錘絲組成紡錘體,在細(xì)胞中出現(xiàn)了紡錘體。這是前期的“兩個(gè)出現(xiàn)”。(展示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程前期的圖像。) 細(xì)胞分裂中期的特點(diǎn):主要表現(xiàn)在染色體的移動(dòng)上。 經(jīng)過(guò)了分裂前期染色體的形態(tài)完整了,顯得清晰,紡錘體也完整清晰。 由于染色體的著絲點(diǎn)和兩側(cè)的紡錘絲相連,在紡錘絲的牽引下染色體的著絲點(diǎn)移到細(xì)胞中央,排在細(xì)胞的赤道板上。 赤道板指細(xì)胞中央與紡錘體長(zhǎng)軸垂直的平面。 分裂中期的染色體仍然是由兩條姐妹染色單體組成的。 分裂中期的染色體形態(tài)最完整,圖像最清晰,所以在檢查細(xì)胞中染色體是否畸形時(shí)大都選分裂中期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。(展示植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中期的圖像。) (三)總結(jié) 細(xì)胞的增殖是細(xì)胞生命活動(dòng)的重要內(nèi)容之一,它是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ),一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)幼體,由幼體長(zhǎng)成成體要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次細(xì)胞分裂。 生物體的細(xì)胞都有一定的壽命,衰老的細(xì)胞要死亡,必需要有新的細(xì)胞采代替,這新的細(xì)胞也只通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生。由此可見(jiàn),細(xì)胞分裂對(duì)生物體來(lái)說(shuō),具有重要的意義。 在—個(gè)細(xì)胞周期中,分裂間期有組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成這一重要的生理活動(dòng),DNA是遺傳物,有了間期的復(fù)制,再通過(guò)細(xì)胞的有絲分裂,把這些遺傳物質(zhì)準(zhǔn)確地付給了下一代細(xì)胞,保持了遺傳的穩(wěn)定性。 細(xì)胞分裂期是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,分裂期的前、中、后、末四個(gè)時(shí)期都有它的特點(diǎn)。以植物細(xì)胞為例: 前期核仁、核膜消失,同時(shí)在細(xì)胞中出現(xiàn)了染色體和紡錘體; 中期主要的變化是染色體在紡錘絲的牽引下移到細(xì)胞中央的赤道板上,這時(shí)的染色體最完整、最清晰。 (五)布置作業(yè) 1.教材P38一、選擇題:1;二、簡(jiǎn)答題:1、2、3。 2.細(xì)胞分裂是生物體 、 、 和 的基礎(chǔ)。 3.在細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞內(nèi)主要生理活動(dòng)是 。 4.細(xì)胞進(jìn)入分裂期以后,前期和中期的每條染色體包括 條姐妹染色單體,它們由一個(gè) 相連接。 5.白菜體細(xì)胞中有9對(duì)染色體,在白菜根尖分生區(qū)的有絲分裂中期的細(xì)胞中有 條染色體, 條姐妹染色單體, 個(gè)著絲點(diǎn), 個(gè)DNA分子。 參考答案;1.略 2.生長(zhǎng)/發(fā)育/ 生殖/遺傳 3.DNA的復(fù)制,有關(guān)蛋白質(zhì)合成 4.兩/著絲點(diǎn) 5.18 36 18 36 (六)板書設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì) 第二章 生命的基本單位—細(xì)胞 第二節(jié) 細(xì)胞的增殖(Ⅰ) 一、細(xì)胞增殖的意義和方式 (一)細(xì)胞增殖的意義 是生物體生長(zhǎng)/發(fā)育/生殖和遺傳的基礎(chǔ)。 (二)細(xì)胞增殖的方式 有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 二、細(xì)胞周期 連續(xù)分裂的細(xì)胞,一次細(xì)胞分裂完成開始,到下一次細(xì)胞分裂完成時(shí)為止。 三、細(xì)胞分裂間期 重要生理活動(dòng):組成染色體的DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成。 四、細(xì)胞分裂期 包括前期、中期、后期、末期。(以高等植物細(xì)胞有絲分裂為例。) 1.前期:核膜消失/核仁解體;染色體出現(xiàn)/紡錘體出現(xiàn)。 2.中期:染色體著絲點(diǎn)和兩側(cè)紡錘絲相連,染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上;該期染色體形態(tài)完整、數(shù)目清晰。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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